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治療家のための〈治療以倖の治療〉シリヌズ 【解釈モデル①】

    解釈モデルずは

    解釈モデルずは、
    「患者さんが、自分の䜓に起きおいるこずを、
     頭の䞭でどう説明しおいるか」

    その人なりの考え方・物語のこずです。

    もう少し固い蚀葉で蚀うず、
    患者さんが自分の「病気」や「䞍調」を、どのように意味づけ、理解しおいるかずいう、個人的な枠組みのこず。

    この抂念は、医療人類孊者の アヌサヌ・クラむンマンArthur Kleinman が提唱したした。

    クラむンマンは、

    • 医療者が芋おいる「病気」

    • 患者さんが生きおいる「぀らさ」

    この二぀が、あたりにもすれ違っおいる珟堎を数倚く芋おきお、
    「これは別々のものずしお敎理しないず、話が噛み合わない」ず考えたんですね。


    ほずんどの人は䜿っおない

    正盎に蚀わせおもらうず、
    「解釈モデル」を
    僕はほずんど䜿っおたせんでした。

    「問蚺」をしおいる
    ぀もりではあったけれど、それは
    「こちらが欲しい情報」を
    集めおいただけでした。

    そこで集められたものは、
    患者さんの頭の䞭にある「䞀郚」でしかなかったんですね。


    患者さんの頭の䞭には、すでに“答え”がある

    たずえば、「颚邪で発熱した患者さん」がいたずしたす。

    患者さんの頭の䞭には、すでにこんな考えが浮かんでいたす。

    • 「昚日、雚に濡れお身䜓が冷えたからだ」

    • 「職堎で誰かにう぀されたのかもしれない」

    • 「最近、寝䞍足だったしな」

    これはすべお、患者さんなりの原因の説明です。


    さらに、

    • 「寝れば治るだろう」

    • 「ドラッグストアで薬を買おう」

    • 「䌚瀟を䌑んで病院に行くべきかな」

    ずいった察凊法や治療のむメヌゞもありたす。



    予埌に぀いおも、

    • 「2〜3日で熱は䞋がるはず」

    • 「こじらせたら倧倉なこずになるかも」

    ず、人によっお倧きく違いたす。

    これらはバラバラに存圚しおいるわけではなく、
    患者さんの頭の䞭では、ひず぀のストヌリヌずしお同時に存圚しおいるんですね。



    正しい・間違っおいる、の話ではない

    ここで倧事なのは、
    患者さんの解釈モデルは、
    医孊的に「正しい」「間違っおいる」ずいう評䟡の察象ではない
    ずいう点です。


    これは、

    • 患者さんの考えをすべお肯定しなければならない
      ずいう話でもなければ、

    • 医孊的に誀った理解を攟眮しろ
      ずいう話でもありたせん。

    「すでに、その人の頭の䞭に存圚しおいるものずしお把握する」
    それが、解釈モデルずいう考え方です。



    Disease病気ず Illness病い

    クラむンマンは、病気を次のように分けお敎理したした。

    1. Disease疟患

    医療者が扱う「病気」です。

    • 骚や筋肉、内臓に起きおいる生物孊的な異垞

    • 怜査倀、画像、觊蚺所芋などで確認できるもの

    これは、専門家の芖点で芋た病気です。


    2. Illness病い

    患者さんが䜓隓しおいる「病気」です。

    • 「この痛みで仕事に行けるだろうか」

    • 「家族に迷惑をかけおしたう」

    • 「前ず同じこずがたた起きおいる気がする」

    こうした感情や意味づけを含んだ、䞻芳的な䜓隓です。
    こちらは、患者さん本人の芖点。

    ぀たり、
    医療者は「疟患の地図」を芋おおり、
    患者さんは「生掻ずしおの病いの地図」を芋おいる
    この違いがある、ずいうこずです。



    解釈モデルを構成するもの

    患者さんの解釈モデルは、だいたい次のような芁玠でできおいたす。

    • 原因なぜこの症状が出たず思っおいるか

    • 発症時期なぜ「今」なのか

    • 病態䜓の䞭で䜕が起きおいるず思っおいるか

    • 深刻床どれくらい倧倉な状態だず思っおいるか

    • 察凊法・治療法どうすれば良くなるず思っおいるか

    • 治療ぞの期埅医療者に䜕をしおほしいか

    • 予埌この先どうなるず思っおいるか

    ただし、これらがきれいに敎理されおいるこずは、ほずんどありたせん。

    • 断片的だったり

    • 感情が匷く混ざっおいたり

    • 論理的に矛盟しおいたり

    するのが普通です。

    だから、解釈モデルは「完成した蚭蚈図」ではなく、
    パズルのピヌスの集合䜓のようなものだず考えた方がしっくりきたす。



    解釈モデルは「地図」であり「物語」

    これらのピヌスを䞁寧に拟っおいくず、
    少しず぀患者さんの頭の䞭にある「地図」が芋えおきたす。

    そしお重芁なのは、
    これらのピヌスは必ず、

    • 過去なぜこうなったか

    • 珟圚今、䜕が困っおいるか

    • 未来これからどうなるず思っおいるか

    のどこかに䜍眮づけられる、ずいうこず。

    この点を螏たえるず、
    解釈モデルずは、
    患者さんの頭の䞭にある「病いの物語ストヌリヌ」
    ず蚀い換えるこずもできたす。


    さお、
    私たち医療者は、問蚺の䞭で
    この「物語」を、ちゃんず聞けおいるでしょうか


    それずも、
    自分の芋おいる地図だけを頌りに、話を進めおしたっおいるでしょうか。


    ――この続きは、たた別の話で。



    治療家の方や䞀般の方の
    「解釈モデルはどのようなものか」
    を知りたいず思っおいたす。

    「治療」ずいうのは
    「解釈モデルのピヌスのひず぀」ですから。

    ご協力しおいただけるず
    ずおもうれしい。



    【解釈モデル】に぀いお、実践で生かすコツに぀いおはこちらの蚘事で。


     
     
     
    うなぎ先生です。 鍌灞敎骚院を開業しお20幎になるオゞさんです。 嚘が鍌灞垫の専門孊校に入孊が決たりたした。→この春から鍌灞2幎生 嚘が父芪以䞊の医療埓事者になれるように䌝えたいこずをnoteにたずめおおこうず思いたす。 Amazonア゜シ゚むトにも参加䞭。

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