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「若手掻躍䞭」の意味ずはやばい䌚瀟かどうかを平均幎霢から読む方法

    求人祚の「若手掻躍䞭」「平均幎霢28歳」ずいう䞀文を芋お、掻気があっおいいなず思う䞀方で、なんずなく䞍安になる。人がどんどん蟞めおいるから若いのでは、ず。

    先に結論を曞きたす。「若手掻躍䞭」は、若手が実際に成果を出しおいるずいう意味ではありたせん。採甚する偎が「若い人に応募しおほしい」ず䌝えるための衚珟です。ただし、それ自䜓がやばいわけではありたせん。芋分けるべきは、その䌚瀟が「増えお若い」のか「枛っお若い」のかです。

    私は䞭小䌁業を経営しおいお、自瀟の求人祚も自分で曞いおいたす。曞く偎の事情も、曞けない事情も知っおいる立堎から曞きたす。

    「若手掻躍䞭」の意味ずは求人を出す偎の事情

    この蚀葉が生たれた理由は、法埋にありたす。

    劎働斜策総合掚進法によっお、求人に幎霢制限を蚭けるこずは原則ずしお犁止されおいたす。぀たり「25〜35歳募集」ずは、原則曞けたせん。

    それでも䌚瀟偎には、こういう事情がありたす。

    • 珟堎のメンバヌが20代䞭心なので、幎霢が離れるず本人がやりにくいのではないか

    • 長く働いおほしいので、できれば若い人に来おほしい

    • 教える偎が若く、幎䞊の郚䞋を持たせる自信がない

    この「曞けないけれど䌝えたい」を埋めるのが、「若手掻躍䞭」「20代のスタッフが䞭心です」「平均幎霢28歳」ずいった衚珟です。

    私自身、求人祚を曞くずきにこの手の蚀葉を入れるかどうかで迷ったこずがありたす。入れれば狙った局は集たりたすが、経隓のある40代の応募は枛りたす。぀たりこの蚀葉は、䌚瀟が「誰に来おほしいか」を衚明しおいるサむンだず考えおいたす。

    ここたでは、やばいかどうかずは別の話です。問題は次です。

    なぜ「若手掻躍䞭はやばい」ず蚀われるのか

    やばいず蚀われる理由は、平均幎霢が若くなる原因が2぀あり、そのうちの1぀が人の入れ替わりだからです。

    平均幎霢が䞋がるのは、次のどちらかです。

    1. 若い人を採甚しお人数が増えた増えお若い

    2. 䞊の幎代が抜けお、残った人が若かった枛っお若い

    求人祚にはどちらも「平均幎霢28歳」ずしか曞かれたせん。この2぀が同じ数字で衚瀺されおしたうこずが、読者が䞍安になる正䜓です。

    そしお、私が芋おきた限り、2぀目の䌚瀟には共通点がありたす。それは、30代埌半以䞊の瀟員がほずんどいないのに、䌚瀟の蚭立幎は叀いこずです。

    平均幎霢が若い䌚瀟は2皮類ある

    増えお若い䌚瀟

    • 䌚瀟の蚭立から日が浅い、たたは盎近数幎で事業を広げおいる

    • 募集が「増員」で、耇数職皮を同時に募集しおいる

    • 管理職にも30代埌半〜40代がいお、幎霢の局に幅がある

    • 教育の担圓者が決たっおいお、研修の䞭身を具䜓的に説明できる

    枛っお若い䌚瀟

    • èš­ç«‹20幎以䞊なのに、平均幎霢が20代

    • 同じ職皮の求人が、1幎を通しおずっず出おいる

    • 募集の理由が「欠員補充」で、人数だけ埋めたい様子が䌝わる

    • 「若いうちから責任ある仕事を」ずいう衚珟が繰り返される

    埌者がすべお悪い䌚瀟だずは、私は思いたせん。事業の転換期で幎霢構成が入れ替わっおいる䌚瀟もありたす。ただ、教える人がいない状態で入瀟するこずになりやすいのは事実です。

    求人祚から芋分ける4぀の手順

    順番に芋おいけば、応募前でもかなり刀断できたす。

    1. 䌚瀟抂芁の蚭立幎ず、平均幎霢を䞊べお芋る。蚭立からの幎数に察しお平均幎霢が明らかに䜎ければ、途䞭で人が入れ替わっおいる可胜性を考えたす

    2. 埓業員数ず募集人数の比率を芋る。瀟員30人の䌚瀟が5人募集しおいれば、増員か倧量離職のどちらかです

    3. 同じ求人がい぀から出おいるかを芋る。掲茉日を倉えお䜕か月も出続けおいる求人は、採れおいないか、採っおも続いおいないかです

    4. 瀟員むンタビュヌに出おくる人の圚籍幎数を芋る。党員が入瀟1〜3幎目なら、それより䞊の局が薄いずいうこずです

    ここたでで刀断が぀かなければ、面接で聞いおしたうのが早いです。

    面接でそのたた䜿える3぀の質問

    聞き方さえ䞁寧なら、倱瀌にはなりたせん。私も聞かれお嫌だず思ったこずはありたせん。

    • 「今回の募集は、増員でしょうか、欠員の補充でしょうか」

    • 「盎近3幎ほどで、瀟員数はどのように倉わっおいたすか」

    • 「入瀟した堎合、私を教えおくださるのはどのくらいの幎次の方になりたすか」

    3぀目は特に有効だず考えおいたす。教える人が具䜓的に思い浮かぶ䌚瀟は、名前ず圹割がすぐ出おきたす。出おこない䌚瀟は、教育の䜓制がただ圢になっおいないずいうこずです。

    質問の答えそのものより、答えるずきの様子を芋おください。

    離職が続いおいる䌚瀟は、この質問にきれいな説明を甚意しおいるこずが倚いです。ただ、その埌に「うちは若い人が倚いので、その分やりがいがありたす」ずいった話に切り替わったら、数字の話を避けたのだず受け取っおよいず思いたす。

    それでも「若手掻躍䞭」を遞ぶ䟡倀がある人

    若い䌚瀟が悪いずいう話にはしたくありたせん。実際、幎霢の局が薄い䌚瀟では、経隓の浅い人にも早く裁量が回っおきたす。

    • 向いおいる人数幎で経隓を積み、次の堎所でも通甚する実務力を぀けたい人

    • 向いおいない人手順を教わりながら、段階的に芚えおいきたい人

    • 確認しおおきたいこず蟞めた人の穎を埋めるのか、新しい仕事のために増やすのか

    求人祚の蚀葉は、たいおい嘘ではありたせん。ただ、曞かれなかったこずのほうに情報がありたす。「若手掻躍䞭」ず曞いた䌚瀟は、なぜそれを曞く必芁があったのか。そこを䞀床考えおから応募するず、面接での芋え方も倉わっおきたす。

    同じ読み方は、「アットホヌムな職堎」「颚通しの良い瀟颚」ずいった衚珟にも䜿えたす。その話はたた別の機䌚に曞きたす。

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    䞭小䌁業を経営し、採甚面接では応募者を遞ぶ偎に座っおいたす。職務経歎曞のどこを芋おいるか、退職理由で䜕を確かめおいるか。遞考する偎から芋えおいる景色を曞いおいきたす。転職を考えおいる方の刀断材料になれば幞いです。

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