Lèxic tradicional

Guaitau, ara, aquestes imatges i contrastau-ne el lèxic.

Activitat 8. Avaluació.

Una proposta d'valuació podria ser aquesta:

-Fer una comprensió oral de la Televisió a internet (3')

-Fer un breu comentari sobre un poema de Salvat Papasseit.

-Fer una expressió escrita sobre un anunci publicitari.

-Fer exercicis d’identificació de manlleus, cultismes treballats i barbarismes: Robot d’Antònia Font.

Activitat 7. Ampliació i reforç.

Tal vegada, poden ser bones les següents activitats:
- Revisar aquest Powerpoint sobre préstecs:

Els PréStecs LingüíStics

View more presentations from Mariapin.

-Contestar i estudiar la MUD de la pàgina d’edu365 sobre manlleus.

-Visionar vídeo sobre l’obra de Salvat-Papasseit.

Activitat 6. Activitats de consolidació.

Anàlisi d’un anunci publicitari seguint l'esquema previ anterior.

També podem veure l'episodi de Caçador de paraules sobre mots nous.

Activitat 6. El llenguatge publicitari.

Visionam vídeo sobre publicitat i analitzam anuncis publicitaris amb aquestes graelles preparades per a l’estudi del llenguatge publicitari:

graelles lltge publicitari

Publish at Scribd or explore others:

Activitat 5. Sobre neologismes, manlleus i cultismes.

Explicarem els termes “neologisme”, “manlleu” i “cultisme” a través dde la següent MUD:

A més, analitzarem alguns problemes en l’adquisició de nous termes:lectura de l’article “bloc” o “blog”? de Gabriel Bibiloni.
Recerca en un diccionari lexicogràfic sobre dubtes. També, en el Termcat.

Activitat 4. Avantguardes i neologismes.

Aprofundirem en els recursos avantguardistes emprats per Salvat-Papasseit:

- Lectura dels poemes Plànol, 5405, Escopiu la closca pelada dels cretins, Les formigues.

- Escriure els elements avantguardistes que empra l’autor català.

- Consultar al Termcat una sèrie de paraules que l’autor empra com a possibles neologismes.

- Visionar alguns exemples de pronúncia i confusions de lèxic.