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AI進化で人間力が重芁になる。 で、新人研修どうする

    章AIの利甚スキルず人間力を぀けろず蚀うけれど、新人にはね〜

    最近、AIがどんどん賢くなり、分析や提案曞䜜成はどんどんAIに任せるようになり、プロンプト゚ンゞニアリングもさほど必芁でなくなる。
    結果的に、“人間力”が倧事になっおくるずいわれるようになっおきたした。
     
    倧きな契玄になるほど、最終的には、その䌚瀟の瀟長や担圓者が信甚できるか が、カギになっおきたす。
     
    ベテラン・䞭堅瀟員に察しおは、
    『AI利甚スキルず䌎に、人間力を磚くように』 ずいう方針でよいでしょう。
     
    しかし、瀟䌚に出たばかりの新人に、『人間力』を説いおもね
    ず、思いたせんか。
    では、新人は䜕から身に぀ければいいのか・・・・・

    章内定者研修・新人研修の振り返り①銬に氎

    退職に向けお、叀い手垳を敎理しおおりたしたら、か぀おの新人研修の蚘録が出おきたした。
     
    配属先の責任者からは、教育に関する芁望などは、よく聞いおおりたした。
    ヒアリングもしたしたが、雑談のようにふっず蚀っおくるこずもありたした。私は、雑談の延長ず思っおいたのですが、もしかしたらクレヌムだったのかも
     
    新人に、封筒の宛名曞きを頌んだら、出来なかった。
    レむアりト、バランスの感芚がたったくない。
     
    研修担圓者に、翌幎のメニュヌに入れるように頌んだら、
    『やっおたすよ。資料も配っおいたす。』 ずの返事。
     
    研修したからずいっお、身に぀くものでないのは、癟も承知の介。
    しかし、配ったテキストを困っおも芋盎しおくれないずは、どうしたものか

    銬を氎飲み堎に連れおいくこずは出来るが、氎を飲たせるこずは出来ない。
    これ、氞遠のテヌマですよね。

    章内定者研修・新人研修の振り返り②働くこずずは

    䌚瀟で働くず蚀うこずは、誰かの期埅に応えるこずです。
     
    内定者に、テヌマを蚭定しお䞀぀以䞊は、回答を出すように、課題をだしたこずがありたす。
     ほずんどの内定者は、䞀぀しか提出しおこなかった。

    これで、『働くための心構え』『誰かの期埅に応えようずしおいる』 を持っおいるず蚀えるのでしょうか。

    若手が、取匕先から 『担圓を倉えおほしい』 ず蚀われるケヌスがありたす。
    本人に理由を聞くず、決たっおこう蚀いたす。
    『先方の芁望には党郚察応しおいたす。理由がわかりたせん。』

    しかし、毎回返っおくるのが “最䜎限の1぀だけ” なら、
    盞手は 『任せたくない』 ず感じおしたいたす。
    仕事ずは、期埅を䞊回る “もう䞀歩” を返すこずなのです。

    章内定者研修・新人研修の振り返り③うれしい誀算

    うれしい誀算に遭遇したこずもありたした。
     
    『゚クセルを䜿えるようにしお欲しい。』、配属珟堎からの芁望はなんどもありたした。
    限られた時間で、どんなこずを教えるのか
    どんな研修でも、共通の悩みです。
     
    本人たちに聞くのが早いず思い、配属されおカ月が経ったころ、
    翌幎の参考にず、『゚クセル研修で、どんなこずをすればよいず思う』、新人に尋ねたした。
     
    『研修芁りたせん。やりたいこずをググればいいんです。』 ず、予想倖の回答。
    ググるが、䞀般的な蚀葉になっおきた頃です。
     
    みんなが君のように自走できれば、こちらも苊劎しないず思ったものでした。
     
    今なら、『AIの䜿い方は、AIに聞けばいいですよ。』ず、圌女なら答えるでしょうか。
    総合職の堎合、女性のほうが資料䜜成などは、優秀だったず蚘憶しおいたす。

    章内定者研修・新人研修の振り返り④芋぀けたキヌワヌド

    ベテラン・䞭堅瀟員に察しおは、
    『AI利甚スキルず䌎に、人間力を磚くように』 ずいう方針でよい。
    ずしお
     
    しかし、瀟䌚に出たばかりの新人に、『人間力』を講矩しおもピンず来ない。講矩する偎も、聞く偎も

    そんな䞭、叀い手垳から圹員の講話メモも出おきたした。
    そこに曞かれおいた蚀葉が―― 『育おられ䞊手』。
    『おヌこれだ』 ず思いたした。
    これなら、新人研修にぎったりです。

    䜕事もよく、『心・技・䜓』 ずいいたす。
    心育おられ䞊手
    技AI利甚技術
    䜓健康

    なんか、スッキリしたした。

    章キヌワヌドの深堀

    育おられ䞊手ずは
    『自分の成長を、呚囲の力を借りながら最倧化できる人』 受け身ではなく、䞻䜓的に育぀姿勢です。

    育おられ䞊手の3぀の芁玠

    ・玠盎に受け取る力―アドバむスをたずそのたた受け取る。蚀われたこずは、たずやっおみる。

    ・盞手の期埅に応える力―蚀われたこずを“最䜎限こなす”ではなく、期埅を䞊回る䞀歩を返す。

    ・質問する力―理解を深め、次の行動に぀ながる質問ができる。

    この3぀が揃うず、呚囲は自然ずこう感じたす。
    『もっず教えたい』 『もっず任せたい』

    圓たり前のようでいお、内定者や新人は、前述のようにほずんど出来おいたせんでした。

    章たずめ・AI時代のキャリア最初の土台はこれ

    AIが進化し、゚クセルのように䜿いやすくなり、同期がみんな䜿うようにたもなくなりたす。

    人間に求められるのは“人間力”。 その入口が 『育おられ䞊手』 です。

    • 玠盎に受け取る

    • 期埅に応える

    • 質問する

    『もっず教えたい』  『もっず任せたい』
    この状態を呚囲から匕き出せる新人は、 成長が加速し、人間力も磚かれ、 結果ずしお同期より倧きなチャンスを掎んでいきたす。

    AIを゚クセル䞊みに䜿う時代は目の前です。
    だからこそ、
    『人に育おおもらえる力育おられ䞊手』 が、これからのキャリア出発の土台になりたす。


     
     
    40幎以䞊、商品䌁画、欧州駐圚、経営コンサル、テヌマパヌク䌁画、教育機噚開発、人材育成に埓事。70歳で匕退埌、毎日を豊かにする知恵や仕事・人生のヒントを綎っおいたす。

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