『新人って、みんな違うんです』 ～ザリガニ🦞君・メダカ🐟君・イノシシ🐗君の場合～

これまで3人の新人さんをご紹介してきました😊

『メモしてるのに……』のザリガニ🦞君。

『確認してるのに……』のメダカ🐟君。

『仕事は早いのに……』のイノシシ🐗君。

こうして並べてみると……

みんな、ちゃんと頑張ってるんです。

でも、ちょっとずつ違う。

そして私は、この3人を見ながら思いました。

『新人って、
         みんな同じようには教えられないんだな』

🌼ザリガニ🦞君🌼

ザリガニ🦞̥君は、ちゃんとメモを取る。

『覚えよう』という気持ちはある。

なのに、なかなか仕事につながらない。

そこで私は、

『メモを取ること』と、

『覚えること』

は、同じじゃないんだと気づきました。

🌼メダカ🐟君🌼

メダカくんは、分からないまま勝手に進まない。

ちゃんと確認します。

それ自体は悪いことじゃないですよね。

でも、何度も何度も確認する。

『これで合ってますか？』

『これはどうしますか？』

『次は？』

……私はここで、

『確認することを教えるだけでは、
                     自分で判断できるようにはならない』

と思いました。

🌼イノシシ🐗君🌼

仕事は早い。

返事も早い。

動きも早い。

……でも、後ろを振り返らない🤣

作業が終わったら、次へ突進。

ハサミは置きっぱなし。

テープも置きっぱなし。

『終わりましたー😊』

『いやいや、まだ終わってないよ🤣』

『作業が終わる』と、

『仕事が終わる』は違う、

という事に気づいて欲しかったのです。

🌼3人を並べてみると🌼

🦞 ザリガニくん
『できている』→ メモを取る
『つまずいた』→ メモが仕事につながらない

🐟 メダカくん
『できている』→ 確認する
『つまずいた』→ 自分で判断できない

🐗 イノシシくん
『できている』→ すぐ動く・仕事が早い
『つまずいた』→ 振り返らない

こうして並べてみると、面白いんです。

誰も『何もできない人』じゃない。

それぞれ、ちゃんと良いところがあるんです。

ただ、その良さがちょっと違う方向に出てるだけ。

だから私は、3人に

『同じことを言えばいい』

とは思わなくなりました。

🦞ザリガニ君には、

『メモした？』

ではなく、

『じゃあ、今やってみよう』

🐟メダカ君には、

『分からなかったら聞いて』

だけではなく、

『あなたはどう思う？』

🐗イノシシ君には、

『早くやって』

ではなく、

『次へ行く前に、一度振り返ってね』

『新人を変える』ではなく、 『見方を変える』

『何回言ってもできない』

そう思ったとき、

私たちはつい、

『この人は覚えが悪い』

『この人は仕事ができない』

と考えてしまいます。

……でも、ちょっと待って💦


もしかしたら、

『教え方が、その人に合っていない』

だけかもしれません。

私も、最初から分かっていたわけではありません。

100人以上に仕事を教えてきましたが、

『何で分からないの❓』

と思ったこともあります😅

でも、いろんな人に教えているうちに、

『あ、この人には
                   この教え方じゃないと伝わらないんだ』

と気づくようになりました。

新人さんが、

『メモを取らない』

『何度も確認する』

『すぐ動いてしまう』

そんな姿を見たとき。

『なんでできないんだろう❓』

と考える前に、

『この人は、どこでつまずいているんだろう❓』

と見てみる。

そうすると、

教え方が少し変わるのかもしれません。

私も、まだまだ勉強中です😅

みなさんは、新人さんを教えるとき、

その人に合わせて教え方を変えていますか⁉️

つづく。


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