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⛪教会に住むピアニスト Kit Armstrong#️⃣22 リスト《アニュス・デイ》🙏音楽のもう一つの姿❝Musique, ma patrie ! ❞

    Musique, ma patrie ! #22では、復活祭(*1)の祝福の言葉とともに、フランツ・リスト(Franz Liszt)によるヴェルディ(Verdi)の《アニュス・デイ( Agnus Dei )》のパラフレーズ(Paraphrase)が紹介される。キット・アームストロングは、この作品を「音楽的な瞑想」と述べる。パラフレーズは、よく知られた作品から形式を壊さずに異なる展開を与え、原作から外れず、単なる反復にもならずに別の方向性を示す。こういった繊細な作業により、音楽は別の形を表す。リストは、このような創作を可能にした作曲家であり、音楽そのものの独立性を信じ、作品の価値を単一のものとしなかった。ここでの音楽は、固定された優劣ではない「もう一つの異なった姿」となり提示される。

    ①こんにちは、皆さん。サント=テレーズ教会から、復活祭のお祝いを申し上げます。②これから皆さんと分かち合う音楽的な瞑想についても、少しお話ししたいと思います。③それはフランツ・リストによるヴェルディ《アニュス・デイ》のパラフレーズです。④パラフレーズというものは、私にとって最も取り組みやすく、同時に最も難しい作曲方法です。⑤なぜそれが取り組みやすいのでしょうか?⑥それは、作曲においては本当の努力が必要だからです。⑦自分自身のアイデアを強く信じるための⑧そして、それらを展開し始めるための努力です。⑨すでに存在している音楽作品の場合その問題は生じません。⑩では、なぜこの方法がそれほど難しく繊細なのでしょうか?⑪それは、重ね合わせなければならないからです。⑫自分が深く知っている作品の上に同じ音楽による別の実現形を⑬しかもそれは異なったものでなければならず別の方向へ進むものでなければならないのです。⑭自分の頭の中にある方向とは違う方向へ。⑮だからこそ、このような作品は作曲されえたのです。⑯フランツ・リストのような人物によってのみ。⑰彼は音楽精神の独立性を強く信じていました。⑱そして客観的な価値基準という考えを否定していました。⑲その結果、個人的表現を最も本質的な価値として捉えることができたのです。

    ①bonjour mesdames et messieurs, je vous transmets mes meilleurs vœux de pâques depuis l'église Sainte-Thérèse.〔je vous transmets〜「私は皆さんに〜を送ります」〕〔mes meilleurs vœux「心からのお祝い/最良の願い」〕〔de pâques「復活祭の」〕〔depuis〜「〜から」〕②je vais vous dire également quelques mots sur la méditation musicale que nous allons partager.〔je vais + 動詞「〜するつもりです」〕〔quelques mots sur〜「〜について少し」〕〔méditation musicale「音楽的瞑想」〕〔que nous allons partager「私たちが共有する」〕③c'est la paraphrase de Franz Liszt sur l'agnus dei de verdi.〔c'est〜「それは〜です」〕〔paraphrase de〜sur〜「〜による〜についてのパラフレーズ」〕④La paraphrase pour moi c'est la démarche de composition la plus abordable et la plus difficile, à la fois.〔pour moi「私にとって」〕〔démarche de composition「作曲上のアプローチ/方法」〕〔la plus abordable「最も取り組みやすい」〕〔à la fois「同時に」〕⑤pourquoi est-ce qu'elle est abordable ?〔pourquoi est-ce que〜「なぜ〜なのか」〕〔abordable「取り組みやすい」〕⑥c'est parce que dans la composition il faut un vrai effort〔c'est parce que〜「それは〜だからです」〕〔dans la composition「作曲において」〕〔il faut〜「〜が必要である」〕〔un vrai effort「本当の努力」〕⑦pour être tellement convaincu de ses propres idées〔être convaincu de〜「〜を確信している」〕〔ses propres idées「自分自身の考え」〕〔tellement「それほどまでに」〕⑧afin de pouvoir commencer à les élaborer.〔afin de + 動詞「〜するために」〕〔pouvoir commencer à〜「〜し始めることができる」〕〔élaborer「展開する/構築する」〕⑨lorsqu'il s'agit d'une œuvre musicale qui existe déjà cette question ne se pose pas.〔lorsqu'il s'agit de〜「〜の場合」〕〔qui existe déjà「すでに存在する」〕〔se poser「生じる/提起される」〕⑩Et pourquoi est-ce que cette démarche est tellement difficile et tellement délicate ?〔démarche「方法/アプローチ」〕〔délicate「繊細な」〕⑪c'est parce qu'il faut superposer〔superposer「重ね合わせる」〕⑫sur une œuvre qu'on connaît de façon intime une réalisation de la même musique〔qu'on connaît「人が知っている」〕〔de façon intime「親密に/深く」〕〔réalisation「実現/形にしたもの」〕〔de la même musique「同じ音楽の」〕⑬qui soit différente et qui parte dans une autre direction〔qui soit〜「〜であるような」接続法〕〔différente「異なった」〕〔partir dans une direction「ある方向へ進む」〕〔une autre direction「別の方向」〕⑭que celle qu'on a dans la tête.〔celle que〜「〜するもの」〕〔dans la tête「頭の中に」〕⑮c'est pour ça qu'une telle œuvre n'a pu être composée〔c'est pour ça que〜「だからこそ〜」〕〔n'a pu être composée「作曲されることができた」〕⑯que par quelqu'un comme Franz Liszt〔ne...que「〜のみ」〕〔quelqu'un comme〜「〜のような人物」〕⑰qui croyait tellement à l'indépendance de l'esprit musical〔croire à〜「〜を信じる」〕〔indépendance「独立性」〕〔esprit musical「音楽精神」〕⑱et qui démentait les considérations de qualité objective〔démentir「否定する/覆す」〕〔considérations「考え方/見解」〕〔qualité objective「客観的価値」〕⑲afin de pouvoir considérer comme qualité principale ou qualité primaire l'expression personnelle〔afin de pouvoir〜「〜できるように」〕〔considérer A comme B「AをBと見なす」〕〔qualité principale / primaire「主要な/根本的な価値」〕〔expression personnelle「個人的表現」〕
    出典元(音声)Liszt : Agnus Dei (Paraphrase de Verdi) | Musique, ma patrie !

    (*1)〔復活祭(イースター):キリストの復活を祝う祝祭。死と沈黙の時間を経て、復活が現実の出来事として現れる日。すなわち、いまだ現れていなかったものが到来する時間である〕

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