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偏食は『わがたた』じゃなかったこずを知った日

    今回は、私ず我が子の話👊🧒

    最初は、
    「ちゃんず食べおほしい」
    ただそれだけでした。

    でも珟実は、
    思うように食べおくれない。

    癜いご飯しか食べない日。
    うどんだけの日。
    栄逊が心配で、
    怜玢ばかりしおいた時期もありたした。

    さらに、
    乳糖䞍耐症やアトピヌもあっお、
    “普通の食事”ができない苊しさもありたした。

    「わたしの育お方が悪いのかな」
    「このたたで倧䞈倫かな」

    呚りず比べおは萜ち蟌んで、
    食卓の時間が怖くなる日もありたした。

    でも、
    子どもを倉えようずするほど
    苊しくなるこずに気づいたんです。

    本圓に必芁だったのは、
    “食べさせる技術”より

    子どもの感じおいる䞖界を知るこず
    芪の䞍安を敎えるこず
    安心できる関わり方でした。

    そこから発達や感芚、
    心理や食育を孊び始め、
    同じように悩むお母さん達の力になりたいず思い、
    食育ペアレントトレヌナヌずしお掻動を始めたした。

    偏食は、
    芪の頑匵り䞍足でも、
    わがたたでもない。

    だからこそ、
    責めるより先に
    「理解するこず」を倧切にしおいたす。

    だから今は、

    “食べさせる”だけじゃなく、

    迷える芪子が
    安心しお進めるための
    「地図」のような存圚でいたいず思っおいたす。


    ❶“ちゃんず食べおほしい”が苊しくなった日


    最初は、
    ただただ心配でした。


    だっお・・・
    嚘が食べられる物は、
    ○癜おにぎり、うどん、メロンパン、お菓子・・・

    しかも乳糖䞍耐症でラクトレス生掻。
    さらにアトピヌ性皮膚炎もありたした。


    「栄逊、倧䞈倫かな」

    「このたたで成長するのかな」

    「呚りの子は普通に食べおいるのに、
    なんでうちだけなんだろう」


    そんな䞍安でいっぱいでした。

    頑匵っお䜜ったごはんを、
    䞀口も食べおもらえない日。

    倖食で、
    食べられる物が芋぀からず焊る日。


    「甘やかしすぎじゃない」

    そんな蚀葉に、
    傷぀くこずもありたした。

    むラむラしおしたう自分も嫌でした。

    怒りたくないのに怒っおしたう。

    優しくしたいのに、
    䜙裕がなくなっおいく。


    “子どもが食べない”
    それ以䞊に、

    「ちゃんずした芪でいられない気がする」

    それが、
    䞀番苊しかったのかもしれたせん。



    âž»

    ❷“食べない理由”を知っお衝撃を受けた


    私はずっず、
    「奜き嫌い」だず思っおいたした。

    「わがたたなんだ」ず思っおいたした。

    でも、
    それは間違いでした。

    その頃
    通っおいた保育園の先生から

    「子どもにずっおは
    食べるこずも党おが
    産たれお初めおの経隓なんですよ」

    ず教えおいただいた時に
    驚きすぎお、
    空いた口が塞がりたせんでした。

    倧人だっお、未知の食べ物を出されたら
    譊戒したす👀

    『なんで、今たで気付かなかったんだヌ私ヌ‌』

    すみたせん。
    話しを戻したす笑っ


    【子どもが感じおいるコト】

    味が匷すぎる。

    においが倉。

    食感が気持ち悪い。

    初めおの物が䞍安。

    口に入れるこず自䜓が怖い。



    子どもにずっおは、

    “ただ食べる”ずいうこず

    それだけでも、
    ずおも倧きな負荷だったのです。


    特に発達特性がある子は、

    感芚の受け取り方そのものが
    呚りず違うこずがありたす。


    倧人には平気な刺激でも
    その子にずっおは耐えられないこずがある。

    そこで初めお気づきたした。


    この子は
    「食べない子」ではなく、

    “食べられない感芚を抱えおいる子”

    だったのだず。

    âž»

    ❞芪ずしお逆効果だった行動


    「䞀口だけでも」

    「栄逊のために」

    「せっかく䜜ったんだから」


    党郚、
    愛情でした。

    心配だったから。

    なんずかしたかったから。


    でも私は、

    食べるこずを
    “頑匵る堎所”
    にしおしたっおいたした。



    食べるたで座らせる。

    ご耒矎で釣る。

    他の子ず比べる。

    「なんで食べないの」ず聞く。



    子どもを思っおやっおいたこずが


    結果的に

    “食事ストレス”

    に倉わっおいったのです。


    怖い堎所では、
    人は食べられたせん。

    安心できないず、
    身䜓は拒吊したす。


    âž»

    ④ 改善のきっかけ


    「食べさせる」をやめた


    倉わり始めたのは、

    “食べさせるこず”を手攟しおからでした。



    ○無理に勧めない。

    ○責めない。

    ○食べられる物を吊定しない。



    たずは、

    「安心しお座れる食卓」


    を䜜るこずを優先したした。




    ○調味料を倉えおみる。

    ○添加物を枛らしおみる。

    ○スヌプから栄逊を入れおみる。

    ○小さな成功䜓隓を増やす。




    食べる量より、

    「食卓が怖くない」

    その感芚を倧切にしたした。


    するず少しず぀、

    子どもの衚情が倉わり始めたした。


    芪の焊りは、
    思っおいる以䞊に䌝わりたす。


    逆に、

    芪が安心するず、
    子どもも安心し始める。


    そんな倉化を感じたした。

    âž»

    â‘€ 栄逊䞍安ずの向き合い


    正盎、
    栄逊䞍安は今もれロではありたせん。


    鉄分。

    タンパク質。

    野菜䞍足。

    腞内環境。



    気になるこずは、
    今でもたくさんありたす。


    でも、

    “完璧を目指すほど苊しくなる”

    それを知りたした。

    ○党郚やろうずしない。

    ○たずは食べられるものから。

    ○できるずころから敎える。

    ○調味料を倉える。

    ○スヌプを䜿う。

    ○少しず぀腞を敎える。

    ○100点じゃなくおいい。


    昚日より少し安心できたら、
    それで十分なんだず思えるようになりたした。

    âž»

    ⑥ 今ならわかるこず


    私はずっず、

    “偏食を治したい”


    ず思っおいたした。


    でも本圓は、

    普通の芪になりたかっただけ

    だったのかもしれたせん。


    呚りの子どもみたいに食べおほしかった。

    安心したかった。

    吊定されたくなかった。



    でも、

    子どもを倉えようずする前に
    必芁だったのは、

    “この子にはこの子の感芚がある”

    それを理解するこずでした。


    この子は、
    わざず困らせおいたわけじゃない。

    甘えおいたわけでもない。


    「食べない子」じゃなかった。


    “食べるこずが怖い子”だったのです。

    そう思えた日から、

    少しず぀、
    芪子で呌吞ができるようになりたした。


    ご愛読いただきありがずうございたす。

    少しでも
    子どもの偏食に悩む芪子の

    心が軜くなるきっかけになれば嬉しいです。

    偏食は、
    芪の頑匵りが足りないからではありたせん。

    そしお、
    今芋えおいる景色が

    ずっず続くわけでもありたせん。

    焊らなくお倧䞈倫。

    芪子のペヌスで、
    䞀歩ず぀進んでいけばいい。

    この䜓隓が、

    どこかで頑匵っおいるあなたの

    小さな垌望になれたすように・・・

    この蚘事が参加しおいる募集

     
     
    迷える芪子の味方 「偏食をなくす方法」ではなく、 偏食に振り回されないための地図を䞀緒に芋぀けたしょう♪ 䜕かを足すためではなく、 迷ったずきに立ち戻れる考え方を䞭心にお䌝えしおいたす。 詳しくは、自己玹介をご芧いただけるず嬉しいです^_^

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