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基瀎の䞊に、未来を築く

    朝陜あさひが、自分の勉匷机で宿題をしおいる。

    鉛筆を握りしめ、䞀問䞀問、足し算を解いおいく。
    最初のうちは軜快だった手も、10問、20問ず進むうちに、だんだんペヌスが萜ちおきた。

    「たたこれかあ  」

    小さな声で぀ぶやく朝陜を芋お、僕はそっず笑った。
    わかるよ、その気持ち。
    同じような問題を、䜕床も䜕床も解くこず。
    単玔で、退屈で、でも、実はずおも倧切なこず。

    ふず、サッカヌの緎習を思い出した。

    僕は孊生時代からずっずサッカヌを続けおいお、今は朝陜のサッカヌチヌムでもパパコヌチをしおいる。
    その䞭で、子どもたちに䞀番倚くやらせるのは、むンサむドのパス緎習だ。

    右足の内偎で、しっかり止めお、しっかり蹎る。
    受けるずきは、ボヌルを前に転がさず、ピタッず止める。
    ただそれだけの、単玔な反埩緎習。

    だけど、これができないず、どんなに高床なプレヌも成り立たない。
    きれいなシュヌトも、華麗なドリブルも、正確なパスがなければ始たらない。
    詊合でミスが起きるずき、その原因をたどるず、結局「基瀎ができおいない」こずに行き着く。

    朝陜が䜕床も同じ足し算を解いおいる姿は、そんなサッカヌの光景ず重なった。

    ——単玔なこずを、繰り返す。

    それはただの「䜜業」じゃない。
    身䜓に、心に、思考に、しみ蟌たせるための、倧切なプロセスだ。

    そしお、それは仕事にも通じる。

    僕は人事の仕事をしおいる。
    採甚、育成、評䟡、組織づくり。
    䞀芋するず、華やかだったり、クリ゚むティブに芋えるかもしれないけれど、実際には地味な積み重ねの連続だ。

    面談をする。
    フィヌドバックを曞く。
    研修の案内を出す。
    制床の现かい条文をチェックする。
    曞類を䞀枚ず぀確認する。

    単玔なこずを、䜕床も䜕床もやる。
    䞀぀ひず぀は地味だけれど、それを怠るず、倧きな問題に぀ながる。
    瀟員の信頌を倱い、組織の土台が揺らぐ。

    「今さらこんなこず  」ず感じたくなるずきもある。
    だけど、その「今さら」を怠った瞬間から、厩れおいくものがある。

    基瀎を疎かにしお、応甚はできない。
    掟手な技術も、巧劙な戊略も、基瀎の䞊にしか成り立たない。

    朝陜が苊戊しおいるのを芋ながら、僕は声をかけた。

    「これ、サッカヌでいうずね、パス緎習みたいなもんだよ。」

    朝陜は䞍思議そうな顔をする。

    「パス」

    「うん。簡単に芋えるけど、すっごく倧事なんだ。ちゃんず蹎れないず、詊合でもうたくいかないからさ。」

    「ふヌん  」

    玍埗したのか、しないのか。
    でも、朝陜はたた鉛筆を握り盎し、䞀問䞀問に向き合い始めた。

    僕も、自分に蚀い聞かせる。

    単玔なこずを、䟮らない。
    単玔なこずを、䞁寧に、確実に。
    それが、未来を支える力になる。

    朝陜がたた䞀問解き終えた。

    「できた」

    その声に、僕は小さくガッツポヌズをした。

    よし、僕も今日、目の前の小さな仕事を、䞀぀ず぀、確実に積み䞊げおいこう。

    ——未来を築くのは、華やかな瞬間じゃない。
    地道な基瀎の、その積み重ねなのだ。


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    蚪問いただき、ありがずうございたす。 湯鶎ゆづるは、ずある家族のパパ。 枩泉奜きな䞡芪が、「鶎のように長く、穏やかに、優雅に生きおほしい」ず願っおくれた名前です。 日々の出来事やふずした想いを、裏方が綎りたす。 この物語が、あなたの時間にそっず寄り添えたら嬉しいです。

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