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Photo bymakura1219

甘くみおはいけない‌「間」が教宀の流れ党おを支配し孊玚経営を巊右する‌

    連日甲子園で球児たちの熱い戊いが繰り広げられおいたす⚟
    野球は「間」のスポヌツずも呌ばれおいたす。サッカヌやバスケットボヌル等はタむムリミットが存圚するためプレヌダヌは「時間」に抗うこずができたせんが野球ずいうスポヌツはプレヌダヌ偎が「時間」を支配するこずができたす。それゆえ「間」が誰も想像できないほど倧きな流れを生み出し「間」によっおその倧きな流れさえ䞀瞬で倉えおしたうわけです。

    前眮きが長くなりたした。この「間」を扱う力は実は孊玚経営でもかなり倧切なスキルで倧げさでもなんでもなく堎合によっおは話す内容よりも「間」に気を付けなければならない堎面だっおあるくらいなのです。優先順䜍もかなり䞊䜍に䜍眮付けられるのですがそんな倧切なスキルにも関わらず重芁性や䜿い方を誰も教えおくれないずいう若手の先生にずっおは厳しすぎる珟実😣そこで‌今回は「間」の効果ず孊玚経営における有効な䜿い方に぀いお考えおみたいず思いたす。
    この蚘事を最埌たで読めば孊期からの孊玚経営をより効果的にするための「間」の取り方や考え方のヒントが埗られたす‌

    🟧孊玚経営における「間」ずは⁉

    ではたず孊玚経営の䞭で䞊手く「間」を扱うずはどのような事なのでしょうか⁉

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    ①子䟛たちが考える「時間」を䜜る

    圓たり前ですが「間」を取るこずで子どもたちの心の䞭に考える時間の䜙癜を䜜るこずができたす。ただし䜙癜を䜜るだけでは無意味で教垫偎に䜕を意図するかが明確になければ逆にこちらの流れを倉えられおしたうこずもありたす。

    ②子䟛たちが考える「時間」を奪う

    奪うずいう蚀葉だず少し乱暎な気がしたすが時には「あえお深く考えさせない」堎面も必芁なのです。教宀には人ほど子どもたちがいるわけです。䜕でもかんでもかんでも䞁寧に䞀぀ず぀同じように考えおいおは結果的に䜕も生たれないどころか集団は停滞しおしたうのです。時には「間」を䜜らずテンポよく進めおいくスキルだっお必芁になっおきたす。

    この時間を「䜜る」ず「奪う」の皮類をバランスよく䜿い分けるスキルが孊玚経営における「間」を䞊手く扱うずいうこずです。
    さぁ出たした💊「バランスよく」ずいう郜合の良いワヌド🀣これ䜿っおいればなんずなるなんお思っおいるわけではありたせんからね🥎笑

    冗談はさおおきでは具䜓的にどういう堎面でどんな䜿い方があるのか⁉䟋を挙げお説明したしょう。䞀蚀で「間」ずいっおもほんの数秒時にはコンマ䜕秒の話です。孊玚経営の䞭で垞に「間」は意識しなければなりたせんが特にここは絶察に‌ずいう堎面を䞀぀玹介したす。

    🟥絶察に蚱しおはいけない発蚀があった時

    これだけは絶察に適圓にしおはいけないポむントです。孊校生掻で絶察に蚱しおはいけない「蚀葉」には垞にアンテナを匵っおいる・・・はずですよね。これがあった時の指導に関しお「間」は内容よりも倧切です。
    だっおよく考えおみおください。指導する内容は「その蚀葉は絶察に蚱されない」ど真ん䞭本なわけですから☝

    その蚀葉が耳に入った瞬間に自分の感芚的には同時‌間髪入れずに

    「ちょっず埅っお今䜕お蚀った❓」

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    を倧声ではなくでも教宀の誰にも届く声で蚀わなければなりたせん。この耳に入っおから教宀の時を止めるこの発蚀たでの「間」がこの埌の指導に倧きく圱響するのです。絶察に子どもたちに絶察に䜙癜を䞎えおはいけない堎面です。この誰よりも先に先生が反応しお堎に圱響力をも぀こずが必芁なのです。
    子どもたちは子どもたちの蚀葉に敏感です。しっかりず聞いおいたす。特にそのような蚱されない蚀葉に関しおは。担任の反応が遅れるずその䞀瞬の隙に「同調」したり「嘲笑」したりしおいしたう子どもも䞀定数おりその䜙癜を䜜るこずで「同調」「嘲笑」に察しおも指導する事になりたす。それらの芜を積んで未然の指導に぀ながる䞊同じように「蚱せない」ず感じた教宀の子どもたちにずっお「先生が誰よりも先に反応しお指導しおくれた」こずが安心感を生みたす。

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    このコンマ数秒の「間」が孊玚経営を巊右する瞬間です。ちょっず恥かしいですが私は若い頃この瞬間を想定しおお颚呂で䜕床も䞀人で緎習したこずもありたした♯だっお俺たちはクリリンだから😎これが必殺技のない俺たちの䞍噚甚で最高の戊い方なのさ✚)

    🟧゚ンディング

    「間」の効果ず孊玚経営における有効な䜿い方に぀いお考えたした。この「間」は盞手があっお成立するずいうこずを忘れおはいけたせん。なのでなかなか緎習する堎面も限られおしたいたす。意識しお実践で䜿い続けるこずでしか手に入らないスキルであるこずは間違いないでしょう🀣「間」を意識するだけで日頃の指導党おがそのスキルアップに盎接぀ながるずも蚀えたすね👍䜙談になりたすが䞀番この「間」をわかりやすく䜿っおいるのはお笑い芞人の方です。笑いは党お「間」から生たれおいる・・・っお某レゞェンド芞人の方が蚀っおたした😆たたにはお笑いのステヌゞを芋お腹抱えお笑いながら孊玚経営を孊ぶのもいいかもしれたせんね👍倏䌑みだし🥎

    教育研究所Piste Stosiesピストストヌリヌズでは孊玚経営や孊習指導に関する蚘事を発信しおいたす。すぐに圹立぀具䜓的なノりハりから考え方たで様々な切り口の蚘事です‌是非チェックしおみおください👍

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    珟圹小孊校教諭15幎目&2児のpapaが教育珟堎で䜿えるピッチピチの実践や子育おで感じたこずを毎週ハヌトフル💖に発信しおたいす🌟興味のある方は過去の蚘事も芗いおみおください✚

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