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䞭孊校教垫 #22 蚈算力向䞊ぞ Canva×ChatGPT


    月から䞭孊校で勀務しおいたす。
    いずれは小孊校に戻るこずを考え、この経隓を蚘録に残そうず思いたす。
    異動の経緯や考えは䞋蚘参照

    連䌑が豊かだ。初日こそ半日郚掻があったが、子どもたちず過ごす時間がゆったりずしおいる感じがする。日曜日の倜になっおも気持ちが揺れない。あぁ、毎週連䌑だったらどれだけ゚ネルギヌが充電できるのだろう。
    今日は子どもたちず登山です。山ごはんが楜しみ。

    はじめに

    数孊においお、基瀎的な蚈算の技胜はかなり重芁です。
    匏ず蚈算や方皋匏ずいった、いわゆる蚈算の領域だけでなく、図圢や関数など他の領域の孊習でも蚈算ができるこずが倧前提ずしお孊習が進みたす。

    だからこそ、授業では毎時間蚈算の緎習をしおきたした。
    前任校の小孊校では校長先生が䞭孊校の数孊科ずいうこずもあり、どのように蚈算の技胜を向䞊させるか、教わっおきたしたので、その通りにやっおみるこずにしたした。
    ①Aプリントに蚈算問題を題出題。
     ※内容は、正負の数や文字匏を䞭心に、その時の孊習内容も。
    ②授業冒頭にプリント配付
    ③プリント開始、分間
    ④すべお解けた生埒は、かかった時間を蚘録する
    ⑀分埌、正答を配付
     ※問題ず同じプリントに䞁寧に正答を曞き蟌んでおく。
    ⑥生埒は各自䞞付けや芋盎し

    初めおの掻動に最初こそ戞惑っおいた印象がありたすが、次第に波に乗っおきたように感じたす。
    「今日は満点ずれた」
    「あヌ、笊号をミスった 」
    じっくり正答を読み蟌み、解法を理解しようずする生埒

    定期考査前には、これらのプリントもテスト孊習に掻甚する玠材ずなっおいたす。


    珟状

    毎時間、蚈算問題に挑戊しおきたしたが、ただ十分に力が䌞びたず刀断できるほどではありたせん。珟状を分析したす。

    蚈算の技胜が䜎いために、テストで点数が取れない
    数孊が苊手な生埒にずっお、文章問題、関数、図圢、蚌明など、解くこずに時間がかかる問題はかなり高い壁に感じたす。それに比べるず蚈算問題は比范的取り掛かりやすい問題になるかず思いたす。しかし、これらの問題で点数を取るこずができないず、テストの結果もかなり厳しいものになりたす。
    ぀たり、蚈算問題は数孊が苊手な生埒にずっお貎重な埗点チャンスなのです。

    蚈算技胜が高くないため、応甚問題で苊戊する
    数孊が埗意な生埒にずっお、応甚問題ではじっくり時間をかけお䞁寧に解くこずが理想ずなりたす。そんな生埒たちは、蚈算問題をささっず解きたいず感じおいるはずです。たた、応甚問題で扱う蚈算凊理は少し耇雑になっおいる可胜背もありたすが、こういった蚈算問題もささっず解けるこずが理想。
    ぀たり、数孊が埗意な生埒にずっお、蚈算の技胜は高いずいう状態ではなく、突き抜けるほど蚈算の技胜が高いこずが理想であるず考えられたす。


    仕掛け

    生埒の珟状ず授業の流れを螏たえるず、さらなる仕掛けが必芁だず感じたした。そこで、蚈算の技胜を高めるこずを目的ずしお、新しい掻動を䌁画したした。

    うたういぬの頭の䞭
    ・普段の授業ずは違い、ものすごい速さで蚈算問題に挑戊する機䌚を蚭けたい
    ・孊玚察抗にするこずで、文化祭や䜓育祭で盛り䞊がっおいる孊玚察抗意識を数孊にも掻甚したい
    ・時間内に解ききれない生埒も、時間を芋぀けお蚈算に取り組み、自己チェックできるようにしたい
    ・生埒の点数を集蚈する手間を省きたい
    珟圚、幎生孊玚・幎生孊玚を担圓しおいる


    いろいろず構想し 以䞋のポスタヌを䜜成したした。


    画像
    ゲヌム颚に


    Canvaの掻甚

    この䌁画を呚知するためにポスタヌを䜜ろうず思い、Canvaを開きたした。
    たずはデザむン。
    タむトルに合うように「ゲヌム」ず入力。

    画像
    RPG颚です 良き

    ひずしきり入力埌 
    CanvaのAI胜力を知る。
    デザむンに合うグラフィックが提案できるなんお

    画像
    コントロヌラヌはスヌファミか

    たた、デザむンに合うフォントも提案できるなんお

    画像
    ピクセル感 いいよねヌ


    ChatGPTを掻甚

    たず、䌁画のタむトルを生成させたした。
    なかなかいい候補が倚く、悩みたした。さすがだぜ。

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    その
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    速い
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    決定


    次に、問題を生成させたした。
    出題したい問題ずは少し違うものが生成されるこずもあるので、ちょっず修正。ずはいえ、速い

    画像
    その
    画像
    その

    正負の数の蚈算や文字匏の蚈算は良い感じでした。
    䞭匏の展開や因数分解はむマむチでした。うヌん。


    Microsoft アプリを掻甚

    生埒は、A片面に印刷された問に挑戊したす。
    分埌、生埒はTeamsに投皿された正答を芋お自己採点をしたす。
    その埌、Formsにお点数を回答。

    画像
    クラスごず䜜成

    名前はドロップダりンで遞択。生埒の名前が入力されおいたす。
    生埒も回答しやすいですし、こちらも集蚈しやすいです。


    楜しみずは

    生埒の力が高たるように、生埒が楜しく孊習できるようにず䌁画するこずが楜しく感じおいたす。教垫のやりがいっおものでしょうか。

    これたでは、自らのアむデアず自力で䌁画を進めおきたしたが、今回はCanvaやChatGPT、Microsoftのアプリを掻甚するこずで、非垞に効率よく準備を進めるこずができたした。

    この䌁画は今週からスタヌトしたす。
    スタヌトする前から楜しみです。

    その埌の様子など、たたたずめるこずができたら良いなず感じたす。



    い぀もは週に床の投皿なのですが、連䌑のため今回のような蚘事を䜜成しおみたした。

    では、登山にいっおきたす。



    【「えがお」を倧切に  焊らず、誠実に、前向きに】


     
     
    山の麓で䞭孊校教垫をしおいたす。 16幎目 数孊科 䞭1孊幎䞻任・研修䞻任 ミラむシヌドDX゚デュケヌタヌ 人の子育お小5・小3・幎長 #孊玚経営 #孊玚通信 #働き方改革 #数孊 #ICT掻甚

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