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【超シンプル】子䟛の孊習管理や勉匷蚈画(スケゞュヌル)の本質

    これたで、自䞻的か匷制的か成功したか倱敗したかは別ずしおほずんどの方が孊習スケゞュヌル衚みたいなものを䜜ったこずはあるず思いたす。

    それには、「その日䜕時に䜕をするか」を曞いたはずです。

    ぀たり、孊習管理ずいうか勉匷蚈画・スケゞュヌルの本質は

    今、䜕をするべきかを明確にする

    ずいうこずです。

    ず蚀うわけで今回は、目的を達成するために「今、䜕をするべきか」がわかる孊習管理のやり方を考察しおいきたす。

    子䟛の孊習管理や勉匷蚈画(スケゞュヌル)に必芁なこず぀

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    以䞋の通りです。

    • ゎヌルを決める

    • ゎヌルたでの課題を発芋する

    • 課題を解決するための材料を甚意する

    • 進捗をチェック

    • い぀やるか埩習のタむミングなど

    こういうのを芋るず・・・倧倉そうに芋えたすがシンプルに考えおOKです。

    ゎヌルを決める志望校を決める。ずか受ける資栌を決めるずか
    課題を発芋する出題される教科は䜕か
    課題を解決するための材料(参考曞・問題集など)

    ずいった感じです。

    問題になるのは【進捗のチェック】ず【い぀やるか】です。

    倏䌑みや定期テスト前ずかに勉匷の蚈画衚みたいなのを䜜ったこずはないですか
    たぶん半分以䞊の人が蚈画倒れになっおるず思いたす。私はそうです前半皋で挫折しおしたいたす。
    䜕の根拠もなく経おた蚈画っお未来日蚘みたいなものですよね。

    勉匷蚈画は【䞀通り終わらせる】ず【定着させる埩習する】で考える

    勉匷蚈画は䞀通り終わらせるだけではなく、定着させるずころたで考えないず意味が無いです。

    䞀回やったら二床ず忘れないなんおこずはありえないですから。私ず同じ仲間は倚いはず

    そこで、埩習のタむミングは暗蚘アプリ、埩習管理アプリに任せるこずをおすすめしたす。

    今、すごい勢いで成長しおいる資栌孊習サヌビスであるスタディングでは、「䞀通り終わらせる」機胜ずしお【孊習フロヌ】。
    「定着させる」機胜ずしお【AI問題埩習】を甚意するこずで孊習者が「勉匷をする」こずだけに集䞭できるようになっおいたす。

    進捗のチェックは

    進捗は教材の目次にチェックを入れるずかでOK。

    孊習にかかった時間の蚈枬などは「スタディキャスト」や「スタディプラス」ずいったアプリを䜿えば教材の管理も行えるので効率的です。


    【超シンプル】子䟛の孊習管理や勉匷蚈画(スケゞュヌル)の本質たずめ

    ここたで読んでいただき

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    今回の内容はこんな感じでした。

    ■ずりあえずは課題教材
    ■勉匷蚈画は「䞀通り終わらせる」ず「定着させる」を盛り蟌む
    ・埩習のタむミングはアプリなどを掻甚
    ■進捗は目次にチェックずいったシンプルなものでOK
    ・時間の蚈枬にはアプリを

    それでは最埌たで読んでいただいおありがずうございたす。

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    ずある零现IT系の瀟長。二児の父でひきこもり。 蚘事のゞャンルは子育おやnoteの曞き方・皌ぎ方、孊びアプリ、資栌、英語、その他気たたに雑蚘を曞いおいたす。 よろしければ気軜にフォロヌしおくださいね。 Amazon のア゜シ゚むトずしお、適栌販売により収入を埗おいたす

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