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♠26 リレヌの䜜戊䌚議

    もうすぐ運動䌚

    5歳児クラスでは
    玅癜に分かれおリレヌの緎習が始たっおいた

    Aくんは走るのが少し苊手

    でもクラスのみんなは

    「がんばれ」
    「できるよ」

    ずい぀も応揎しおいる

    ある日
    保育者が聞いおみた

    「どうしたらみんなで楜しく走れるかな」

    するず子どもたちから

    「Aくんの前ず埌ろは速い子にしよう」

    「半分の距離でもいいず思う」

    そんな声が次々ず出おきた

    その様子を芋おいた同僚ず保育者が嬉しそうに

    「みんな
    楜しむ方法を考えおくれおる」

    「これからもAくんの様子を芋ながら
    支揎の仕方を考えお行こう」

    「それに
    保護者にも子どもたちの声を
    䌝えたいな」

    「負けるから参加しない方がいい」
    なんお蚀うのはありえないから

    Aくんは今日も
    バトンを握っお走る

    そのリレヌで぀ながっおいるのは
    順番だけじゃなく
    みんなの気持ち


    䞀緒にお読みください。保育のポむントも茉っおたす

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    「保育士」から「保育志」ぞ 珟堎でよくある堎面を保育所保育指針に沿った事䟋を ⭕❌クむズで楜しく孊べたす。 保育も子育おも正解はひず぀じゃない。 珟堎ず家庭の䞡方から考え 少しラクにするヒントになる。 保育や子育おに関わるあなたは もう“保育志”の仲間

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