【授業×経済学】「授業中の居眠りは9,333円の損？経済学で計算してみた」ーー学生に伝えたい時間の使い方

2026年4月23日 07:47

その「居眠り」、実は高級ホテルの仮眠より高い

「昨日の授業、つい寝てしまった……」
実はその100分、あなたは約9,333円を払って“何も得ていません”。
授業中に、つい眠ってしまったことはありませんか？

「授業中の居眠り」を、道徳（不真面目）ではなく「経済的損失」の観点から計算してみると、背筋の凍る数字が見えてきます。

大学生である皆さんの「1時間の価値」を計算してみましょう。
もしあなたが、毎日たった「1時間」だけ多く学習＝自己投資に充てたとします。

4年間で1時間×365日×4年＝1,460時間。

これだけあれば、難関資格の取得や英語の上達、あるいは深い思考力を養うこともできます。

その結果、あなたの人的資本としての価値が高まり、将来の月給が平均して「1万円」上がったとしましょう。40数年の労働人生で、基本給だけで500万円の差。ボーナスや退職金を考えれば、数千万円の違いを生む可能性すらあります。

この500万円を、投資した1,460時間で割ると、ざっくりとですが、時給は約3,500円。これは、皆さんが今やっているほとんどのアルバイトの時給よりも高いはずです。

大学生の1時間の価値（機会費用）は、バイト代ではなく、「将来の自分の賃金」で図るべきです。

実は、皆さんのような若者の1時間は、私のような年齢の者の1時間よりも、投資という視点から見れば、価値（投資効率）が遥かに高いのです。
なぜなら、『投資を回収できる期間』が圧倒的に長いからです。

例えば、65歳の定年まであと数年のベテラン社員が自己投資をしても、その成果を給与として受け取れる期間は残りわずかです。一方で、20歳の皆さんが今身につけたスキルや思考力は、その後の40年以上にわたって収益（果実）を生み出し続けます。

実は「年収が高い人＝時間の価値が高い」とは限りません。
『将来にわたって価値を生み続ける時間の重み』で見れば、大学生の1時間は、人によっては数万円あるいはそれ以上の価値を秘めていると言っても過言ではありません。

次に、大学の授業に皆さんが支払っている費用を考えてみましょう。
まず、実際に大学に支払っている「明示的費用」を計算します。
年間授業料を100万円とすると、授業1コマ（100分）あたりの費用は、これもまたざっくりとですが、約3,500円です。

ここに、先ほどの1時間の「機会費用（3,500円）」を100分当たりにすると5,833円ですので、明示的費用と合算すると、1コマの費用は合計9,333円になります。

こう考えると、皆さんが教室の椅子に座っている100分間は、「9,333円を支払って受ける高級コンサルティング」と同じ重みがあると思いませんか？

合理的な消費者は、限られた資源（時間）を使って自分の満足度（効用）を最大化することを考えます。

教室で寝ている学生は、3,500円の受講料をドブに捨て、さらに将来稼げるはずの5,833円分をドブに捨て、合計9,333円の損失を出しながら、何も得られない時間を選んでいます。つまり、あなたは毎回

9,333円払って、寝ているんです。

これこそ、経済学的に見て「非効率の極み」と言わざるを得ません。

大学は皆さんから1コマあたり3500円の授業料を受け取っていますが、私は教壇に立つ際、「君たちにそれ以上の価値がある講義を届ける」という覚悟で臨んでいます。

1コマの授業から何円分を「自分の人的資本」として持って帰れるかどうかは、受講する君たちの主体性にかかっています。

まもなくゴールデンウィークがやってきます。スマホでYouTubeやInstagramを何となく眺める1時間も、無料ではありません。そこには1時間あたり3,500円の「見えない視聴料（機会費用）」が発生しています。

もちろん、自己投資はいわゆる勉強に限りません。部活動に打ち込むこと、起業に挑戦すること、人との出会いに時間を使うことも、すべて将来の価値を高める「投資」になり得ます。

中には、その1時間が将来数十万円、あるいはそれ以上の価値を生むケースもあるでしょう。重要なのは、「何に時間を使うか」を無意識に決めてしまわないことです。

この連休、自分の時間という貴重な資源をどう「配分」するか、一度立ち止まって計算してみてはどうでしょうか。

そして、次の授業で眠くなったとき、「今9,333円使っている」とちょっとだけ思い出してみてください。

(2026年4月23日18:25に一部修正しました。）

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