Paco Bastida: La realidad como motor del aprendizaje cooperativo. Técnicas Freinet para aprender investigando el mundo
Paco Bastida comparte, desde su experiencia con la pedagogía Freinet, un recorrido por décadas de escuela viva donde la investigación, la cooperación y la realidad cotidiana se convierten en el motor del aprendizaje.
“Instaclass”
En el taller de Tecnología educativa del 52 Congreso del MCEP, celebrado en Xàtiva, Elena Galarza comparte dos experiencias desarrolladas en Primaria que, aunque no nacieron planteadas desde la pedagogía Freinet, permiten descubrir interesantes conexiones…
TORNEM A L’ESCOLA I TAMBÉ A LA LLUITA!
El passat dissabte arrancàrem el curs “mceper” amb una trobada a Ca Rosella i férem la primera reunió del curs. Érem moltes: Maria, Esther, Elena, Roser, Àngels, Lluís, Rosella, Aurora, Rafa, Ferran, Cristina, Ro… i…
Tere Flores: la confianza que mantiene viva una pedagogía
Más de cincuenta años en el MCEP han convertido la formación horizontal, la cooperación y la confianza en los demás en una verdadera filosofía de vida.
La exposición de materiales y experiencias del 52 Congreso del MCEP
Textos libres, correspondencia, publicaciones, investigaciones, proyectos cooperativos, museos, poesía, arte y experiencias de participación muestran en Xàtiva cómo las técnicas Freinet siguen tomando forma en las aulas.
Revista escolar en Secundaria
En el Taller de 12 años y más del 52 Congreso del MCEP, celebrado en Xàtiva, Isabel Díaz Merchante, del MCEP de Huelva, comparte la experiencia de crear una revista escolar con su alumnado de…
Vanesa Sánchez Ruiz: mi lugar en el mundo.
Vanessa descubre en el MCEP una forma de entender la educación que pone a niños y niñas en el centro y convierte la escuela en un espacio de comunidad, cuidado y transformación.
Presentación de “Zoología del MCEP. Una mirada interior” en el 52 Congreso – Xátiva
La presentación de Zoología del MCEP en el 52 Congreso permitió descubrir unos dibujos que, durante décadas, acompañaron la vida del Movimiento y que hoy ofrecen nuevas posibilidades para conocerlo y pensarlo.
Texto libre oral
Ferran González comparte en el “Taller de Tecnología Educativa” del 52 Congreso del MCEP celebrado en Xàtiva una experiencia, desarrollada en Educación Infantil a partir de una pregunta muy concreta: cómo favorecer la expresión y…
Pilar Fontevedra: aprender, compartir y cooperar para hacer escuela
Pilar Fontevedra recorre su trayectoria en la pedagogía Freinet: de la escuela rural leonesa a la cooperación internacional, siempre desde la confianza, la investigación y el aprendizaje colectivo.
De la atomización a la organización colectiva: la huelga educativa en el País Valencià
La experiencia de la huelga educativa en el País Valencià muestra cómo las asambleas, la organización comarcal y la participación directa del profesorado transformaron la movilización.
Roser Santolària: més que Titelles
Un taller de títeres en Xàtiva se convierte, de la mano de Roser Santolària, en un espacio para crear, cooperar y, sobre todo, compartir.
