メインコンテンツへスキップ
見出し画像

⛪教会に住むピアニスト Kit Armstrong#️⃣44 ドビュッシー《デルフォイの舞姫たち》🪞内声と時間の知覚 ❝Musique, ma patrie ! ❞

    Musique, ma patrie ! #44では、ドビュッシー(Claude Debussy)の《デルフォイの舞姫たち》(Danseuses de Delphes)が紹介される。キット・アームストロングは、クラシック音楽における「伝統として聴かれてきた作品」と「楽譜に書かれた作品」との関係を問い直す。問題となるのは、冒頭の和音に含まれる内声である。楽譜では内声はレガートで結ばれ、他の音は短く切り離される。つまり旋律は音の長さの差によって徐々に浮かび上がる構造を持つ。しかし実際には、内声を強く弾いて前面に出す演奏が一般的である。これは旋律を明確にする一方で、時間の中で現れるべき構造を即座に提示してしまう。隠れたイメージが徐々に現れる場合と、最初から強調表示される場合の違いとして表れる。両者は同じ内容を含んでいても、知覚の質は大きく異なる。内声は強さではなく長さによって現れ、聴き手はまず和音全体を捉え、その後に旋律を認識する。ここでの音楽は、音量による強調ではなく、時間の中で構造が立ち現れる過程として提示される。

    ①こんにちは、皆さん。クラシック音楽の作品を演奏するとき、私たちは音楽界の耳の中にある作品を演奏しているのでしょうか②それとも作曲家の楽譜に書かれている作品を演奏しているのでしょうか?③ほとんどの場合、それは多かれ少なかれ同じものです。④しかしここでは、非常に興味深い現象に少し光を当ててみようと思います。⑤それは、伝統が作曲家とは別のことを望んだときに起こるものです。⑥有名な楽譜をいくつか演奏してみます。後から加えられたいくつかの伝統を除いて、です。 ⑦批判するためにこれをやるのではありません。 ⑧実のところ、私は誤解されるという大きなリスクを負っています。 ⑨個人的には、私は本当にクラシック音楽を信じています。そして「クラシック」という言葉そのものも好きです⑩それは私たちを歴史上の偉大な天才たちの思考へと結びつけるものです。そしてそこから生まれた伝統へと。 ⑪だから「自分が正しくて伝統が間違っている」と言いたいわけでは全くありません。⑫始めましょう。ドビュッシー《デルフォイの舞姫たち》⑬この前奏曲が始まるこれらの和音の中には、内声があります。⑭作曲家の指示はかなり明確です。⑮この内声の音は互いに連結されています。そして他の音はすべて切り離されていて、つまり短く演奏されます。 ⑯ところが、この内声の旋律を長さの違いによって浮かび上がらせる代わりに、一般的にはそれを強く弾いてしまいます。 ⑰しかしそれは別の印象を与えます。それを視覚的な比喩で説明してみます。 ⑱ここでは、一つの画像の中に別の画像が隠れています。まず全体の画像が見えます。⑲そしてその後、より長く続く部分が見えてきます。⑳しかし、最初から第二の画像をより強い色で表示したら、それは全く違うものになります。㉑結局、旋律を他の音より強く弾くというのは、まさにそれと同じことなのです。㉒したがって、作曲家が意図した聴覚的印象は、最初は和音全体をそのままの形で聴くことであり㉓そして他の音が消えて初めて、…となるのです。

    ①bonjour mesdames et messieurs lorsqu'on joue une œuvre de musique classique est-ce qu'on joue l'oeuvre qui est dans l'oreille du monde musical 〔lorsque「〜するとき」〕〔on(一般人称「人は/私たちは」〕②ou est ce qu'on joue l'oeuvre qui est écrite sur une partition du compositeur?〔est-ce que(疑問)〕〔関係代名詞 qui「〜であるところの」〕〔dans l’oreille du monde musical「音楽界に刷り込まれているイメージ」〕〔ou「それとも」〕〔écrite は過去分詞(女性形)で l’œuvre に一致 〕③dans la plupart des cas c'est plus ou moins la même chose. 〔la plupart des cas「ほとんどの場合」〕〔plus ou moins「程度の差はあれ」〕④mais là je vais essayer de jeter un peu de lumière sur un phénomène très intéressant 〔je vais essayer de + 動詞「〜してみようと思う」〕〔jeter de la lumière sur「〜を明らかにする」〕⑤qui se produit lorsque la tradition a voulu autre chose que le compositeur. 〔qui は phénomène を受ける〕〔se produire「起こる」〕〔autre chose que「〜とは別のもの」〕⑥je vais vous jouer quelques partitions célèbres, abstraction faite de quelques traditions ultérieures qui ont été appliquées à leur exécution.〔jouer「演奏する」+ vous「あなたに」〕〔abstraction faite de「〜を除外して」〕〔ultérieures「後の」〕〔受動 ont été appliquées「適用されてきた」〕⑦je ne fais pas cela pour critiquer.〔ne...pas(否定)〕〔pour + 動詞(目的)〕⑧en fait je prends le risque, un risque majeur, de mécompréhension.〔prendre le risque de「〜のリスクを負う」〕〔mécompréhension「誤解」〕⑨moi personnellement je crois vraiment à la musique classique et j'aime le mot classique dans son appellation,〔moi personnellement(強調「私はね」)〕〔croire à「〜を信じる」〕〔dans son appellation「その呼び名において」〕⑩ce qui nous relie aux pensées des grands génies de l'histoire et aux traditions qui en sont des résultats.〔ce qui(前文全体を受ける)〕〔relier A à B「AをBに結びつける」〕〔en=前の内容(思想)を指す〕〔résultat(結果)〕⑪donc je ne veux pas du tout dire « j'ai raison, la tradition a tort ».〔du tout(全く〜ない)で強い否定〕⑫commencons. les danseuses de delphes de claude debussy. 〔命令形(nous)〕⑬il y a une voix intérieure dans ces accords avec lesquels ce prélude commence. 〔il y a「〜がある」〕〔avec lesquels「それらとともに」〕⑭l'indication du compositeur est assez claire. 〔assez「かなり」〕⑮les notes de cette voix intérieure sont reliées les unes aux autres et toutes les autres notes sont détachées, c'est à dire plus courtes.〔les unes aux autres「互いに」〕〔c’est-à-dire「つまり」〕⑯or, plutôt que de faire sortir cette mélodie intérieure par la différence des longueurs ce qu'on fait de façon générale c'est qu'on la joue plus fort.〔plutôt que de「〜する代わりに」〕〔faire sortir「浮かび上がらせる」〕〔ce que... c’est que 強調構文〕⑰mais cela donne une impression différente, que je vais essayer d'expliquer par analogie visuelle.〔donner une impression「印象を与える」〕〔essayer de「試みる」〕⑱ici on a une image cachée à l'intérieur d'une autre. donc on voit d'abord l'image composée〔à l’intérieur de「〜の内側に」〕〔d'abord「まず」〕⑲et puis on commence à apercevoir la partie qui dure plus longtemps. 〔commencer à「〜し始める」〕⑳mais c'est tout à fait différent si on commençait déjà par afficher la seconde image d'une couleur plus intense. 〔si + 半過去(仮定)〕〔afficher「表示する」〕㉑c'est ce qu'ont fait finalement lorsqu'on joue la mélodie plus fort que toutes les autres notes. 〔c’est ce que...「それこそが〜」〕㉒donc il me paraît que l'impression acoustique entendue par la compositeur c'est qu'on entende dans un premier temps l'accord tout entier comme tel, 〔il me paraît que「私には〜のように思える」〕〔entendue(受動的意味)〕〔接続法 entende(意図・主観)〕㉓et que ce ne soit que lorsque les autres notes disparaissent que la〔ne... que「〜して初めて」〕
    出典元(音声)Debussy : Danseuses de Delphes | Musique, ma patrie !

    (*1)Danseuses de Delphes:Claude Debussy《前奏曲集 第1巻》(1910年)の第1曲。古代ギリシャ・デルフォイの舞姫像に着想を得た作品で、静的で儀式的な和音書法と内声の扱いに特徴がある。


    あなたへのおすすめ