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実は、単語1つで文章のイメージはガラリと変わります

    わたろう


    イメージって大切ですよね。


    文章のキモは、

    読んだ相手がいかに想像できるか。


    ゆえに私たちは、

    読みやすいように書き、

    想像しやすいように情報を並べるのです。


    どうやったらイメージしやすいか。

    あの手この手を使って、じっくり書きます。


    読者にイメージしてもらう方法は

    数えきれんくらいあります。


    細かく、具体的にかけば

    イメージしてもらうこともできますが

    文字数が増えすぎてもスマートじゃない。


    なら単語1つで

    イメージがコントロールできる聞いたら

    どうでしょう?


    文章は単語1つでも

    大きくイメージを左右します。


    単語の力は、意外に大きい。


    今日はみなさんに、

    その単語のもつパワーを知ってもらいたいのです。



    ⭕️   読んで、想像する、メカニズム


    いきなりですが、みなさん。


    読んで、想像する。

    これ、どうやって想像していますか?


    だいぶフワっとしてますね、

    すみません。


    読んで頭の中にシーンが流れこむ。


    文章って

    そうやって理解していきます。


    キモとなる部分は、この「想像」する瞬間。


    私たちは、過去の体験にもとづいて、

    頭のなかでシーンを連想します。


    「自転車に乗れない」と聞けば

    子供のころ、すっ転びながら自転車に乗ったことを

    思い出すでしょう。


    「料理のむずかしさ」と聞くと

    ビクビクしながら包丁を手にしたときのことを

    思い出すでしょう。


    文章を読むときは

    読者の記憶が連動していること、


    これを忘れてはならんのです。



    ⭕️   イメージさせる単語をつかう


    記憶からシーンを連想する。

    これは「単語」でも同じです。


    つまり単語でシーンや、イメージを

    変えることもできるのです。


    例えばみなさん

    「包丁 🔪」と聞くと、どんなイメージを持ちますか?


    お母さんが台所で

    料理している姿を想像するかもしれません。


    ですがミステリー小説ででてきたら、

    凶器を連想します。


    単語がでるタイミングによっては

    感情がプラスや、マイナスに働いたりする。


    単語の力はあなどれません。


    これは「包丁」以外にも言えること。


    例えば👇のように

    ✅ 博物館 →  歴史が感じられそう
    ✅ 先生  →  なんでも教えてくれそう
    ✅ 教科書 →  初心者でもわかりやすそう

    こんなイメージがありませんか?

    これを組み合わせてみると

    レシピの博物館

    いろんなレシピが知れそう

    note の先生

    noteのこと、なんでも教えてくれそう

    マイホームの教科書

    マイホーム初心者が読みやすそう


    ちょっと、雰囲気変わりますよね。


    私たちはあまり意識せず

    無数の単語を使いこなしていますが、


    「1つ1つがどんなイメージを持っているのか」

    考えてみるのもいいかも知れません。


    イメージは単語に引っぱられる。


    単語の持つイメージをコントロールできれば、

    単語1つで文章を変えることもできるのです。



    ここまで読んでくれてありがとうございます!

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