Musique, ma patrie !＃13では、ガブリエル・フォーレ（Gabriel Fauré）の前奏曲《Prélude en sol mineur Op.103 No.3》が演奏される。この作品はト短調の主音ではなく、第3音（短三度）B♭（シ♭）が曲の出発点となる。（＊１）キットアームストロングはここで、❝une note seule peut sonner différemment❞（一つの音でも違って響く）と述べ、❝ce qu'on a ressenti❞（私たちが感じたこと）❝ce qu'on a entendu❞（私たちが聞いたこと）❝ce qu'on a envie d'entendre❞（私たちが聞きたいと思うこと）が、一音の意味を変えると続ける。同じ鍵盤から同じ音が聴こえるが、その音は前後の和声や響きによって違う意味を持つ。フォーレのこの前奏曲は、まさにそのような「一つの音の色彩」を聴かせる作品である（＊２）ここでは、同じ一音が、音楽の流れで緊張・解決・期待等の別の役割を持つことが提示されている。
①bonjour. notre morceau de musique d'aujourd'hui va nous parler de l'élément le plus fondamental de toute composition pour piano seul.〔notre morceau de musique d'aujourd'hui「今日の私たちの曲」〕〔va nous parler de ～「私たちに〜について語るだろう」〕〔élément fondamental「根本的要素」〕〔composition pour piano seul「ピアノ独奏作品」〕②c'est le son d'une seule note. le son d'une seule touche, d'une touche simple.〔c'est ～「それは〜である」〕〔le son「音、響き」〕〔une seule note「たった一つの音」〕〔touche「鍵盤」〕〔simple「単純な、シンプルな」〕③Mais qu'est ce qu'on peut faire au piano avec une seule note ?〔qu'est-ce qu'on peut faire ?「何ができるのか？」〕〔avec une seule note「たった一つの音で」〕④est-ce qu'on peut la jouer différemment ?〔est-ce qu'on peut ～「〜できるだろうか」〕〔la jouer「それ（音）を弾く」〕〔différemment「違ったふうに」〕⑤en fait cette question n'est pas intéressante.〔en fait「実際には」〕〔question「問い」〕〔n'est pas intéressante「興味深くない」〕⑥la question beaucoup plus importante c'est :〔beaucoup plus importante「はるかに重要な」〕〔c'est「それは〜である」〕⑦est-ce qu'une note seule peut sonner différemment ?〔une note seule「一つの音だけ」〕〔sonner différemment「違って響く」〕⑧il y a une différence légère mais fondamentale entre ces deux questions,〔il y a ～「〜がある」〕〔différence légère mais fondamentale「小さいが本質的な違い」〕〔entre ～ et ～「〜と〜の間に」〕⑨car c'est la musique qui donne à la deuxième question la réponse oui.〔c'est ... qui ～「〜するのは…である」（強調構文）〕〔donner une réponse「答えを与える」〕〔la réponse oui「“はい”という答え」〕⑩et c'est le contexte donné par la musique –〔contexte「文脈、コンテクスト」〕〔donné par ～「〜によって与えられた」〕⑪c'est à dire : ce qu'on a ressenti, ce qu'on a entendu et ce qu'on a envie d'entendre,〔c'est-à-dire「つまり」〕〔ce qu'on a ressenti「私たちが感じたこと」〕〔ce qu'on a entendu「私たちが聞いたこと」〕〔avoir envie de + 動詞「〜したいと思う」〕⑫avant et après la note qui peut lui donner toute une série de couleurs différentes et particulières.〔avant et après ～「〜の前後で」〕〔la note「その音」〕〔donner à ～「〜に与える」〕〔toute une série de ～「一連の、多様な〜」〕〔couleurs「色彩、ニュアンス」〕〔différentes et particulières「異なった、特別な」〕⑬je vais vous jouer maintenant un prélude de Gabriel Fauré〔je vais + 動詞「これから〜する」〕〔prélude「前奏曲」〕⑭qui commence avec une note de départ qui est un si bémol」〔commencer avec ～「〜で始まる」〕〔note de départ「出発点となる音」〕〔si bémol「変ロ（B♭）」〕⑮et qui à chaque reprise semble exprimer une série d'élaborations〔à chaque reprise「繰り返されるたびに」〕〔sembler + 不定詞「〜のように見える／思われる」〕〔exprimer「表現する」〕〔élaborations「展開、発展」〕⑯sur ce thème atmosphérique de la mélancolie sublime〔thème atmosphérique「雰囲気的な主題」〕〔mélancolie sublime「崇高な憂愁」〕 出典元（音声）：Fauré : Prélude en sol mineur Op.103 #3 | Musique, ma patrie !
