4歳、平面から立体へ広がる遊び。光と影の表現。

4歳になった息子は、ブロック・工作・お絵描きなど自分で作る遊びに夢中です。

「ただの丸じゃなくてボールみたいに描きたい」
「線路を遠くに描きたい」
と言われた時、びっくりしました。

今回は、息子の遊びの成長と親が一緒に考えたことをまとめます。

対称になった積み木とブロック

3歳半の頃、息子の積み木の遊び方が変わりました。

ただ並べる・高く積んでいたのですが、
いつの間にか左右対称のお城を作るようになりました。

四角の上に三角を置いたり、トンネルのように穴の空いた構造にしたり。

適当に乗せているわけではなさそう。

ブロックも同じで、箱にある見本を真似て組み立てます。

息子が1歳の頃から積み木、ブロックはずっとリビングにあるのですが、
アレンジして自分のイメージしたものを作るようになりました。

園でも家でもおりがみ先生

3歳後半から、折り紙にハマっています。

保育園では「おりがみ先生」と呼ばれているらしい。
年長の男の子には手裏剣、女の子にはハートのお手紙を教えているみたいです笑

家でも
「まず三角に山折」
「右を上に向かって折り上げる」
なんて、折り紙の説明のような表現で教えてくれます。

鶴を折っている途中で、別の動物にアレンジしたり、
折り紙を組み合わせてお神輿を作ったりします。

空き箱工作とマグフォーマー

4歳を過ぎると、空き箱で工作するようになりました。

保育園で廃材で工作して、大きな箱の山を持ってきます笑

家では、トイレットペーパーの芯やティッシュ箱、生活用品の箱、牛乳パックを使いたがるので、キッチンに息子の工作グッズになるものを溜めています。

段ボールが届くと
「この箱もらっていい？」と開けるようになりました。

初めてティッシュ箱で作ったロボットは
「ロボちゃん」と呼んで大事にお世話しています。

マグフォーマーでも大きな作品を作るようになりました。

廃材とマグフォーマーと折り紙を合わせて作ったり、大人がやらないような遊び方をします。

光と影・遠近法に気づいたお絵描き

4歳3ヶ月になった今、塗り絵やお絵描きもよくしています。

「ただの丸じゃなくてボールみたいに描きたい」と言われた時は驚きました。

光が当たる部分と影になる部分を、感覚的に捉えているようでした。

窓際でボールを一緒に観察したり、
絵本でどう描かれているか一緒に見たりしています。

お絵描きでも、
「線路を一つ奥に遠くに描きたいんだけど」
と、ぶつぶつ言いながら試していました。

一緒に絵本を見ながら
「これは遠くにあるように見えるよね」
「不思議だね」
も息子の隣で楽しく話している時間は、
1年もすればなくなってしまうかもしれません。

子供達と美術館に行くのはハードルが高いのですが、
一緒に行った時は毎回画集を買って帰ることにしています。

リビングの絵本棚にさりげなく紛れ込ませているのは、効果があるのかないのかわかりませんが、
息子の創造力の足しになったらいいなと思います。

積み木やブロック、折り紙、空き箱、お絵描きまで、息子の遊びを隣で見ていると、
平面から立体への変化がずっと続いている気がします。

廃材は早く捨てたい気もしますが、
グッと我慢して息子の工作のため大事に溜めておこうと思います笑

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