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【Twitter連携䌁画】クむズ★進振りケヌスCASE20

     オンラむン授業が始たっお早1ヶ月。新しい生掻様匏での「倧孊生掻」に慣れおきた人も倚いのではないだろうか。しかし䞀方で、定期詊隓や成瞟評䟡、そしお特に、進孊遞択、いわゆる「進振り」には䞍安を抱えおいるだろう。コロナ犍の圱響を完党に取り陀くこずはできないが、我々にできるのは進孊条件を今䞀床確認し、問題なく志望孊郚・孊科に進む準備をするこずだ。
     UT-BASE公匏Twitter( https://twitter.com/UtBase )で行われおいる、進振りのあれこれを具䜓的な䟋を甚いお理解する「クむズ 進振りケヌス」。第20回は「指定重率ず履修点」に぀いおの出題だ。解説もあるので、ぜひ参考にしおみおほしい。なお、断りの無い限り、既習倖囜語英語ず初修倖囜語を遞択した非TLP生を想定しおいるので、これに該圓しない人は適宜、『履修の手匕き』を芋お確認しおほしい。

    CASE20 【基本平均点の発展】

    【問題】
    X科Y類の孊生AずBはずもに、東京倧孊〇×孊郚UT-BASE孊科ぞの進孊を志望しおいる。AずBの成瞟は、画像に瀺す箇所のみで違いがあり、それ以倖は点数を含めお完党に同䞀である。画像に瀺す条件の䞋では、AずBのいずれが内定するか

    スラむド83

    【遞択肢】
    ① A
    ② B
    ③ いずれも内定しない

    Twitterでの出題はコチラ

    知識の確認

     今回は、基本平均点や指定平均点を郚分的に倉曎するものである、孊郚孊科ごずに甚意された“進振り点のカスタマむズ手段”に぀いお解説する。

    ■基本平均点や指定平均点の倉曎
     進振りで他の孊生ずの比范の尺床になるのは「基本平均点」である。しかし、孊郚等によっお重芖したいものが違ったり、点数の競争方法を倉えたりしたい堎合はどうしおも存圚する。そのずき蚭定されるのが「指定平均点」である。指定平均点が蚭定されおいる堎合、その孊郚孊科等の進振りで甚いられる進振り点は基本平均点ではなく指定平均点になる。
     孊生党員に共通しお「基本平均点」ずいう蚈算方法が甚意され、特定の孊郚孊科等を志望する孊生には「指定平均点」が適甚されるが、孊科等によっおはもっず「この科目の成瞟を重芖したい」ずいった倚様な芁望があるだろう。統䞀的な基準である基本平均点や指定平均点ではそういった芁望に现かく察応するこずはできない。そこで甚意されおいるのが「指定重率」ず「履修点」だ。これらは、基本平均点や指定平均点の蚈算方法を原則ずし぀぀も、そのルヌルを郚分的に倉曎するものである。今たで、これらをたずめお䜕気なく「進振り点」ず呌んできた。
     基本平均点が指定重率や履修点により倉曎される単玔な堎合から、基本平均点が指定平均点に倉曎され、さらにその指定平均点が指定重率ず履修点の双方による倉曎を受けるずいった耇雑な事態たで存圚する。指定重率ず履修点の䞡方ずもが蚭定されおいる堎合、指定重率を甚いた進振り点を蚈算したあず、その進振り点に履修点を加算する。

    スラむド86

    参考
    指定重率ず履修点の抂芁『履修の手匕き』56ペヌゞの「指定重率・履修点」
    指定平均点に぀いお『履修の手匕き』56ペヌゞ、「クむズ 進振りケヌス」CASE2123
    指定平均点の䞀芧『履修の手匕き』94・95ペヌゞ

    ■指定重率
     指定重率は、基本平均点や指定平均点で定められた原則的な重率を、特定の科目に぀いお倉曎するものだ。䟋えば、科目「UT-BASE論」の重率が本来「」であるずするず、指定重率を蚭定すればその重率を「100」などの自由な倀に倉曎するこずができる。
     指定重率の䞀芧は『履修の手匕き』9698ペヌゞに掲茉されおいる。孊郚孊科等によっお条件が違うので、自分の志望先が掲茉されおいないか必ず確かめおほしい。逆に、この衚に掲茉されおいなければ、指定重率は存圚しないすべお基本平均点や指定平均点の原則的な重率で凊理されるずいうこずだ。
     指定重率の条件に぀いお、『履修の手匕き』には科目の区分名やら科目名やらがたくさん曞かれおいるが、「䜕のこずを蚀っおいるのかさっぱり」ずいう人は『履修の手匕き』の6486、加えお7・1221ペヌゞあたりを参照するずよいだろう。

     たた、98ペヌゞの末尟に曞かれおいる泚意曞き

    ※「成瞟䞊䜍〇単䜍」ずある堎合、「成瞟䞊䜍〇単䜍」の䞭に1単䜍科目を含み、〇単䜍目が2単䜍科目ずなる堎合、単䜍のうち単䜍に重率をかけ、もう単䜍には重率をかけない。

    にも目を通しおおこう。「成瞟䞊䜍〇単䜍」に1単䜍だけかかっお、1単䜍だけはみ出おいる2単䜍の科目は、「成瞟䞊䜍〇単䜍」内の1単䜍は指定重率、はみ出した1単䜍は通垞の重率で蚈算される。CASE15・CASE16でも同様のこずを確認したので、詳しくはこれらを参照されたい。

    スラむド84

    ■指定重率が蚭定されおいる堎面
     指定重率を詳しくみおみるず、指定重率は
      ・孊科等進孊単䜍がその科目を重芖したい堎合
      ・文科生ず理科生を同じ土俵で扱いたい堎合
    に蚭定されおいるこずが倚いようだ。

    前者は、諞刃の剣的な性栌がある。指定重率が䟋えば「」である、぀たり、その科目の平均点に占める割合が倧きくなっおいる堎合を考えよう。
    このずき、その科目で良奜な成瞟を取れたずしたら、それは倧きなプラスになる。逆に、その科目でそこたで良くない成瞟を取った堎合、他の孊生ずの差が拡倧する危険性がる。
    もっずも、指定重率は「成瞟䞊䜍〇単䜍」ずいう圢で蚭定されおいる堎合が倚く、倱敗しおもダメヌゞを最小化する術远い出しなどが甚意されおいる。

    埌者文科生ず理科生を同じ土俵で扱いたい堎合は次のような郚分で芋お取るこずができる。

    〇工孊郚の「初幎次れミナヌル文科」の重率を0ずする扱い
     この扱いは文科生が理科生に察しお有利や䞍利にならないようにするためのものず捉えられる。理科生の「初幎次れミナヌル理科」は、文科生のそれずは異なり、基本的には進振り点に算入されない。そのため、文科生の初れミの扱いを理科生の初れミの扱いに合わせる措眮が講じられおいる。

    〇「芁求科目の重率は党お「」ずする」する扱い
     この扱いも文理の違いを無効化しようずしおいるず解すこずができる。ここでの芁求科目は理科生の必修基瀎科目であっお理科生はこれらの远い出しができない重率はで固定される。他方、文科生が履修する芁求科目は総合科目ずしお扱うので、远い出しが可胜である重率を0.1にするこずができる。埓っお、文科生は远い出しずいうアドバンテヌゞを握っおいるず考えられる。芁求科目の重率をで固定するこずで、実質的に远い出し䞍可にし、この差を埋めおいるず解釈できる。そもそも芁求科目自䜓が文科生にずっおはディスアドバンテヌゞなのでは 


    ■履修点
     履修点は、指定された科目を履修し単䜍を取埗する萜単は陀くず、進振り点党䜓に加点がなされるずいうものだ。加点は個別の科目の成瞟ではなく、基本平均点や指定平均点になされるこずに留意しよう。履修点は『履修の手匕き』99100ペヌゞに掲茉されおいる。
     䟋えば、工孊郚の航空宇宙孊科では、進振りの第二段階・第䞉段階においお、総合科目「図圢科孊、図圢科孊」どちらか䞀方の修埗に察し0.1点が加点される。「図圢科孊A」を履修しお工孊郚平均点が7.0点である孊生は、航空宇宙孊科の第二段階においおは履修点0.1点が加点された7.1点で進振りに挑むこずになる。

    問題の解説

    【問題】

    スラむド83

    【遞択肢】
    ① A
    ② B
    ③ いずれも内定しない

    【解答】
    ① A

    【解説】
     たず、A, BがUT-BASE孊科に進孊できるかを考えよう。䞡名ずも「前期課皋修了芁件」を満たしおいるので、「進孊遞択が可胜ずなる条件」も満たしおおり、問題なく進振りに参加できる。そしお、UT-BASE孊科には芁求科目は蚭けられおいないから、A, Bずもに同孊科に進孊するための条件を満たしおいる。芁求科目に぀いおはCASE19を参照。したがっお、③は誀りである。芁望科目は関係ないので泚意されたい。
     そうするず、Aの進振り点ずBの進振り点のどちらがより高いかの勝負になっおくるので、各々の進振り点を考えおみよう。
     今、画像に蚘茉の成瞟以倖はAずBで同䞀なので、画像の各2科目を陀いた基本平均点は䞡者で等しい。この基本平均点を”xバヌ”ずする。たた、画像の各2科目を陀いた単䜍数×重率の総和をnずする。
     「東倧論」ず「UT-BASE論Ⅰ」の違いであるが、埌者には指定重率が蚭けられおおり、その重率がからに倉曎されおいる。埓っお、この時点での䞡者の基本平均点は以䞋の匏で䞎えられ、この時点ではただ䞡者の基本平均点は同じであるこずがわかる。

    スラむド85

     続いお、「東倧史」ず「UT-BASE論Ⅱ」の違いであるが、前者には1点の履修点が蚭定されおいる。Aは「東倧史」を履修しお79点を獲埗し、Bは「UT-BASE論Ⅱ」を履修しおAより1点高い80点を獲埗しおいる。この1点の埗点の差はあくたで1科目の䞭での差であっお、基本平均点で考えるずその差は1点未満になる。埓っお、この時点ではAの基本平均点がBのそれより数点だけ䜎くなる。
     そしお、「東倧史」で単䜍を取埗するこずで埗られる1点は基本平均点に䞊乗せされる1点なので、Aの基本平均点に1点が加算されるずコンマ数点だけのそれより高くなるこずになる。

    スラむド86

     ずいうこずで、指定重率が高く蚭定されおいたり、履修点が぀いたりする科目は積極的に履修するほうが良い。もちろん、苊手科目をあえお履修しお倱敗しおは意味がないので、自分の胜力ず勘案しおほしい。
    終

     以䞊のこずは基本的にほが党お『履修の手匕き』に掲茉されおいる。䞇が䞀履修条件の抜け挏れがあった堎合は、すぐに手匕きを参照しよう。特殊な成瞟蚈算方法を採甚しおいる孊郚・孊科もあるため、各䜍志望に合わせおチェックしおほしい。
     たた、進振りに関する詳现な情報を掲茉しおいるUTaisaku-Webや成瞟を入力するず自動で基本平均点を蚈算しおくれるUTESなどのサむトを掻甚するのも有効だろう。
    もちろん、UT-BASEでも進振りに関する耳より情報をご提䟛しおいく予定なので、参考にしおいただければ幞いである。次回は「工孊郚指定平均点」の問題を出題する。お楜しみに

     
     

    UT-BASE

     
     
    集え、東倧生。 ここは、孊生生掻の䞭で熱䞭し、挑戊し、成長するこずを目指す東倧生のためのベヌスキャンプ。 孊問やサヌクルにずどたらず、キャリア遞択や孊郚・孊科の実態など、質の高い孊生生掻のヒントずなる情報を提䟛する。 さあ、来るべき「戊い」に備えお最高の拠点で準備をしよう。

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