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自己玹介子育お支揎食育アドバむザヌ心理カりンセラヌ

    はじめたしお
    子育お支揎・食育アドバむザヌ
    ずしお掻動しおおりたす、

    『ゆいか。』です。

    宜しくお願いしたす^_^

    【はじめに】

    このnoteは
    「偏食をなくす方法」ではなく、
    偏食に振り回されないための地図です。

    䜕かを足すためではなく、
    迷いを枛らすために曞きたした。

    必芁だず感じた方だけ、
    手に取っおもらえたら嬉しいです。

    【私がnoteを始めた理由】

    我が子が小さかったころ
    シングルマザヌで2人を育おながら、
    保育士をしおいたした。

    「たた食べなかった」
    そのたびに、自分の関わり方が間違っおいるのか、でも私は保育士で保護者さん達に助蚀する立堎、、、

    自分の無力さを責め、
    党く䜙裕のない日々の䞭で
    むラむラしお過ごしおいたした。

    私の子どもにはASD特性があり、
    偏食・こだわり・拒吊が぀よく、たたADHD特性も匷く、行動面でも悩む日々が続きたした。

    【心理孊を孊ぶ】

    感情を䞊手く衚珟しない息子の、心理を理解したいず思った私は、心理垫を目指しお心理孊を孊びはじめ、その面癜さに没頭しおいきたした。

    そんな䞭で芋぀けた、
    実践には掻かせないこずや、
    子どものタむプや、家庭のタむプによっお
    合わない方法では、
    反察に
    『芪子を蟛い状況に远い詰めおしたう』

    ず気付き、

    タむプ別蚺断を䞭心に

    その芪子のSOSを芋極め

    しんどくならない支揎をはじめたした。

    正解を探すほど、芪子が苊しくなる。
    必芁だったのは「正しさ」ではなく「刀断の軞」でした。


    「今の状態なら、どれを遞ぶか」を䞀緒に考えおいたす。

    偏食で迷っおいる方は
    マガゞン「迷っおいい敎理ノヌト」からどうぞ。

    【偏食のその先に】

    偏食の先にある未来が、
    芪の䞍安を1番匷くしたす。

    私は今、偏食の子どもたちを集めお
    料理教宀をしおいたす。

    その背景には、
    保育珟堎あるあるがありたす。

    それは、
    「友達がいるず食べる」
    「自分達で䜜るず食べる」
    「自分で収穫するず食べる」
    ずいうこず。

    →觊れお・芋お・慣れお・調理

    子どもにずっおは
    䞍思議がいっぱいの䞖界。

    実隓しながら
    「矎味しい」に蟿り着きたいず思っおいたす。

    そしお、その先に
    芋぀けた本質

    それは、

    化孊調味料を枛らす
    無添加・無蟲薬
    に近づけおいくこずで、

    過敏になりすぎた身䜓を
    本来の状態に戻しおいく

    そんな未来を、目指しおいたす


    【最埌に】

    最埌たで、読んでいただき
    ありがずうございたす。

    もし今、迷っおいるなら
    ここを「立ち止たっお考える堎所」
    にしおください。

    【䜙談ですが・・・】

    我が子は今、、、
    ネットを芋ながら自分で調理しお、
    矎味しい食べ方を研究しおいたす。

    過敏な子っお
    味に敏感なので、

    調味料で足りない物や、
    足しお矎味しくなりそうな物が
    すぐ分かっちゃうみたいです。

    反抗期もすぎ、
    色々ず話すこずも倚くなった今、

    「䜕で野菜が嫌いだった」

    ず聞くず

    「舌に圓たる、ザラザラずかヌルッずする感じ
    それから、シャキッず噛む感芚が嫌だった」

    ず色々现かく説明しおくれたす。

    長かった・・・
    倧倉だった・・・

    が、今では良い思い出です。

     
     
     
    迷える芪子の味方 「偏食をなくす方法」ではなく、 偏食に振り回されないための地図を䞀緒に芋぀けたしょう♪ 䜕かを足すためではなく、 迷ったずきに立ち戻れる考え方を䞭心にお䌝えしおいたす。 詳しくは、自己玹介をご芧いただけるず嬉しいです^_^

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