🧬　自分も相手も大切にする心を育てる

保育志コンサルタントのホシとつきは、性教育講座を行っている、かずちゃん先生とテーブルを囲んでいた。

話題は「性教育」。

言葉だけを聞くと、少し身構えてしまう人もいるかもしれない。
けれど、かずちゃん先生が伝えたいことは、性の知識だけではなかった。

ホシが尋ねた。

「そもそも、性教育の講座を始めたきっかけって何だったんですか？」

「最初は友人から、『性教育の講座をやってくれない？』って声をかけてもらったことだったんです」

ちょうどその頃。

かずちゃん先生自身も、娘と息子を育てながら、特に娘が思春期を迎えていくことを意識し始めていた。

「将来、自分のからだを大切にしながら健康に生きてほしい。恋愛や人との関係も、自分らしく築いていけるようになってほしい。そのために、親として何を伝えたらいいんだろうって考えていた時期だったんです」

つきがうなずく。

「講座のお話と、自分の子育てが重なったんですね」

「そうなんです。それに私は、産婦人科や母子支援の現場で、長くお母さんと赤ちゃんに関わってきました」

妊娠中から生まれてくる子どものことを思うお母さん。

出産後も悩みながら一生懸命子どもと向き合うお母さん。

そんな姿を何度も見てきた。

「お母さんと子どもたちのために、自分にできることがあるならやってみたい。それも大きなきっかけでした」

ホシが聞く。

「講座では、どんなことを伝えているんですか？」

「まずは『みんな違う。みんな違っていいんだよ』ということですね」

ほかにも、

• プライベートゾーンのこと。

• 嫌なことは「嫌」と言っていいこと。

• 命がどのように生まれるのか。

• 自分のからだや心、友だちを大切にすること。

「もちろん、生理や避妊、性感染症などの知識も大切です。でも、私は知識だけをたくさん渡せばいいとは思っていないんです」

つきが少し考える。

「知識より前に大事なものがあるということですか？」

「そう。私はまず、自分を知ることを大切にしてほしいと思っています」

• 私は何が好きなんだろう。

• 何が嫌いなんだろう。

• どう接してもらえたらうれしいんだろう。

• 何をされたら悲しいんだろう。

• 何にワクワクするんだろう。

「そういう、自分の内側を見る時間を持ってほしいんです」

ホシが言う。

「保育でも、“嫌なら嫌って言っていいよ”って伝えることがあります。でも、その前に、自分が『これは嫌だった』って気づけないと伝えられないですもんね」

「そうなんです」

かずちゃん先生は続けた。

「私は性教育を”自分を知り、自分らしく生きることを考える学び”だと思っているんです」

かずちゃん先生の中では、「性」という言葉を考えるとき、そこに“心”と“生きること”を重ねている。

今は、外からいろいろな情報が入ってくる時代。

SNSを開けば、

「こういう人が人気」

「こういう見た目がいい」

「こういう恋愛が普通」

といった情報が次々に目に入る。

「でも、その情報に自分を合わせなくてもいいと思うんです」

一人ひとりに、その人だけの色や形がある。

「私はこれでいい」「この自分が好き」
そう思える人になってほしい。

つきが笑う。

「自分の違いを大切にできたら、相手の違いも“おかしい”って決めつけなくて済みますね」

かずちゃん先生はうなずいた。

「全員と仲良くしなくてもいいんです」

ホシが少し驚く。

「仲良くしなくてもいい？」

「はい。無理に全部分かり合わなくてもいいと思うんです」

自分と違う考えの人がいる。

自分とは違う感じ方をする人がいる。

「あなたはそう考えるんだね。私はこう考えるよ」

それでいい。

「交われるところでは交わればいいし、交わらないところを無理に一緒にしなくてもいい。その違いを認められたらいいと思うんです」

つきが言う。

「“みんな仲良く”より“違う人がいても大丈夫”っていう感覚か」

自分を尊重できる人は、相手のことも尊重しやすくなる。

それが、かずちゃん先生が性教育を通して届けたい土台だった。

話は「知識」へ移った。

ホシが尋ねる。

「性教育では性被害を防いだり、性加害をしないための知識も大切ですよね」

「もちろんです。望まない妊娠や性感染症を防ぐ知識もとても大切です」

ただし、とかずちゃん先生は続けた。

「知識って、使う人の心があって初めて生きるものだと思うんです」

たとえば包丁。
使い方を知ることは大切。

でも、その包丁で料理を作って誰かを喜ばせることもできる。
使い方を誤れば、人を傷つけることもある。

「情報も同じだと思うんです。だから、知識を伝える前にその知識をどう使う人になるのかという心の土台を育てたいんです」

ホシがうなずく。

「自分を尊重する。相手を尊重する。その上で知識を使う」

つきも続けた。

「子どもに“正しい答え”をいっぱい覚えてもらうより、困ったときに『これは嫌だな』『誰かに相談しよう』って考えられることが大事ですよね」

講座を重ねるほど、かずちゃん先生は、性教育が自己理解や自己尊重、人として生きていく力を育てることにもつながっていると感じるようになった。

そして、もう一つ大切にしていることがある。

親子で一緒に学ぶこと。

ホシが言う。

「親御さんからすると“自分がちゃんと教えないと”ってプレッシャーもありますよね」

「あると思います。でも、親が一から十まで正しく教えようとしなくていいんじゃないですかね」

親自身も、性教育を十分に学んできていないことが多い。

性について公に話しにくかったり、家庭で話題にしにくかったりする空気もある。

「どう伝えたらいいか分からないのは、自然なことなんです」

つきが深々と頷いた。

「“分からなくて当然”って言ってもらえると、親御さんも安心」

「だから、一緒に聞けばいいと思うんです」

親子で同じ講座を受ける。

それだけでも
「自分が赤ちゃんのときはどんな子だったの？」と
家庭で会話が始まるかもしれない。

性のことも、特別に隠す話ではなく、日常の延長で話せるようになるかもしれない。

「私は、性のことだけじゃなくて、友だちとのことや、嫌だったこと、恋愛のことも安心して話せる家庭になったらいいと思っています」

ホシが聞く。

「子どもが傷ついたことを話してきたとき、親はどう受け止めたらいいですか？」

「まずは、親まで大きく揺れすぎずに、子どもの気持ちを受け止めることだと思います」

すぐに正解を出さなくてもいい。

その場にいなかった親が、すべてを分かる必要もない。

「嫌だったんだね」

「悲しかったんだね」

と受け止めてから、

「その子は、どうしてそうしたんだろうね」

「あなたはどうしたかった？」

と一緒に考える。

つきが言う。

「親が答えを出すんじゃなくて、一緒に考えるんですね」

「そうです。それに、親も完璧じゃありません」

疲れる。

悲しくなる。

間違える。

怒りすぎることもある。

「そんなときは、『今日は疲れているんだ』『あのときはごめんね』って伝えていいと思うんです」

ホシがうなずく。

「親が失敗する姿を見せることで、子どもも“失敗しても、自分そのものを否定されるわけじゃない”って感じられるかもしれないですね」

「親も失敗していい。子どもも失敗していいんです」

親子は近いけれど別の人間。

親が「こうしなさい」と決めるのではなく、
「あなたはどう感じた？」「どうしたい？」
と聞いていく。

「子育てって、すぐに結果が出ないですよね」

つきが言う。

「だから、待つことも必要なんだと思います」

すぐに答えが見えなくても、
信じる。
見守る。
必要なときに支える。

「自分で選んだ道や考えに、自分なりに責任を持って生きられる人になってほしい。私はそう思っています」

そして、かずちゃん先生が性教育の先に見ている未来。

その言葉はとてもやわらかかった。

「ほんわかした社会」

ホシは少し不思議そうな表情で、

「性教育の先が“ほんわかした社会”」

「そうなんです」

同じ出来事が起きても、受け取り方は人によって違う。

すべての人を理解する必要はない。

全部に賛成する必要もない。

ただ、
「あなたはそう考えるんだね」
「私はこう考えるよ」
と言える。

「そんな関係が増えたらいいなと思うんです」

親子でも同じ。

子どもは、親とは違う一人の人間。

「この子は、どんな未来をつくっていくんだろう」

そう楽しみに見守れる関係が増えてほしい。

「自分が大切にされて育ったって感じられる人は、相手をどう大切にするかも学んでいける」

つきが静かにうなずく。

「そういう人同士が信頼し合える社会が増えれば、誰かを傷つけるような悲しい出来事を減らしていくことになりそうですね」

「そうなってほしいと思っています」

最後にホシが聞いた。

「性教育を始めたいけど“何をしたらいいか分からない”という家庭なら、最初の一歩は何ですか？」

「難しく考えなくて大丈夫です」

かずちゃん先生は答えた。

「まず性教育の本や漫画を一冊、家庭に置いてみるだけでも」

子どもは自分で読んで必要な知識を受け取ることもできる。

それでも家庭だけで話すのが難しいなら、第三者を頼ってもいい。

「そんなときに、私の講座を使ってもらえたらいいんです」

「なるほど」

「親が全部説明するための講座じゃなくて、親子が話し始めるための講座」

「そうなんです。親子で同じ話を聞いて、家に帰ってから『今日の話、どう思った？』って話す。それだけでも十分」

ホシがうなずいた。

「“教えなきゃ”じゃなくて“話してみよう”から」

親が完璧になる必要はない。

分からないことは一緒に学び、迷ったら一緒に考える。

まずは家庭の中に、

「何を話しても大丈夫」

と思える関係を少しずつつくっていく。

その小さな会話の積み重ねが、

自分はこれでいい。
あなたもあなたでいい。

と認め合える関係につながっていく。

その先にあるのが、
大切にされた人同士が信頼し合える、あたたかくて、ほんわかした社会。

かずちゃん先生が性教育を通して本当に届けたいものはそこにあった。

【一般社団法人和音　かずちゃん先生　紹介】

産婦人科勤務と、産前産後の母子支援に長年携わってきた経験を生かし、親子向けの性教育講座を開催。

「心・体・性・お金」を、生きるための大切な学びとして届けながら、子どもも大人も自分らしく生きられる、あたたかなつながりづくりを目指して活動しています。

一般社団法人和音　HP　↓↓↓

気になる方はInstagramへ飛んで、DM等で連絡してみてください
フォローもよろしくお願いします。
Instagram配信　↓↓↓　

【Kazuko〜凪のように、柳のように、ブレずに生きる】

【Bluebird｜マタニティ・産後ケア｜骨格矯正｜神奈川/川崎】

この投稿をやる想い
目を通してくれると嬉しいです。↓