【中学受験】我が子の特性を親が完全に把握した学習方法と塾の選び方

塾の合格実績、SNSで話題の有名講師、難関校に何人も合格させた先輩保護者のおすすめ勉強法。
子どもの受験が近づくにつれて、こうした「魅力的な情報」が嫌でも目や耳に入ってくるようになります。

「あそこの塾に行けば、うちの子も伸びるかもしれない」
「この参考書を使えば、偏差値が上がるに違いない」

我が子を想うがあまり、ついそんな期待を抱いてしまう気持ちは痛いほどよく分かります。しかし冷静に考えてみてください。その素晴らしい実績や勉強法は、本当に「あなたのお子さん」に合っているでしょうか。

受験界隈でどれほど絶賛されている方法であっても、それが我が子にマッチしなければ、まったく意味がありません。それどころか、子どものやる気を削ぎ、貴重な時間を浪費する原因にすらなり得ます。

中学受験において結局、一番大切なことは「我が子の特性を親が完全に把握すること」だと思います。

周囲の情報に振り回され、我が子に合わない基準で選択をしてしまうリスクと、子どもの個性に合わせた本当の環境選びについて、私の経験をもとにお伝えします。

なぜ、実績や評判だけで選ぶと失敗するのか

多くの親御さんが陥りがちな罠が、「進学実績が優れている塾＝良い塾」「有名な講師＝我が子を伸ばしてくれる先生」という盲信です。

確かに、毎年多くの難関校合格者を輩出している塾には、優れたカリキュラムや質の高い教材が揃っているでしょう。しかし、それは「その塾のシステムに適応できた子が合格した」という結果に過ぎません。

例えば、大人数の集団授業で、周囲と競い合うことで燃えるタイプの子であれば、大手進学塾のトップクラスは最高の環境になります。
しかし、マイペースで周囲の視線が気になってしまう子や、分からないところをその場で質問したいタイプの子が同じ環境に入ると、授業についていけず、ただ座っているだけの時間を過ごすことになりかねません。

どれだけ素晴らしい実績を持つ塾であっても、お子さんがそのシステムの中で力を発揮できなければ、宝の持ち腐れです。塾のネームバリューや実績は、あくまで「その塾が持つポテンシャル」であって、我が子の合格を保証するものではないという事実を、まずは認識する必要があります。

子どもの特性を見極める「3つの視点」

では、親は子どものどのような特性を把握すべきなのでしょうか。日々の子どもの様子を観察する上で、特に重要となる3つの視点をご紹介します。