人は、人の中で生きている　＃1　第1章　時代と向き合う

#創作大賞2026 #ビジネス部門

6Ds Leader-Ship®
これが、私が辿り着いた、現時点での考え方である。
なぜ「現時点」と書いているかというと、まだ私は生きているし、少なくとも私が生きている間は、まだまだこの旅は続くからである。

6Dsの「Ds」はDimensionsを意味し、
リーダーとしての視野を広げ、深めるための“地図（Map）”である。Leader-Shipと分けているのは、リーダーの船（Ship）という意味を込めている。

この船に、誰も乗っていなければ、それはリーダーの船ではない。
リーダーとは、その志や行動に心を動かされた仲間が集まり、気がつけば、先頭に立っている存在である。

私たちは日々、さまざまな場面で判断をし、意思決定をしている。
仕事において、どの方向に進むべきかを考える。
チームの中で、誰とどう関わるかを考える。
その判断が困難だったり、深くなってくると、自分が大事にしているものは何かを考える瞬間がある。そして、その判断をするときに色々なものが頭をよぎる。お金、上司、家族、名誉、将来など。
リーダーシップという言葉は、役職ではなく一人ひとりに何らかの形で備わっていて、まさにこの判断をするときにリーダーシップが発揮される瞬間である。

しかし、その判断をするのはとても難しい。たとえそこで「決断」をしたとしても、それが「正解」かどうかは、その時点では分からない。正解に見えた判断が、時間が経てば不正解と見なされることもある。逆に、その時には不正解に見えた判断が、後に意味を持つこともある。
つまり、時代が変われば、評価も変わる。だからこそ大切なのは、結果だけで断じることではなく、その判断が生まれた背景と因果を知ることである。

それでも人は、生きている限り、「判断」をし、「決断」をしなければならないのである。

市場は変化し、技術は進化し、人の価値観は各々異なる。
日々の当たり前は変わり続け、「常識」と呼ばれていたものも、揺らいでいる。
この流れは、今に始まったことではない。どの時代においても、環境は変わり続け、その度に「常識」というもの変わり続けてきた。
だからこそ、単に知識やスキルを増やすだけでは足りない。
「どう考えるか」だけでなく、「どう生きるか」が問われている。

この前提にはもう一つ、考えておくべき視点がある。それは、「自分」という存在が、完全に独立しているわけではないということである。私たちは、社会の中で生き、他者との関係の中で意思決定をしている。自分にとっての「良さ」だけで成り立つ世界ではなく、その選択は常に、誰かや何かに影響を受け、また影響を与えている。

では、何を地図にすればよいのか。
その地図が、6つの視点、すなわち6Dsである。

まず一つ目は、
時代と向き合うこと。

長い歴史を経て、今日がある。
今日があるのは過去があるからである。
私たちは、たまたま今の時代にそれぞれの場所で生きている。そこには、社会構造という仕組みが存在し、その上で私たちは生きている。言い方を変えれば、生かされているのである。
そして、この原理原則は過去も同じである。現代の私たちの視点からみると、理解ができないことも存在する。しかし、冷静に考えれば、それはその時代、その場所、その瞬間での何らかの因果が存在して物事が起こっているのである。農業革命、宗教革命、フランス革命、第一次世界大戦、第二次世界大戦、他にもその場所、社会で色んなことが起きている。
しかし、私たちはその時代に生きていない。だからこそ、現代の価値観や常識だけを基準に、過去の出来事を判断してしまいがちである。それは本当に正しいのか。

私たちが理解しなければいけないのは、史実の中で「何が起きて」そこには「どういう因果があったのか」を考えることである。そこには「正解」や「不正解」は存在しない。なぜならその時代にそのようなことが起きたことは何らかの因果があり少なくともその時点では「正しい」と判断したからである。
そう考えると、私たちはこの史実を捉えて、「どう解釈するか」ということが大切である。そして「解釈」は人それぞれ異なることもあり得るということである。なぜ「解釈」が異なるのか。それは、一人ひとりが育ってきたルーツが違うからである。たとえ、意見があっても100％解釈が同じになることはない。これが人である。

ドイツを統一し、ドイツ帝国の初代宰相となったオットー・フォン・ビスマルクは、歴史に学ぶことの重要性を、こう表現している。
「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ」

この言葉の意味は、単に過去を知ることではない。自分が、どのような流れの中に生きているのかを知ることである。そして、その流れの中には、国家やコミュニティだけでなく、私たちが日々関わっている「経済活動」も存在している。企業、雇用、投資、金融。これらはすべて、歴史の積み重ねの中で形成されてきた構造である。では、いま私たちが生きている社会は、どのような歴史を経て、現在の構造へと至ったのか。それを理解し、解釈することは、本書の根底にある命題
「次世代に何を残し、何を託すのか」
を考えるうえで、避けて通ることはできない。

歴史に学ぶとは、出来事を覚えることだけではない。
そもそも、なぜ人は「働く」のか。「働く」とはどういう営みなのか。そして、人はなぜ「学ぶ」のか。「学び」は、人や社会に何をもたらすのか。こうした問いを、時代の流れの中で捉え直すことでもある。

そして、「時代と向き合う」ことは、この後に続く五つの視点にも深く関わってくる。だからこそ、時代と向き合うことは、リーダーシップを考えるうえでの土台であると言える。

人は、人の中で生きている　＃0　プロローグ
https://note.com/k_sera2/n/nabdcf33593bf
人は、人の中で生きている　＃1　第1章　時代と向き合う
https://note.com/k_sera2/n/n34ab79892ee5
人は、人の中で生きている　＃2　第２章　時間と向き合う
https://note.com/k_sera2/n/n6d6776950d9e
人は、人の中で生きている　＃3　第３章　戦略と向き合う
https://note.com/k_sera2/n/ne5685b3c5ecf
人は、人の中で生きている　＃4　第4章　相手と向き合う
https://note.com/k_sera2/n/n660ddc24db85
人は、人の中で生きている　＃5　第5章　チームと向き合う
https://note.com/k_sera2/n/n42871461b2b9
人は、人の中で生きている　＃6　第6章　自分と向き合う
https://note.com/k_sera2/n/nd4e816d96d54