在以营销为载体和以(yi)客户为(wei)主体的从市场有效营销运作中，有两(liang)个独特的角度功能。
1、做营市场营销是销策我们真正了解市场的主要手段。在(zai)大多数情况下，该何如果企业没有明确的从市场营销行动，对市场的角度理解就必(bi)须是(shi)肤浅的。
2、做营当我们使用市场营销的销策概念时，我们可以清楚地知道我们在客户中处于什么位置。该何正是从市场因为市场营销有这两个独特的功能，我们才不谈销售。角度营销与销售最大的做营区别在于，在销售中，销策产品是该何载体，而在营销中，市场和客(ke)户是载体。有市场营销能力的公司和有销售能力的公(gong)司最大的区别是真正(zheng)创造价值的能力是不同的。例如(ru)，卖书、写书都是成品，卖书就是卖书，但如果是营销，载体不是书，而是市场和客(ke)户。
例如市场营销，我为我30周年的教(jiao)学写了(le)一本书，叫做(zuo)《大学的意(yi)义》。最重要的是要读的(de)是大学教师和学生，以及即将进入大学的高中生。如果按照产品的销售方式、价格、销售渠道和基本的传播方式来销售，但是如果我们做市场营销，我们应该按照市场和客户的方式来销售，你(ni)是怎么做到的？
首先，我们应该看看这所大(da)学今天遇到了什么问题。大学今天遇到的最大问题是，大学教师的使命感、责任感和自豪感不(bu)够强(qiang)。甚至一些大学(xue)教师自己也感觉不到教学和(he)研究的乐趣。我们可以想象，用这种方式培养最优秀的人才是如何可能的。这本书(shu)回答了一个问题：作为一名大学教师是一件非常困难的事(shi)情还是(shi)一次奇妙的经历。然后我们就可以看到什么是好大学生了(le)。
除了完成学业之外，他还具有思考、了解爱情(qing)、与他人(ren)交流以及对生活和价值(zhi)观持积(ji)极态度的能力。这是个好大学生。这本书可以帮助大学生重新珍惜大学的四年。那些不在大学(xue)学习的人，如(ru)果他们这样看的(de)话，肯定会(hui)渴望大学。
最后，我们会得出这样的结论：最重要的不是(shi)让我们选择未来的工作(zuo)，而是让我们能够胜任任何职业和职业。那么这本书就会变成完全不同的东西。假设我们利(li)用市场和客户价值作为传播和设计的载体，这本书还没有开始销售，每个人(ren)都开始期待它，这就是营销。
我(wo)们改变了对这个价值的判断，而营销正是做出价值判断最重要的业务环节。它本身(shen)就是交换价值。所(suo)以在做营销的时候，一定要创造一种可能(neng)性市场营销，即人们很容易看(kan)到企业满足了自(zi)己的需(xu)要，企业就有(you)了营销的主动性。每个行业的价值是不同的，但企业在(zai)做营销时必须(xu)创造一种可能性，让顾客感觉到企业在帮助他满足自己的愿望，这是营销中最重要(yao)的部分。不(bu)幸的是，大多数时(shi)候，许多公司都在销售，而不是营销。
许多非常好的资源被(bei)浪费了，而不是被认为是有价值的(de)。
