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⛪教会に住むピアニスト Kit Armstrong#️⃣57 モーツァルト《ソナタ・ファチーレ》⚡純粋音楽のヴィルトゥオジティ ❝Musique, ma patrie ! ❞

    Musique, ma patrie ! #57では、ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルトの《ソナタ・ファチーレ(ピアノ・ソナタ第16番 ハ長調 K.545)》(*1)が紹介される。キット・アームストロングは、ヴィルトゥオジティが必ずしも「困難なことの克服」を意味するのかという問いから出発し、「難しさ」とは何かを改めて問い直す。本作は一見すると容易で、美しく響かせること自体は可能である。しかし、ここで問題とされるのは、シリーズ冒頭で提示された創造から実現に至るまでの音楽的能力そのものを、いかに音として形作るかである。この作品は、感情やイメージといった外的なものを表現する手段から切り離され、「音楽のための音楽」として存在する。そのため演奏者は、拠り所となる具体的な内容を持たず、感情表現によって音楽を支えることもできない。ここでの困難さは、技巧的な難易度ではなく、何にも依存せず音そのものを成立させなければならない点にある。ここでの音楽は、表現の媒体ではなく、音そのものを音楽的な美の原理に従って構築する純粋な行為として提示される。

    ①こんにちは、皆さん。おそらく皆さんは笑うでしょう。②なぜ私は、よりによってこのような易しい作品を、ヴィルトゥオジティを示すために選んだのでしょうか?③ヴィルトゥオジティとは、むしろ一見不可能なこと、あるいは少なくとも極めて困難なことを、印象的な仕方でやり遂げることに関わるものではないのでしょうか?④そもそも「難しい」とはどういう意味なのでしょうか?例えば、これは難しいのでしょうか?⑤もしかすると、「それを弾ける人が少ない」という意味では難しいかもしれません。⑥おそらく、それでも常に数百万人はいるでしょう。⑦いずれにせよ、この作品について言えるのはこうです。それが弾けるなら、美しく響きます――その作品が持ちうる限りの美しさで。⑧しかしモーツァルトの《ソナタ・ファチーレ》では事情が異なります。シリーズの最初に私が言ったこと、あるいは問いとして提示したことに戻りたいと思います。⑨自分の能力そのものを楽しむことに自由を与えたとき、音楽の中で何が起こるのか?⑩ここで言う能力とは、創造の瞬間から実現の瞬間に至るまでの、あらゆる音楽的能力のことです。⑪つまりここで問題となるのは、音楽的な美の規則に従って音を形作ることです。⑫ここにあるのは、音楽のための音楽です。それは、音楽によって感情やイメージといった外的なものを表現する能力とは無関係です。 ⑬そしてまさにそれこそが、このソナタを非常に難しいものにしているのです。というのも、演奏者には語るべき具体的なものが何もないからです。⑭ピアノで初心者のように聞こえないようにしようとすると、私たちは感情を込めて弾き、献身や強さを示そうとします。⑮しかしこのソナタには、その意味で拠り所となるものが何もありません。⑯なぜなら、すべてが温かさも冷たさも持たず——純粋音楽という特異な世界の中に、ただそれだけで存在しているからです。

    ①guten tag meine damen und herren. Sie werden wahrscheinlich lachen. 〔werden + 不定詞「〜だろう」〕〔wahrscheinlich「おそらく」〕②warum habe ich ausgerechnet ein leichtes stück ausgewählt, um virtuosität zu zeigen? 〔ausgerechnet「よりによって」〕〔um ... zu「〜するために」〕③hat virtuosität nicht eher damit zu tun, das scheinbar unmögliche oder auf jeden fall äußerst schwierige auf beeindruckende art und weise zu beherrschen? 〔hat ... zu tun mit「〜と関係がある」〕〔scheinbar「一見」〕〔auf ... Weise「〜な方法で」〕④was heißt eigentlich schwierig? ist zum beispiel das schwierig? 〔was heißt「何を意味する」〕〔eigentlich「そもそも」〕〔zum Beispiel「例えば」〕⑤vielleicht, in dem sinne dass es weniger menschen gibt, die das spielen können. 〔in dem Sinne dass「〜という意味で」〕〔weniger「より少ない」〕⑥Es sind immer den wahrscheinlich ein paar millionen. 〔ein paar Millionen「数百万」〕〔wahrscheinlich「おそらく」〕⑦wie dem auch sei, ist es bei diesem stück so: wenn man es kann, klingt das schön, so schön wie sie klingen kann. 〔wie dem auch sei「いずれにせよ」〕〔es ist so「〜である」〕〔wenn「〜なら」〕〔so ... wie「〜と同じくらい」〕⑧anders verhält sich das ganze bei der sonate facile von mozart. ich möchte zurück zu dem gehen, was ich am anfang der serie sagte, oder als frage stellte: 〔anders verhält sich「事情が異なる」〕〔zurückgehen zu「〜に戻る」〕〔als「〜として」〕⑨was geschieht in der musik, wenn man der freude am eigenen können freien lauf lässt? 〔freien Lauf lassen「自由にさせる」〕⑩das ganze musikalische können vom moment der entstehung bis zum moment der verwirklichung meine ich damit. 〔vom ... bis zum ...「〜から〜まで」〕〔meine ich damit「それを意味する」〕⑪also geht es hier um die gestaltung von tönen, nach den regeln der musikalischen schönheit. 〔es geht um「〜が問題である」〕〔nach「〜に従って」〕⑫wir haben hier musik um der musik willen, unabhängig von dem vermögen, durch musik externes, wie gefühle oder bilder, darzustellen. 〔um ... willen「〜のための」〕〔unabhängig von「〜と無関係に」〕⑬und genau das macht diese sonate so schwer, denn der interpret hat nichts greifbares zu erzählen.〔genau das「まさにそれ」〕〔macht ... schwer「〜を難しくする」〕〔denn「なぜなら」〕〔greifbar「具体的に捉えられる」〕⑭wenn man am klavier versucht, nicht wie ein anfänger zu klingen, spielt man ja mit emotion und versucht, hingabe und intensität zu zeigen. 〔versuchen ... zu「〜しようとする」〕〔mit + 名詞「〜を伴って」〕⑮bei dieser sonate gibt es nichts, wonach man sich in diesem sinne richten kann,〔wonach ... richten「〜に従う」〕 ⑯denn alles ist ohne wärme ohne kälte – in der sonderlichen welt der absoluten musik allein zuhause.〔ohne A ohne B「AもBもない」〕〔allein zuhause「それだけでそこに属している」〕
    出典元(音声)Mozart : Sonata facile KV 545, 1. Allegro | Musique, ma patrie !

    (*1)1788年に作曲したピアノ独奏のためのソナタ。「初心者のためのソナタ」平明で分かりやすい書法が特徴であり、教育用作品としても広く親しまれている。

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