kintone Café沖縄Vol.9 開催レビュー｜kintone×しくじりカルタ脱出ゲーム、やってみた。

前回の kintone Café 沖縄 Vol.8 では、オリジナルコンテンツ「kintoneすごろく」を用い、kintoneを学ぶ「教育×エンタテインメント」を意識した場づくりに挑戦しました。

そして9か月後の2025年11月。よりエンタテインメント色を強めた新企画、「kintone×しくじりカルタ脱出ゲーム」を実施しました。

なぜ「脱出ゲーム」だったのか

私は現在、保育園で運営をする傍ら、専門学校で心理学を教えています。授業の最終回には、「心理学教室からの脱出」と題した謎解きゲームを学生たちに仕掛けています。
（なお、この記事は学生たちが読むことはないので、きっとネタバレにはなりません。）

そもそも、なぜ授業に脱出ゲームを取り入れたのか。
背景には、私自身が創作（小説・エッセイ・脚本）をライフワークとして続けてきたことがあります。これまでに、子ども劇4作品を小学校の学習発表会などで舞台化し、専門学校在籍時代には卒業発表会で舞台劇の上演も経験しました。

「教育の場に、劇づくりを取り入れたい」
そんな野望が、ずっと心のどこかにありました。

どうせやるなら、学生をあっと驚かせるものにしたい。
そこで思いついたのが、脱出ゲームでした。

授業の最後、オープニングムービーで世界観を提示し、私自身が謎を仕掛ける「ゲームマスター」として登場します。「君たちは閉じ込められた！」と少し大げさな芝居を交えながら、謎解きをファシリテートし、チームで協力しなければ脱出できない構造にしました。

検定試験に向けて真面目に学んできた学生たちは、検定試験後に、講師が最後にゲームマスターとして登場するとは思っていなかったようで、大きなどよめきと笑いが起きました。中には、涙を流して喜んでくれた学生もいて、こちらが胸を打たれるほどでした。

kintone Caféへの応用

この学生向け脱出ゲームのエッセンスを、kintone Caféに持ち込めないか。
そう考えたのが、今回の企画の出発点です。

目指したのは、サイボウズデイズの「ノーコードランド」のように、大人がワクワクできる体験をつくること。

ただし、同じスケールや演出を再現するのではなく、kintone Caféという場に合った形で落とし込むことを意識しました。

「楽しかった！」という感情をお土産にできること。
そして、その体験が、翌日からの仕事――つまり業務改善のヒントとして残ること。

その両立ができたなら、やる意味は十分にある。そう考えて企画しました。

公式チラシとは別に、私自身でもチラシを作成しました。
怪人が紙面に現れ、これから起こる“物語”を予感させる構成です。
単なる告知ではなく、イベントそのものの世界観が伝わることを意識しました。

開催概要

イベント名
kintone Café 沖縄 Vol.9

日時
2025年11月22日（土）14:00〜16:20

会場
株式会社オフィスシステムプロダクト 本社3F
（沖縄県那覇市曙2-28-5）

テーマ
業務でよくある「しくじり」をテーマにしたカルタを使い、降りかかるトラブルを撃破しながら、楽しみつつ学べる脱出ゲームを体験する。

内容
kintoneユーザーによるLightning Talk（LT）
＋ オリジナルゲーム「kintoneしくじりカルタ脱出ゲーム」

タイムテーブル

第一部　学びのLT

第一部は、3社によるLightning Talk。

業種も立場も異なる登壇者が、それぞれの現場での「しくじり」と向き合い、業務改善に立ち向かった実体験を共有しました。

① 社会福祉法人 共同福祉会 たんぽぽ保育園（嘉陽 暁美）
「業務しくじり武勇伝 ～だから私はkintoneにした～」

主催者である私自身の登壇です。
テレビ番組「しくじり先生」を完全オマージュし、保育現場の中で、どれほど業務で「しくじって」きたのかを赤裸々に語りました。

しくじりの結果、「なぜkintoneを選んだのか」というリアルな背景を共有し、業務改善に取り組むまでの取り組みの変遷を紹介しました。

なお、登壇内容については、今後あらためて note 記事としてまとめる予定です。

② 有限会社 大輝商事（新垣 晃太様）
「アナログ業界からの脱却！！」

有限会社大輝商事は、沖縄の法事文化を支える重箱・仕出し・ギフトの製造・販売を行う企業です。

沖縄独特の伝統行事に根ざし、口頭や紙、FAXといったアナログな業務が長く残ってきた現場で、どのようにkintoneを活用し、業務改善に取り組んできたのかが熱く語られました。

生活に深く根付いた法事文化を支えてきた業界ならではのアナログルールに驚かされると同時に、それらと向き合いながら果敢にデジタル化を進めていく姿勢が印象的でした。

③ 株式会社レキサス（新垣 桂子様）
「IT企業のIT化に立ちはだかる壁？業務システムの勘所」

「IT企業だからこそ起きる課題」に焦点を当て、業務改善で取り組まれた課題と変化、業務システム導入の際に押さえるべき“勘所”を、具体例を交えながら分かりやすく共有していただきました。

技術的な話に終始するのではなく、業務設計や現場との向き合い方まで含めた幅広い視点が示され、参加者にとって多くの示唆を得られる内容でした。

第二部　教育×エンタテインメント

「kintoneしくじりカルタ脱出ゲーム」

第二部は、いよいよ体験型ワーク。

単なる座学にとどまらない、没入型の「教育×エンタテインメント」がここから始まります。

まずは、日常から非日常へといざなうオープニングムービーを上映。

続いて、ライアーゲームを彷彿とさせる世界観を説明するナレーションが流れ、会場の空気が一気に切り替わります。

そして――
ゲームマスター（私）が登場します。

世界観への没入

参加者一人ひとりに招待状を配りながら、最後に告げたのは、次の言葉でした。

※モノポリウムとは、プレイヤーたちが閉じ込められた「多様性が失われた世界」を象徴する、今回の脱出ゲームのために設定した架空のオリジナル世界です。

この脱出ゲームは、その架空の世界「モノポリウム」から、現実世界へと戻ることを目指す物語でもあります。

この瞬間、カフェの参加者は「聴講者」から「プレイヤー」へと切り替わります。

学びの場が、体験の場へと変わった瞬間でした。

体験を支える“仕掛け”

招待状、サポートカード、リミットカード――。
これらのアイテムは、単なる小道具ではありません。
物語の世界観と没入感を高めながら、業務改善の思考を引き出すための装置です。

参加者の驚きやワクワクを大切にしつつ、自然と対話が生まれるように設計しました。

これらはすべて、私が専門学校の授業で学生たちに披露してきた、脱出ゲーム型授業「教育×エンタテインメント」の再演でもあります。

学生たちがワクワクするなら、きっと大人もワクワクする。
今回の企画の狙いは、そこにありました。

カフェの参加者が脱出ゲームのプレイヤーになった瞬間。
これが、運営側の意図が通じたと感じられた瞬間でもありました。

学ぶことそのものが、ワクワクに満ちた体験になる。
これこそが「教育×エンタテインメント」の神髄なのだと、私はゲームマスターを演じながら実感していました。

脱出ゲームの中身（設計のポイント）

今回のワークは、「あるある」な業務改善の課題を提示し、グループで話し合いながら解決策を導き出す、対話型のワークです。

特にこだわったのは、次の設計ポイントでした。

• 「あるある」課題情報はあえて不足させる
  参加者が自分たちの現場経験で補う“余白”を残すためです。
  （※この点は今後さらに改善の余地あり）

• 制約を入れる（リミットカード）
  現実の業務にある「時間・人・ルール」といった壁を再現し、机上の空論で終わらないようにしました。
  「できる！」と思った改善案が寸止めされるフラストレーションも、あえて体験してもらいました。

• ヒントを持たせる（サポートカード）
  行き詰まったときに、“次の一手”が見える仕掛けです。
  答えではなく、考え方の取っかかりを渡すことを意識しました。

• 勝敗より「全員で共有」を優先
  チームごとの勝ち負けではなく、出てきたアイデアを次々と共有してもらうことを重視しました。
  「自分の意見を出せた」という成功体験が、次の行動につながると考えたからです。

ゴールは「脱出」ではない

このワークのゴールは、脱出そのものではありません。
話し合いの中で得たヒントや気づき、そして、明日につながる業務改善の“行動の芽”を持ち帰ってもらうこと。

遊びの形をとりながら、確実に「現場に戻ったあとの一歩」につなげる。
それが、今回の「kintoneしくじりカルタ脱出ゲーム」で目指したことでした。

エンディング

今回用意していたお題は3問でしたが、時間制限内に取り組めたのは2問のみ。

それほどまでに、各チームが真剣にお題と向き合い、業務改善について議論を重ねていました。

最後は、各チームから改善案が発表され、ゲームマスターは――敗者の弁を述べることになります。

エンディングムービーが流され、脱出は無事に成功し、ゲームは幕を閉じました。

「教育×エンタテインメント」の手応え

今回、私が強く確信したのは、「教育×エンタテインメント」には、まだ大きな可能性があるということです。

参加者の方に感想を伺うと、こんな声が聞かれました。

• 単なる座学の研修だと「はい、研修ね」と構えてしまう

• でも今回は、オープニングムービーがあり、世界観が立ち上がり、
  ワクワクしながら没入できた

• お題が出ると、「自分で考えて、話し合わなきゃ」と自然に思えた

そして何より、

• 単純に面白かった

• 新人研修・教育研修に使えそう

• 同じ内容でもう一度、再演して欲しい

という声をいただけたことが、何よりの手応えでした。

良かった、良かった。
安堵感に満ちたゲームマスター（私）でした。

次回への改善点について

もちろん、反省点や改善点も見えてきました。
参加者の方から直接お話を伺いながら、次につながるヒントもたくさん得ることができました。

ただし、詳細は――
次回開催レビューにゆだねることにします。
次回作のネタバレにもなりそうなので、ここでは控えておきます。

お知らせ：脱出ゲーム、再演します

kintone Café 沖縄 Vol.10
2026年2月28日（土）開催予定

今回の脱出ゲームを、見えてきた改善点を反映し、さらに没入感を高めた形で再演します。

沖縄在住の方はもちろん、沖縄ご旅行に行く予定の方も、プロ野球春季キャンプ応援などで沖縄を訪れる方も、ぜひお立ち寄りください。

ご一緒に、「kintone × 教育 × エンタテインメント」の可能性を、体験してみませんか。

▶ お申し込みはこちら ☟

編集後記

前回の kintone Café 沖縄 Vol.8 の最後に、私は「次回は“脱出ゲーム”をやります」と公言しました。

実際のところ、専門学校での授業において、脱出ゲーム形式の学びが成立する手応えはすでに感じていました（当時はまだ実施前でしたが）。そのため、「成立する」という確信だけはありました。

とはいえ、やると決めた後のゲーム設計は、決して簡単ではありませんでした。

最初に悩んだのは、世界観の作り込みです。
私はリアル脱出ゲームに参加した経験はないのですが、没入感を生む鍵は「オープニングムービー」と、そこから立ち上がる圧倒的な世界観にある、という確信だけはありました。

共同主催の株式会社オフィスシステムプロダクト・山崎さんが、オープニングムービーとエンディングムービーを制作してくださったおかげで、世界観は一気に立ち上がりました。
正直に言えば、今回のゲームが成立したのは、ムービーの力が非常に大きかったと思います。

最後に、感謝を。

参加してくださった皆様。
会場を提供してくださったオフィスシステムプロダクトさま。
ゲームのプロトタイプ段階からデモ体験やレビューにご協力くださったオフィスシステムプロダクトのビズコの皆様。
そして、映像制作を担ってくださったオフィスシステムプロダクトの山崎様。

多くの方々の支えがあって、無事に開催することができました。
ここに、心より御礼申し上げます。

カフェ終了後、参加者の方々からすぐに「再演してほしい！」という声が上がったことは、本当に嬉しい出来事でした。
感謝感激雨あられです。

さて、少し気が早いですが、さらにその先の構想も進んでいます。

「kintoneミステリー　〜安楽椅子探偵の挑戦〜（仮）」

こちらも、私の中ではすでに企画が動き始めています。
どうぞ、お楽しみに。

完

おまけ

脱出ゲームの架空世界「モノポリウム」の世界を、少しだけご紹介します。

モノポリウム・・・
それは、たった一つのやり方だけが「正しい」とされ、業務改善の許されない世界。
街中は監視され、異分子は排除されるディストピアです。

そこに閉じ込められたプレイヤーたちは、知恵を出し合い、多様な考え方を持ち寄り、ゲームマスターと対峙しながら、脱出に挑みます。

この「モノポリウム」は、決して架空の世界だけの話ではありません。

脱出ゲームは終わりましたが、私たちは、知らないうちに、「モノポリウム」の世界の住人になっていないでしょうか。

だからこそ、問い続けること。
考え続けること。
対話し続けること。

その小さな行為の積み重ねこそが、業務改善に悩む現実の世界からの“脱出”なのかもしれません。