
きっとできる二次関数の「面積」問題 【y=ax²】
□二次関数 y=ax²
10.1. グラフの描き方(式→グラフ)
10.2. 式の決定、グラフの読み取り(グラフ→式)
10.3. 変化の割合
10.4. 変域
▶ 10.5. 面積
10.6. 動点
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さあ、二次関数の面積問題をやります。
苦手な人が多いのは知ってる。
でも面積問題は、テストでも入試でも、
ほぼ毎回出るからね。
ちゃんとやれば苦手ではなくなるはずだよ。
一緒にがんばろうね。
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【面積問題の基本】
面積問題の基本はすべて
一次関数のページで話しました。
もうこれがほぼすべて。
基本のやり方は一緒だから、
上のページができれば、二次関数だろうがきっと余裕。

こういう問題とか

こういう問題までやってるからね。
この問題が不安に思う人は、
一次関数のほうをクリアしてからきてください。
絶対役に立つから。大丈夫。
その一次関数の知識を前提で進めていきます。
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【二次関数の面積問題】
それでは二次関数の問題です。

こういう問題です。
見た目にやられないでね。
こういう問題は「読みながら書き込んで」いきます。
やってみようか。
上の図のように関数y=2x²と

直線(直線AB)のグラフがあり、

2点A、Bで交わっている。

(このとき、AとBが原点Oと結ばれて三角形ができています)
点Aのx座標は-2

(−2, )と書いときます。
点Bのx座標が5である。

これで準備完了!ここまでやって、
△AOBの面積を求めなさい。
という問題でした。
読みながら書き込まないと「情報が抜ける」ので、
読みながら書き込むんだよ。
三角形の面積の問題は
① 全ての点を求めて
② 三角形だけを取り出せば
求められたよね。
一次関数でやりました。
だからとりあえずの目標は
①、点A、点Bを求めることです。
求めたい点があったら
「どこを通ってるんだろう?」と考えるのがコツ。
たとえば点Aはどこを通ってる?

点Aは「y=2x²」と「直線AB」を通ってる。
直線はまだ分からないけど「y=2x²」は分かってるから、
そりゃあ代入だ。

こうです。こうだよね。
点Aが分かったので、すぐグラフに書き込みます。

次は点Bだね。
点Bも「y=2x²」と「直線AB」を通ってます。
だから代入だね。y=2x²に。

求まりました。
すぐ書き込みます。

よし。
これで△AOBの点A、点B、点Oすべて求められました。
(点Oは原点だから(0,0)だよね)
点がすべて求まったら、
三角形だけを取り出して描くんでした。

はい取り出しました。
ん?
これ三角形の面積求められる?
求められません。
一次関数で話したけど、xy平面のグラフでは
x方向(横方向)とy方向(縦方向)の長さしか、
基本求められなかったんです。
上の図、全部斜めの線だもんね。
これだと求められません。やべえや。
落ちついて、もう1回グラフを見てみます。

△AOBを、右半分と左半分に分けられないかな。
直線ABとy軸の交点を適当に「C」と名づけてみようか。

この「C」ってどうやったら求められる?
この点Cは「y軸」と「直線AB」を通っています。
直線ABってさっきはわからなかったけど、
点Aも点Bももう求めたんだから、求められるよね。
直線は2点あれば求められたんでした。
連立だったよね!

はい求まりました。
y=6x+20ってことは、
y軸との交点Cは切片だから(0,20)ということ。
(分からなかったら絶対に先に一次関数やってね!!!!)
全部書き込みます。

よし。
そしたらさっきの取り出した図は

こうじゃなくて、

こうなるってこと。
△AOB=△AOC(左側)+△BOC(右側)
で求めればいいよね。
三角形の面積は

だったので、底辺とか高さの「長さ」を求めなきゃね。
長さは「さいご-さいしょ」で求めるんでした。
書き込んでいきます。

ここが1番くらい肝心だからね。
OCを(縦だけど)底辺にして、左と右それぞれ高さを出しています。
「さいご-さいしょ」が分からなかったら
絶対に一次関数でやってきてね。できるようになるから。
じゃあ解きます。

これで答えです。
何度も言うけど一次関数ができれば
(めんどくさいだけで)かなり簡単。
急がば回れだからね。
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なのでもうおしまい!
練習問題は上の問題と、
もう少しだけ頭を使う問題の2つ。
これがクリアできれば、
面積問題はだいぶ平気なはずです。
あんなむずかしかったのに!
[練習問題]


□二次関数 y=ax²
10.1. グラフの描き方(式→グラフ)
10.2. 式の決定、グラフの読み取り(グラフ→式)
10.3. 変化の割合
10.4. 変域
10.5. 面積
▶次 10.6. 動点
□大事なポイント
☆数学が苦手な人のための割合(%計算)
☆早くてミスも減る約分
☆計算力をキープするための計算テスト
□勉強できようサイト
[答え] (1)

[答え] (2)



よくがんばった。