４線ノートが苦手だった７歳長女。１年間で文字の書き方がここまで安定した✍️✨

こんばんは🌃
子どもたちのペースとやる気に合わせて
ゆるりとおうち英語を続けている
フルタイムワーママ、さとゆです。

つい最近、
長女がScholasticのワークを
１年かけて終わらせました。

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小学校入学頃に
知人からいただいたものの、

「４線ノートに合わせて書く」
ということをひどく嫌っていた長女。

なかなかワーク系が進まず、
こちらも付き合う気力がなかったので
半年以上放置していました。

しかし、時間が経って理解力もついたのか
冬ごろから自力で進められるようになり、
先月ようやく最後までたどり着きました！

長女のワークも宿題も
ほとんどチェックしない私。

終わったワークを処分しようかと
パラパラめくってみると、

１年間で随分と字の書き方が
変わったことに気づきました。

今日はその変遷を辿ってみます。

【小学校入学時の字】

【小１ / １月頃】

【小１ / ２月以降】

長女、ひらがなや漢字も
なぞり書きやマス目があるワークを嫌がります。

どうしてなのか聞いたところ、

「だって、はみ出したら嫌になっちゃうから。
　学校でもすんごい消して書き直してるの。」

と、持ち前の完璧主義が顔を覗かせている様子。

年長から習字教室で
不定期に硬筆を習っている長女。

そちらではのびのび書かせてもらえているのと
「綺麗に書けるようになりたい」という気持ちで

マス目に合わせるのは
学校や英語の４線ノートほど
負担を感じていないようです。

どうしても違った所ばかり着目してしまう私。

もっと良い寄り添い方があったと思いますが、
余計なことを言うよりも
「干渉しない」という戦法で押し切ったのが
功を奏したのかもしれません。

それと、長女は左利き。
（ちなみに次女と夫も左、私だけ右利きです）

文字を書くときは矯正したので右手、
絵を描く時は左に持ち替えています。

今では声をかけなくても右手で安定しましたが、

幼稚園の頃は「みぎてがおもい」と言って
習字教室に行く前までは
左手で鉛筆を持ちたがっていました。

そういった上手に動かせないストレスも
「線に合わせる」ことへの苦手意識を
助長していたのかもしれません。

さて、５月末には初めての英検３級。
ライティング試験が待ち構えています。

文以前に文字を書いてこなかった長女。

まずは読み取ってもらえる字の練習のため
手付かずのワークから始めてみましたが

３月以降ほとんど英検対策をせず、
ライティングはノータッチです…

なかなかこちらで提示して
机に向かわせられない日々が続いていますが…

間に合うのかな😭✍️

（３月上旬の段階ではこれくらい）

ま、まだ英語の必要性には迫られていないので

長女のペースと私の余力で
できる範囲で続けていきます〜。

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