アメリカの天才青年はどうやって学んだの？14歳で大学の数学科に入学した職場のアシスタントに聞いてみた。

昨日の続き、現金を用いた実践例②です。

私の職場には、
月に数回アメリカ人の青年がアシスタントとして来てくれます。

部署は違うのでほぼ絡みはなかったものの、

14歳で大学の数学家に合格し、
18歳で卒業した数学の天才との噂が。

「なんでそんな人が日本の片田舎に？」
と驚きながらも、
彼の数学センスがどうやって花開いたのかが気になります。

そこで、そろタッチの話題片手に
どんな幼少時代を過ごしてきたのか
突撃インタビューしてみました。

結論から言うと、

・算数はほとんど勉強していない

・親は「好きなことをさせる」方針で、
　小さい頃はスターウォーズのゲーム三昧

・計算は苦手じゃないけど「人並み」

・転機は中学生あたり？で習ったproof（証明）
　規則性のロジックや美しさに惹かれた

彼曰く、数学の世界にどっぷり浸かったのは大学の pure math（純粋数学）から。高尚な論文を見せてもらいましたが私にはサッパリです。

ぃや、14歳でSATで大学の条件満たすとか、
絶対なんか家でやってたでしょ!?
としつこく家庭での取組について聞くと、
こんな答えが返ってきました。

〈実践②〉home libraryを活用し、現金でやりとりをさせるアメリカ人ママ

彼の家には「本棚を使った自宅図書館」がありました。

ただの本棚で終わらせない、
素敵な活用方法がコチラ☟

• 読み終わった本を母に渡す

• すると少額のお金がもらえる

• そのお金で、次に読みたい本を本棚から「買ってくる」

これを繰り返すと知らないうちに、

本を読む楽しさ＋数字を扱う感覚（お金）＝総合的な学力up

という仕組みだったのです。

What a smart mom !!!

高等数学になったらxとかyとか
抽象的な記号しか出てこないし、
そんなに頑張って計算力を身につけなくてもいいの？と質問すると、

まぁ数字のイメージをもつためには
あった方がいいよ、

僕はphysics（物理）がまったく出来なくて
（飛び級して高校課程すっ飛ばした）
ちょっと恥ずかしいんだよね。

と語っていました。

小さい頃にくり上がり・くり下がりが出来ず
冬休みに親に特訓させられた嫌な思い出があり
数Ⅱからサッパリついていけずに
国立大学を諦めた私。

「数学できるためには計算力あげなければ！！」と娘に期待しすぎていたかもなぁと思いました。

本棚も散らかりっぱなしだし、
ほんとに家庭を整えることから始めなければ…と立て続けに思う日々です。

〈話の中で出てきた表現〉

そろばん= Japanese abacus
そのまま"soroban"と書いてあるものも。
彼にはこれで通じましたが、相手が困った顔をしたら"an old-style calculation tool"など補足すると良いかも。

暗算＝mental math
weblioでは"mental arismetic" "mental calculation"などが出てきます。意味的にはそれらの方が近いですが、mathの方が短くて覚えやすいですね。

arithmetic = 算数(四則計算）
小学校で習うのは主にコレ。

algebra = 代数
x などの文字を使って、関係を考える。
（x + 4 = 10など）

geometry = 幾何
形・角度・長さを学ぶ。
（三角形の面積、円の半径など）

これらひっくるめてmath（数学）です。

―　おまけ　―

もしかしたら数字や図形を高めるのに役立ったかも？というものを紹介します。リンク先から比べてみてください🛫

①100玉そろばん
ー我が家はアルファベットもくっついているものを買いました。
　散らばるおもちゃを片づけられないズボラママに最適。

②タングラム
―形を裏返したりひっくり返したりして型にはめます。レベル多数。

③マグネットブロック
ー我が家では「ピタゴラス」、子育てサロンで「マグフォーマー」を使っていました。どちらもそれなりのお値段ですが、同じような遊びができて安価なもののリンクを貼っておきます。

（Amazonアソシエイトに参加しています）