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⛪教会に住むピアニスト Kit Armstrong#️⃣15ベートーヴェン 《エリーゼのために》🙏ppで語られる音❝Musique, ma patrie ! ❞

    Musique, ma patrie ! #15では、ベートーヴェン(Ludwig van Beethoven)の《エリーゼのために(Für Elise)》(*1)が紹介される。よく知られている曲だが原譜が残っていないため、写譜や最初の旋律の音などが議論されている曲でもある。キット・アームストロングは、ベートーヴェンは強弱記号を細かく書き込むが、この作品にはピアニッシモ(pp)(*2)が数箇所書かれるのみで、その他の指示がほとんど見られないと述べる。譜面の指示に従うと、音量ではなく音色やニュアンスの表現が重要となる。多くの聴衆に向けた外向きの音楽というより、個人的な空間で演奏されることを前提とした、内向的な音楽として捉えることもできる。

    ①こんにちは、皆さん。お待ちかね、《エリーゼのために》です。②ちょっとした逸話をひとつ。《エリーゼのために》という名前は、写譜の誤りの結果ではないか、という説があります。③そして本来は《テレーゼへ》だったのではないか、と。④ここはテレーズゆかりの場所ですから、ちょうどいいですよね?⑤二つ目の逸話、今度は音楽学的なお話です。⑥この非常によく知られた旋律の最初のフレーズには、⑦今なお決着のつかない議論のある音があります。⑧問題は、それがミなのかレなのかということです。⑨“Thérèse”には“ré”が入っているので、今日はレを弾くことにします。⑩三つ目の逸話は、この作品の解釈についてです。⑪この曲は、強弱記号が一種類しかない珍しい作品の一つです。⑫その指示は、曲の二か所で繰り返されています。⑬そして、その指示とは “ピアニッシモ” です。⑭一般的には『とても弱く』と訳されます。

    ①Bonjour mesdames et messieurs. voilà ce que vous attendiez, la lettre à élise〔voilà「これが〜です/ほら〜です」〕〔ce que vous attendiez「あなた方が待っていたもの」〕〔la Lettre à Élise「《エリーゼのために》」〕②petite anecdote : il existe une théorie, ou des hypothèses, qui veulent que ce nom, la lettre à élise, soit le résultat d'une faute de copie〔petite anecdote「小話・逸話」〕〔il existe「〜が存在する」〕〔une théorie, ou des hypothèses「一つの説、あるいは複数の仮説」〕〔qui veulent que ...「〜ということを主張する」〕〔ce nom「この名前」〕〔soit(接続法)「〜である」〕〔le résultat de「〜の結果」〕〔une faute de copie「写し間違い・写譜ミス」〕③et que l'original s'appelle à Thérèse.〔l'original「原題・原本」〕〔s'appelle「〜という名である」〕〔À Thérèse「テレーゼへ」〕④ça tombe bien comme on est dans le lieu de Thérèse ici, n'est ce pas ?〔ça tombe bien「ちょうど都合がよい」〕〔comme「〜なので」〕〔on est dans le lieu de Thérèse「私たちはテレーズの場所にいる」〕〔n'est-ce pas ?「〜ですよね?」〕(Église Sainte-Thérèse de Hirson)「(イルソンの聖テレーズ教会)」⑤deuxième anecdote, musicologique :〔deuxième anecdote「二番目の逸話」〕〔musicologique「音楽学的な」〕⑥dans la première phrase dans la mélodie absolument connue〔dans la première phrase「最初のフレーズの中で」〕〔la mélodie absolument connue「誰もが知る旋律」〕⑦il y a une note sur laquelle on discute de manière irrésoluble,〔il y a「〜がある」〕〔une note「一つの音」〕〔sur laquelle「その音について」〕〔on discute「議論されている」〕〔de manière irrésoluble「解決不能な形で」〕⑧la question est-ce que c'est un mi ou un ré〔la question est...「問題は〜である」〕〔un mi / un ré「ミ音/レ音」〕⑨comme il y a un ré dans Thérèse je vais jouer ré.〔comme「〜なので」〕〔il y a un ré dans Thérèse「Thérèse の中に ré(レ)がある」〕〔je vais jouer ré「レを弾きます」〕⑩troisième anecdote, plutôt portant sur l'interprétation de cette œuvre〔plutôt portant sur〜「どちらかといえば〜に関する」〕〔l'interprétation「解釈・演奏解釈」〕⑪c'est l'un des rares morceaux où il n'y a qu'une seule indication de nuance〔l'un des rares morceaux「数少ない作品の一つ」〕〔où「〜するところの」〕〔il n'y a que〜「〜しかない」〕〔une seule indication de nuance「たった一つの強弱指示」〕⑫cette indication est répétée deux fois à deux endroits différents dans le morceau〔cette indication「この指示」〕〔est répétée「繰り返される」〕〔deux fois「二回」〕〔à deux endroits différents「異なる二つの場所で」〕〔dans le morceau「曲の中で」〕⑬et c'est l'indication pianissimo〔l'indication pianissimo「ピアニッシモという指示」〕⑭ce qui se traduit de façon générale comme très doux〔ce qui「それは」〕〔se traduit comme〜「〜と訳される」〕〔de façon générale「一般的には」〕〔très doux「とても弱く/やさしく」〕
    出典元(音声):Musique, ma patrie ! – Beethoven : Lettre à Elise (Für Elise)

    (*1)写譜が《テリーゼのために》だったり、旋律の音についてはE(ミ)が通説だが、D(レ)とする説もある。

    (*2)ppは強弱記号として「とても弱く」、音楽的には「外向的な投射を抑えた音」内面的・親密・距離が近い・個人的な音ともとれる。

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