記事一覧
固定された記事
男性教員が1年間の育休をとった話【かけがえのない豊かな時間】
半径5mでしか、生きられない
地元の教育委員会に見る目がなかった話。『アルプス席の母』を読んで（ネタバレあり）
「はみ出してもいいですか」——枠は、飛び出すためにある
けテぶれをめぐる、小さな実践誌が届いた話
「感情の図鑑」への現場からのアンサー——SEL研修で見えた、心マトリクスの手応え
召喚したモンスターに、勝てなかった話。
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半径5mでしか、生きられない
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けテぶれをめぐる、小さな実践誌が届いた話
「感情の図鑑」への現場からのアンサー——SEL研修で見えた、心マトリクスの手応え
召喚したモンスターに、勝てなかった話。
夏休み、保育園に行ってきた。――「環境設計」という視点。
【けテぶれサロンPlus】月2,200円に、学びが詰め込まれすぎている。
夏休みは、輪郭を濃くする。
ゆらいで、それでも——もーりーゼミ 1on1個別対話（最終回）
【生成AI×ロイロノート】三年目の情報研修、テーマは「使ってみよう」の一歩
信念の賞味期限
ひらがな学習に「分析」を取り入れる、1年生の指導法【けテぶれの種まき】
余白は、作れる——もーりーゼミ 1on1個別対話（4回目）
心マトリクスを1年生に導入する方法【先生がまず、心を開いてみせる】
「子どものため」は、誰のためか——もーりーゼミ 1on1個別対話（3回目）
