物語：カリカリさがし〜じゃがた君のひとり勉強ふん戦記〜

はじめに

「カリカリさがし〜じゃがた君のひとり勉強ふん戦記〜」
　できたての物語です。
　宿題のひとり勉強が苦手なじゃがた君。どうやってやりきるのでしょうか？

本編：「カリカリさがし〜じゃがた君のひとり勉強ふん戦記〜」

作者から（＊今回は特に、読後に読むことをおすすめします。）

　自分で学習内容を決めて取り組む宿題が、学校から出ますよね。ひとり勉強とか自主学習（縮めて自学とか）とか、地域によって言い方は異なると思います。
　「何やっていいかわかんないと、子どもが困っている」お家の人も「何をさせたらいいかわからない」という話をよく聞きます。
　「何でもいい」というのは、実は難しいのです。自分が課題意識をもてるというのは、かなり高度な思考です。
　１ページぐらい簡単だろうと先生方は言いますが、それは常に子ども達へ課題を出す訓練をしている教員という職業についているから簡単に思うのです。出された子どもの側に立って、その気持ちに寄り添うことを忘れてはいけません。
　今回の絵本では、こんな思いを込めて書きました。
・何したらいいか、悩みますよね。結構他の人もそういうことあるんですよ。悩んでいいんですよ。宿題にしっかり立ち向かっているってことです。答えがなかなかでなくても、悩むこと自体が大事なお勉強になってるんですよ。
・お家の人との会話の中に、たくさんヒントがありますよ。子どもとお勉強の話をすることは、とても有効ですよ。
・子どもの発想に、お家の人が賛成して後押ししてあげると、子どもは安心して取り組めますよ。
・先生は、正しく評価をしてあげることが重要ですよ。ねらいに相応しくない内容のときは、なぜいけないのか教えてあげましょう。いい勉強をしてきたときは、なぜ、どんな所が良いのか具体的にその価値を教えてあげましょう。そこを教えないと子どもの不安が取れませんよ。
・子ども、お家の人、先生みんなの連携が大事ですよ。

　ラストで、じゃがた君は、自分の以前の失敗を成功に変えました。えらいですね。ひとり勉強ノートではなく裏紙に練習したのは、恥ずかしいことを経験したことで「分別」を学んだからです。これは生きていくのに必要な力です。今の世の中で最も欠けていることかもしれません。
　先生のような花まるができて、みんなから評判がいいというのは、実は私に似た経験があります。宿題をまるつけする係をしたとき、１００点の書き方が担任の先生に一番似ていたのが私でしたので、みんなにほめられた事がありました。作品を書き終わってから思い出しました。

＊作者注：このじゃがた君と「ニリーソウとトリカーブ」のジャガタは全くの別人です。

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