新媒体营销：营销方式+推广技巧+案例解析-教学大纲

《新媒体营销》教学大纲 （素质选修课/专(zhuan)业基础课） 一、新媒销营销方析教(jiao)学课程信息 课程名称：新媒体营销 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质： 课程性质：选修/必修(xiu) 计划(hua)学时： 计划学(xue)时：32 计划学分： 计划学分：2 先(xian)修课程： 先修(xiu)课程：无 选用教材： 选用教材：《新(xin)媒体营销》 适用专业：全(quan)校公选课，体(ti)营本丛书适合作为经济学、式推管理学、广技纲新闻传播学相(xiang)关专业，巧案如工商管理、例解市场营销、新媒销营销方析教学经济贸易、体营电子商务、式推广告学(xue)等新媒体营销课程的广技纲教材。 课程负责人： 二、巧案课程(cheng)简介 随着(zhe)互联网的例解不断发展，人(ren)们逐渐进(jin)入了新媒体时代，新(xin)媒销营销方析教(jiao)学(xue)不管是体(ti)营论(lun)坛、社区还是式推微博、微信，新媒体通过各种(zhong)各样的方式改(gai)变着人(ren)们的生活，一大批企业也(ye)相继加入到新媒体营销的大军中来，面对这样一股不可逆的营销潮流(liu)，企业究竟该如何进行新媒体营销新媒体营销课程，又(you)该如(ru)何合理“诱惑”用户呢？ 本课程从企业营销的角度入手，系统地介绍了新媒体营销的基础知识(shi)和基本概念，并从实际角度出发，详细介绍了(le)当前最为火爆的各大新媒体营销方法、技巧和策(ce)略，集理论、技巧、实践于(yu)一体，加上丰富的课间案例，旨在为各大企业新媒体营销指明方(fang)向。另外，本课程还设置了学习目标，帮助广大(da)读者梳理重点的同时(shi)，明确要掌握的知识，在每一节的末尾还有课后探讨题，帮助读者发散思维，举一反三，真正体(ti)会新媒体营销的要点与技巧。

四、课程教学(xue)内容 章节 名称 主要内容(rong) 重(zhong)难点关键词 学时 类型一 新(xin)媒体(ti)营销概述 了解新媒体营销的意义、理论和方法 新媒体为什么会(hui)成为一种生活方式？其常见(jian)的营销方法有哪些？ 2 理论讲授 了解新媒体的营销工具 正确看待新媒体营销中的骗局 新媒体营销有没(mei)有必备的工具？怎样防止走进新媒 体 营 销 的 误区？ 2 同上二 网络新媒体营销方式（一） 掌握门户网站营销的方(fang)法 门户网站内容创作 的 技 巧 有 哪些？ 2 同上 掌握视频网站营销的技巧和原则 视频网站内容如何创作，如何有效引流(liu)？ 2 同上 掌握搜索引擎营销的方法 如(ru) 何 选 取 关 键词？如何优化(hua)标题？如何提高咨询效率？ 2 同上三 网络新(xin)媒体营销方式（二） 掌握论坛营销的技巧和方法 如 何 编 辑 论 坛帖？如何形成口碑传(chuan)播？ 2 同上 掌握社区(qu)营销推广的重(zhong)点 如何进行专业知识推广？如何把控话题，并实现领(ling)袖传播？ 2 同上 掌握博客营销的策(ce)略和技巧 如何创作博客文案？博客营销的策略有哪些？ 2 同上 掌握微博营销的方法和技巧 如何建设微博内(nei)容？微博功能的使(shi) 用 和 推 送 策略。 2 同上 掌握 QQ 各功能营销方法 如何利用 QQ 各功能进行营销？ 2 同上四 手机新媒体营销方式 掌握微信的各种营销功能 如何利用微信功能进行营销？ 2 同上(shang) 学会利用微信公众号营销 如何对公众号进行设置和管(guan)理？ 如何利用公众号进行推广？ 2 同上 掌握 APP 营销的方(fang)法 APP 营销的价值在(zai)哪里？具体的策略和方法有哪些？ 2 同上五 其他新媒体营销方式 掌握自媒体平台营销的方式 如何为自媒体平台定位？ 自媒体平台推广方式有哪些？ 2 同上 了解移动广告营销 了解移动广告。

使用移动广告优化平(ping)台 2 同上六 新媒体营销总结与注意事项 把(ba)握新媒体营销重(zhong)点 新媒体营销的注意事项有哪几方面 2 同上七 行业新媒体营销典型案例分(fen)析 了解(jie)不同行业(ye)新媒体营销的典型 案例并学习其优点 一个成功的新媒体营销案例背后具备什么特征？ 2 同上 五、考核要(yao)求及成绩评定 序号 成绩类别 考核方式(shi) 考核要求 权重（%） 备注 1 期末成绩 期末考试 大作业(ye) 50 百分制，60 分为及格 2 平时成绩 实战训练 10 次 40 优、良、中、及格、不及格 3 平时表现 出勤情况 10 2 次未参加课程则无法获得学分 注：此(ci)表中内(nei)容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六(liu)、学生学习建议 （一）学习(xi)方法(fa)建议 1. 理(li)论配合实战训练进(jin)行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 不断跟进新媒体的新功能(neng)新玩法； 3. 利用各种新媒体平(ping)台配合书(shu)籍实践体验，深(shen)入(ru)了解(jie)新媒体。 （二）学生课外阅读参考资料 《微信控 控微信（第 2 版）》，萧秋水 秋叶 油杀臭干 著，人民邮电出版社 《新媒体(ti)营销概论》，秋叶 刘勇编著，2016 年，人民邮电出版社合作出版教材 《微博营销与运用》，刘勇 秋叶 萧秋水编著，2016 年，人民邮电出版社合作出版教材 七(qi)、课程改革与建设 该课程为互联网+新媒体营销规划丛书，改(gai)革形式为平时(shi)在线(xian)学习加(jia)测试+期末。

相对于过去(qu)以期末考试成绩为主的考试方式，改革后平时在线学(xue)习打分(fen)评价。 新媒体实践体验报告更容易看出学(xue)生平时学习成(cheng)果新媒体营销课程，也适合新媒体类课程的学习特点，也使(shi)成绩评定更为客观，更能(neng)反映学(xue)生对课程的综合学习理解效果及应用水平。 平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况(kuang)、课堂讨论等方面，占期末总评的 50%。期末考试成绩占期(qi)末总评的 50%。 制订人 签字： 教研室主任签字： 院部负责人 签字：修订时间： 年 月 日