ノートと消しゴムの使い方 【勉強法】

1. テストの作られ方
2. 「できそう」を「できる」に
3. ワークの使い方と提出点
4. 本当の楽ってなに（ケアレスミスをなくす方法）
→ 5. ノートと消しゴムの使い方
6. 完全に真似をする
7. このサイトは補助輪
8. どうせなら楽しんでやろう

前のページでは、

　書かないほうがめんどくさい
　読まないほうがめんどくさい

って思えたら、勉強はできるはずだよ。
見た目のめんどくささに負けないでねって話をしてきました。

このページは「ノートの書き方」と「消しゴムの使い方」です。

ーーーーーー

いやいやノートと消しゴムくらい使えるわ。
そう思うよね。
本当にその通りです。

だけど、下手な人がたくさんいるんだなー。
ノートの書き方＝消しゴムの使い方とも言えます。
ちょっと話していくね。

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【ノートの書き方】

ノートは汚いよりキレイなほうがいいです。
だけどノートがキレイな「だけ」の人もたくさんいます。
これが結構厄介なんだ。

キレイに書こうと頑張ってるのは本当だし、
勉強してると思ってるから。

・・・

「勉強してると思ってるから」

ということは、勉強してないっていう意味？
と思うかもしれないね。
そんなはずないじゃんって。

でも残念ながら、
ノートがキレイなだけの人は、「勉強してない」状態の人が多いです。

・・・

ノートがキレイなほうがいいのは本当。
でも、ノートは「何のために書くのか」を考えてみて。

キレイに書くため？
ちがうよね。
ノートは「理解するため」に書くんです。

キレイに書くのは、
「理解するのに見やすいから」であって、
キレイに書くためではないんだよね。

・・・

実際に、ノートをキレイに書くことが第一のタイプは、
残念ながら点数が取れてない場合が多かったです。

でも本人が頑張って書いてるのは本当だから、
実は一番精神的なダメージがデカいタイプだと思います。
全然勉強してないあの人と、なんで同じくらいの点なんだって。

ただ、なかなか認めるのは難しいはずです。
まさか一生懸命ノート書いてることが、大事じゃないなんて思いたくないよね。

・・・

もし可能なら、
友達のノート５人分くらい見せてもらってみてください。

色をたっくさん使って、
きれい（っぽい）ノートの生徒は、
あんまり勉強得意じゃなかったりするよ。

逆に、高得点取ってる友達のノートは、
意外とごちゃごちゃ書き込みがあったりするよ。
出来る人ほど「キレイ」には、こだわってないはずです。

（もちろん時々すごい天才もいるし、例外はあるんだけどね）
（ただ、男子に多い、自分でも読めないくらいのノートはオススメはしません。一番意味ない時間になっちゃうからね）

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じゃあここで聞きます。

‥解けそうな気がする？

・・・

ちゃんと想像できた人はえらい。
おそらく解けないはずです。
なぜか。
書くことに精一杯で、
先生の話も、教科書も、結局何も聞いてもないし読んでもないからです。

・・・

もし僕自身が、
中高の自分に会って
「ひとつだけ勉強のアドバイスができる」としたらこう言います。
「ノート取りすぎんな」。

教える側になって分かったことは、
ノート書くことに一生懸命になりすぎてる人は、
まったく話が入ってないってことです。
だから直後の小テスト、絶対できない。
（だから自分が教えてるときは、あまりノートを取らせませんでした）

そもそも、
理解してない授業の内容を「キレイにまとめる」って、
相当な無理があるとも言えるよね。

書き損ねたら、友達か先生に聞けばいいんです。
そのくらい授業は「書く」より「聞く」のほうが大事です。

・・・

だから、
そもそも取りすぎなくていいノートなんです。
そのノートをキレイに書くためだけに書くのは、
とってももったいない。

なんかキレイに書いてるうちに、
キレイに書くことがやめられなくなってなかった？
そのこだわりは、いったん横に置いておいても大丈夫だよ。

目標は、
「理解」が一番上。
「使えるようにする」とかがその次。

「キレイに書く」はずっと下です。

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【消しゴムの使い方】

じゃあ消しゴムの使い方です。
間違いを消しゴムで消したほうが、キレイなノートになるよね。
見やすいノートになります。

だけどそのノート、見直す？

・・・

勘のいい人は、何が言いたいかもう分かってきたはずです。
要は消しゴム使いすぎなんです。
そんなに頑張ってキレイにする必要がない。
だって、まとめノートでもない限り結局見返さないでしょ。

実践例を見てみようか。

2行目、
移項でミスっています。
（分からない人は方程式やろうね）

1行目の「＋４ｘ」が、
2行目で移項してるのに「＋」のままです。
移項したら符号は変わるはずだったよね。
ケアレスミスってやつだ。

だから消しゴムで、
2行目の「＋４ｘ」を「－４ｘ」に直して、
さらに「3行目以下」を全部消すでしょ。

‥‥それ何の意味があるの？

・・・

移項の間違えは、書き間違えじゃないんだよ？
1行目から2行目の「あいだ」で生まれてるミスです。

それなのに、2行目の「＋」を「－」に書き直しても、
移項の練習にはなんにも役立たないじゃん。
だからきっとまた似たようなミスするよ。

それを「ケアレスミス」って呼ぶんだ。
「しかたなかった」的なニュアンスでね。
「あー、ケアレスミスかー！」って。
ちがうよ。それはミスです。もう認めよう。

・・・

だからこんなの消しゴム使わなくてよかったんだ。
ミスに気づいた時点で、
すぐ別の場所に最初からやり直すべきだったんです。

・・・

じゃあ英語でも試してみよう。

これは三単現の「ｓ」のつけ忘れがあります。

この付け忘れに気づいたら、どうする？
正直、そりゃlikeの後ろに「ｓ」をねじ込んでるよね。
それも何か意味があるのかな。
「ｓ」をたしたら、もう二度と間違えないのかな。
（この場合は消しゴムは使わないけどね）

・・・

この間違いは「She」から始まってるんです。
「She」って書いてるのに、
「likes」にしようっていう感覚が身についてないことが問題なの。

だから「ｓ」をねじ込んでも、絶対また同じミスするよ。
その「ｓ」には何の意味もない。
意味ないことはやめようねって、ワークの使い方のところでも散々言ってきたよね。

・・・

この場合は、
間違えたらすぐその下に2、3回書いちゃうんです。

間違えは直す必要ないよ。
だって絶対見返さないもん。
「キレイに書くため」のノートじゃなくて、
「練習のため」のノートだもん。

こんなことで消しゴム使わないんです。

・・・

だから、消しゴムは、
今の90%は消さなくていいです。

平方根の計算は、
ノートの端が素因数分解の計算でいっぱいになるのが普通です。

不安な単語があったら、
ノートの端にすぐ書きまくればいいんです。

こんなのいちいち消さないよ！

・・・

ちなみに単語ノートとかを別に作ってる人も、
得意にならないことが多いです。
その場で覚えようとしてないからだ。

まとめる楽しいところだけやって、
苦しい暗記を後日の自分に回してる。

この「まとめる」っていうのも、
「キレイなノート」とほとんど同じです。
キレイさだけが優先されてて、結局理解してない。

キレイさばかり求めてちゃだめです。
理解することが優先だからね。

・・・

ちなみに。
「もったいない」という理由で、
横に書き直すのを嫌ったり、
ノートをビッチリ書きたがる人もいると思います。

でも僕の高校のときの先生がこんなことを言ってました。

100円だって大切なお金だ。もったいないかもしれない。
でも理解しなかったら、定着しなかったら、
もっともったいないんじゃないかな。

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ちょっとしたメモまで消しゴムで消してたのは、
「ノートをキレイに使いたい」と思ってたからです。
でもそれは、本当に意味がない。

ノートは練習するための紙。
勉強は理解するための時間です。

もう、ちょっとした計算とか、
ちょっとした漢字の確認とか、消さなくていいんだからね。

・・・

ノートをキレイに書きすぎる人は、
体感ではあるけど、
本当に勉強が伸び悩んでる人が多いんだ。
（学校の先生とかに質問してみたら、同意してくれる人もいると思います）

でも頑張ってるのは知ってる。
だからその頑張りの方向を、ちょっと変えてあげれば、きっとめちゃくちゃ伸びちゃうかもしれないよ。

・・・

このサイトに流れ着いた人。
このサイトは勉強のしかたのわからない人のためのサイトです。
だから、困ってるから、ここに来たんだよね。

その困ってた原因のひとつが、
ノートの書き方、消しゴムの使い方だったかもしれないよ。
困ってたんだったら、
ちょっと真似してやってみようよ。
このページはそういう話でした。

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ということで、
次のページのテーマは「真似をする」だ。
行ってみようか。

1. テストの作られ方
2. 「できそう」を「できる」に
3. ワークの使い方と提出点
4. 本当の楽ってなに（ケアレスミスをなくす方法）
5. ノートと消しゴムの使い方

（次のページ）
→ 6. 完全に真似をする

7. このサイトは補助輪
8. どうせなら楽しんでやろう

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