「“考えろ”と言う前に」

「考えろ」で育つ人もいる。
でも、それが全員に通用するわけじゃない。

仕事をしているとよく思う。

人にはそれぞれ、
性格も、育った環境も、感性も違う。

自分で試して伸びる人。
先に型を知った方が理解できる人。
理由がわからないと動けない人。
まず安心感が必要な人。

全部いる。

だから、
「考えろ」
だけを投げる教育に、私は少し違和感がある。

もちろん、
考える力は大切。

でも、
判断基準も、方向性も共有されないまま
「自分で考えろ」は、
ただ迷わせているだけの時もある。

昔から有名な言葉がある。

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ」

これは今でも本質だと思う。

まず見せる。
次に説明する。
そして実際にやってみる。

その上で、

「何故そうなると思う？」
「次はどうしたらもっと良くなると思う？」

を一緒に考える。

私は、
これが本当の“考えさせる教育”だと思っている。

「見て覚えろ」
を完全に否定する気はない。

観察する力は大切だし、
言葉では説明しきれない部分も確かにある。

でも、
経験が少ない人ほど、
“何を見ればいいのか”がわからない。

だから教える側には、
見るポイントや判断基準を
言語化する力が必要なんじゃないかと思う。

教育って、
同じやり方を押し付ける事ではなく、
相手によって変えていく事なんじゃないかな。