【感謝】共同運営マガジン「みんなのうた」記事紹介vol18

浅学ながら、カール・ロジャーズのカウンセリング動画が見れると知って（1975年撮影！）、食い入るように見ました。対話の和訳と、その傾聴の凄さについて、感想を書きます。

　一本の記事には収まらないボリュームですので、複数回に分けて掲載をします。

教育を
『共育』と捉えられているのが素敵です
りょーやんさんのように
熱い想いを持たれた先生が一人でも多く
教育現場で活躍されることを祈っています

そのためには
我々、大人が一生懸命 働くこと
楽しんで人生を生きることが大事だなと思います

ちょっと聞いてほしいんだけど、あなたも「どうせ私なんて…」って思い込んでない？
正直、これが全てのブレーキになってるんだよ。
だってさ、誰が決めたの？あなたがダメだって。自分で勝手に決めてるだけじゃない？
思い込みって、実はめちゃくちゃ危険。

人生変えたいと思っているあなた。
あなたの本当の苦しみが何から由来するのか根底から考えてみてはいかがでしょうか？

私の場合、自分の心の中に無意識に縛りをかけていたからです。

そして、それを解き放つには、まず１歩だけ踏み出してみること

つまらぬルールや檻なんて破壊しちまえ。
これって、心の成長ですよね。
40歳過ぎても変われるんです。

ヒプノセラピーというものに背中を押された。
あれ以来、私は満たされている。
見えない存在に見守られているという感覚も強くなって、すごく幸せだ。

もし仮に、もし、私がヒプノセラピーをやる側になったら、誰かに同じことが出来る？
私と同じように自分の答えを見つけ出したり、背中を押すサポートが出来る？？
その人が元々持っている良さに気づいてもらえる？？？

こ、これだー！！！
ヒプノセラピーやる側になったらいいんやー！！！

もともとnoteを始めたのは、じぶんの指圧師という職業のなかで、身体療法と心理療法についての考えを整理し、発信してみたいと思ったからでした。

指圧私塾をはじめたので、その発信を中心にしており、またその反応も愉しかったのですが、書いているうちに、自分のなかの興味はからだとこころの繋ぎ目にあるということ、そして、からだについて書けば書くほど、こころへの興味に傾斜していくことを感じました。

そして心理関係の本を読み直しているうちに、河合先生のことを書いてみたくなったのです。

わたしがなにに衝撃を受けたか。
それは、ラオスの土に。それから水に──です。

ラオスの土は、驚くほどの粘土質でした。
空からの恵みでしっとり潤う日本の土とは様子が違い、降った雨が沁み込んでいかないのです。

親に共通していたのは、
愛情深くも非常に厳しいという気質。
本当に子どものことを考え抜いて、

そのような教育方針にしていることが
伝わってきました。

「ああ、子どもはそのことを感じ取っているのだな」

そんな想いを抱いたことを
覚えています。

心をどれだけ使っているかは
きちんと伝わっている。

逆を言えば、
大人の上辺だけの行為は
子どもにことごとく見透かされる。

子どもとは何と鋭い大人の観察者なのかと
思い知らされるようです。

『不登校でも大丈夫』
という言葉、よく聞きませんか。

長男、次男とも不登校を経験した今の私は
次男は真っ只中とはいえ我が子達を見ると
「なんとでもできる」
というのが率直な感想です。

しかし私は、
『不登校でも大丈夫』という言葉だけでは
その真意がうまく伝わっていないのではないかと
考えています。

結局、どう生きたってどう老いたって、魅力的な人は魅力的。

生き方が人それぞれのように、老い方も人それぞれです。

だったら私は、自分が魅力的と思える生き方で、魅力的な人になりたい。若いうちにやりたいことも、年齢を重ねたからできることも、全部ひっくるめて経験したい。経験は、私にしか出せない味となり魅力となる。そもそも、何に魅力を感じるかも人それぞれ。だからみんなちがって面白くなるんだ。

さてさて、少し話は変わりますが

ダイエットを始めてから
圧倒的に上手になったなって思うことが
あるんです＾＾

何だか分かりますか？？

ズバリ、断捨離です。

先日、個人懇談がありました。たくさんの保護者の方と話すと、本当に価値観は人それぞれ、家庭それぞれなんだなぁということがわかります。

前の学年からとても手のかかっていた子。まだまだトラブルもあるし、課題もあるけれども、４月からの成長は著しい。そんな話を保護者に伝えると、とても安心して帰っていきました。

かと思えば、生活面も、学習面もピカ一の子の保護者が、「本当にうちの子がいちゃんとやっているか心配です…」とどんよりした表情で懇談に現れたり…。

素人が思う「完璧」など、
その道の達人から見れば
「鼻で笑うようなもの」である

それでもなお、
「完璧という名の凡作」を目指すのか

学校だより発行の目的は何でしょうか。
　保護者や地域の方々と相互信頼を築き、共鳴して子育てする環境をつくることが、目的です。
　そうした点からすると、私の学校だよりは不十分でした。

　教員たちの授業の工夫を載せるべきでした。
　教職員が頑張っている姿やよい取組をどしどし発信すべきでした。
　このことは、女性で初めて民間人公立中学校長になった平川理恵さんから学びました。

教員枠でリレーに出場して、盛大にズッコケました。
私としては、あとからイジられたほうがおいしいのですが、あまりにひどくて生徒がいじってこないという恥ずかしさでした。

ちなみに、別の教員もコケて、骨を折っていました。

学生時代と合わせても、苦い思い出が多いですね。
といっても、笑い話なんですけどね…！