言葉が続かない理由：“Japanese sentence structure is different from English.”

🟦「週末、何をしましたか？」

今回の日本語レッスンは、

What did you do over the weekend?
「週末、何をしましたか？」

14代表動詞の第3グループ。

『to do＝する』

英語なら、

do my homework
↓
did my homework

過去になると『 do → did』

日本語なら、

宿題をします。
↓
宿題をしました。

今回は、この「しました」をしっかり意識してもらいたかった。
まちがい探しの要領で「た」に〇をつけてもらいたかったけど…

赤マジックは手が汚れてどうしようもなかったから、赤鉛筆を用意。

🟦でも、中国語では？

ここで少し考えた。

2人の母語は中国語。 英語を使うインターナショナルスクールに通い、日本語も学んでいる。

英語には、例えば
・do → did
・play → played
・watch → watched

のように、動詞を過去の形に変える仕組みがある。

日本語では、

・します → しました
・見ます → 見ました
・食べます → 食べました

のように、動詞の最後が変わる。

一方、中国語は英語や日本語と同じような
「過去形」を持つ言語ではない。
「了」などを使って、動作の完了などを表す。

つまり、

『did＝しました＝了』

と単純に置き換えればいいわけではない。

多言語の子どもに教えていると、 こういう「言語による考え方の違い」に時々ぶつかる。

🟦説明するより、見つけてもらう

だから今回は、

Today：宿題をします。
Weekend：宿題を？？？

と書いてみようと思う。

「何が変わった？」

2人なら、おそらくすぐに気づく。

宿題をしました。
テニスをしました。
ゲームをしました。

そこから、

週末、何をしましたか？

につなげる。

日本語の文法を1から10まで説明するより、 「ここが変わった！」と自分たちで見つけてもらう。

最近、この2人にはそのほうが合っている気がしている。

英語、中国語、日本語。

3つの言語を行ったり来たりする子どもたちを見ていると、 日本語を教えている私のほうが、

「日本語って、そういう仕組みだったのか」

と気づかされることが多い。

🟦まとめ

英語なら、

What did you do over the weekend?
→ I did my homework.
→ I played tennis.
→ I watched TV.

日本語なら、

週末、何をしましたか？
→ 宿題をしました。
→ テニスをしました。
→ テレビを見ました。

英語では動詞そのものが
do → did / play → played / watch → watched と過去になる。

一方、日本語は基本的に動詞の最後を「〜ました」に変える。

日本語と英語は語順が違うため
大人の学びなおしで
英会話を始める人達も苦戦する。

頭の中で文章を考えているうちに…
「えーえーとか？…and…」
で時間がかかる人もいる。

インターに通っている子も英語は得意だけど、
母語ではない。

「第2言語として、まずフレーズやリズムで身につけている部分もあるから…」

『英語→日本語』に
となると
「？？」
になることがある。

"Did you finish your homework?"
「宿題終わった？」.
と何度も聞いているから…

English: I finished my homework.
Japanese: 宿題が終わりました。／宿題を終えました。
(Japanese: 宿題をしました)
と考えただけ…

このエピソードを
勘がいい人に尋ねたら…
「きっと、構造を理解しようとしていたんだよ。」

「トホホ😅」
私の理解が追い付かなかっただけか？

次に会う時には
”Japanese sentence word order is different from English”
と言ってくるかも？

What do you think?
Have a good day.

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