全国47都道府県の教育実習生を繋ぎたい！教育実習座談会、3年間の歩みと4年目の挑戦！

はじめに

「教員不足」「定額働かせ放題」「ブラック部活動」「給特法の限界」「教員の不祥事」

教育をめぐる話題は、いつからこんなにも『苦しい言葉』ばかりになったのでしょうか。

教員採用試験の倍率は過去最低を記録し、過酷な労働環境に疲弊する現場の悲鳴が聞こえるたび、社会には「先生なんてなるもんじゃない」という諦めムードが漂う。

子どもたちに未来を届けるはずの場所が、今、最も未来を見出せない場所になってしまっている。

これが、私たちの生きる現代のリアルです。

しかし、本当にそれだけが教育の現実なのでしょうか。

暗闇ばかりがクローズアップされる教育界において、現場のリアルな光と影を全身で受け止め、それでもなお「みんなでより良い教育を創ろう」と前を向く、若き『先生の卵』たちが全国にはたくさんいます。

今回は、閉ざされた大学の報告会を飛び出して、全国各地の教育実習生たちと共に紡いできた過去3年間の歩みと、ささやかで熱い挑戦の想いと力強い宣言をお届けします。

学生団体Teacher Aideとは

『先生一人ひとりの幸せ』を目指して活動する学生団体です。

私たちは『子どもに傘を傾ける先生のための傘』のような存在になることを目指して、日々活動しています！

学校の先生が、もっと働きやすく、もっと楽しく、もっと幸せを感じられるようになったら、子どもたちの未来も、日本の未来も、きっと良くなると信じています。

そのために、私たちは「学生だからこそできること」を信じて、チーム一丸となって活動しています。

教育実習座談会とは

教育実習座談会とは、教育実習を経験した大学生が登壇者として自身の実習での経験や学びを語り、それを受けて多様な参加者の皆さんと対話・交流する企画です。

この企画は、3年前（2023年）に始まりました。

2023年の教育実習座談会

すべては勢いと、1人の直観から始まりました。

初年度の登壇者は9名。

学校種も教科も異なる全国の仲間が、オンラインの画面越しにそれぞれの実習を語り合いました。

なんと40人近くもの参加者が集まってくれたあの空間の、震えるような熱量は、今でも私の胸に鮮明に焼き付いています。

2024年の教育実習座談会

2年目、波紋はさらに広がりました。

登壇者は22名に増え、開催は全7回へ。

この年、私たちが確信したのは「自分の当たり前は、誰かの当たり前じゃない」という学生たちの瑞々しい気づきでした。

他者の実習を聴き、自身の経験を言葉に紡ぐ。

そのプロセス自体が、彼ら/彼女らが当たり前と思っていた実習経験を「かけがえのない学び」へと昇華させていく瞬間に、何度も立ち会うことになりました。

2025年の教育実習座談会

そして、3年目の2025年。

バトンを受け取った仲間は50名を超え、3ヶ月に及ぶ中長期の開催となりました。

特別支援学校や私立学校、養護教諭の実習まで、大学の閉ざされた講義室では決して交わることのなかった多様な「現場のリアル」が、全国各地からこの場に集結したのです。

普通に教職課程を履修しているだけでは決して聴けない、本物の言葉。

実習生同士が「わたしの経験と違う」「そんな経験があったのか」と画面越しに刺激をもらい合う、素敵な学びの瞬間が、そこに確かにありました。

そして、3年目の取り組みとして、もう一つ工夫を加えたのが、参加者から実習生への「寄せ書き」システムです。

教育実習を乗り越えてお疲れ様！
教育実習の経験を話してくれてありがとう！
これからの未来を応援してます！

そんな温かな言葉を、未来の「教育者」に届けたかった。

沢山の教育実習生の経験や想いに触れてきて、改めて感じることは、多くの教職学生にとって「教育実習」というものは、やっぱり特別な取り組みであり、重大な転換期であるということ。

もちろん、先生を目指す人や先生になってくれる人が増えてくれたら嬉しいと思う。

でも、先生になるかならないかという、個人のキャリア選択以上に、「教育実習を経験した」という、ただそれ自体の価値や魅力を、もっと多くの人と分かち合いたいし、噛み締めていきたい。

私たちは、どんな未来を歩もうが、教育を志す同士なのだから。

そんな想いを強めた、3年目の教育実習座談会でした！

数字からみる教育実習座談会

登壇者数の推移

私たちの足跡は、確かな数字としても実を結んでいます。

2023年（9名）→ 2024年（22名）→ 2025年（51名）

3年間で約5.7倍の規模へと成長し、累計で全国32都道府県・82名の教育実習生が教壇のリアルを語ってくれました。

参加者数の推移

2023年（35名）→ 2024年（159名）→ 2025年（190名）

過去3年間の累計で、合計参加者数が384名でした！

これほど多くの人々が、学生たちのまっすぐな声に耳を傾けてくれた事実に、感謝が尽きません。

参加者満足度の推移

2023年（96％）→ 2024年（93.3%）→ 2025年（96.8%）

3年連続で90%以上の満足度を維持。
「満足」の割合は44%から73.4%へと大幅に上昇しました。

ちなみに、過去3年間で累計で163名から事後アンケートを回収し、合計の参加者満足度は以下の通りです！

＊なお、累計参加者に対して事後アンケートの回収率は42.4%でした。この低い数字は私たちの明確な反省点です。今年度はもっと工夫します！

発起人からみる教育実習座談会

そもそも、なぜ教育実習座談会を始めたのか。

教育実習座談会を始めた3年前。
きっかけは、大学で行われた教育実習の事後指導にありました。

同じ県内、同じ学校種（小学校）の教育実習でも、学んだことや感じたことなど、持ち帰ってくる実習の経験やエピソードは多種多様でした。

担当する学年や教科によって、得た経験は違いましたし、実習そのものが楽しかった人もいれば苦労した人もいました。

教育実習を得て、いろんな感情の動きと多様な学びがあって、いろんな視点や切り口でお互いに共有し語り合うことができて楽しかったんです。

このとき、

「この実習での経験を、こんな数時間の単発で、しかも大学の閉じた空間だけで終わらせるのは、めちゃくちゃもったいない！！」

と直観で思いました。

もっと視野を広げて、全国各地の、地域も学校種も違う教育実習生から、それぞれの学びをシェアできたら、同時に教育実習生の想いに触れることができたら、なんて最高な機会になるんだろうか！

そんな単純な気持ちと勢いで、1人でワクワクしながら企画を作り進めました。

継続する中で芽生えた新たな想い

ここまで3年間、毎年工夫を加えながら、少しずつアレンジしながら継続してきました。

おかげさまで、多くの教育実習生を巻き込み、沢山の参加者に足を運んでいただくことができました。

そして、参加してくださったいろんな大人の方が、異口同音にこんな言葉を残してくださりました。

私たち学生が、教育に対して熱い想いを語ったり、何か考えを述べたり、議論したり、学ぼうとする姿勢を見せたり、そのような場を運営したり。

こういうことが、結果として「先生たちや社会の希望や支え」になっているんだ！と、活動を重ねる度に、確かな手応えをとして実感を得るようになりました。

社会で奮闘する先輩たちや先生方に比べたらスキルもない。知見も浅い。

でも、学生だからこその純粋な想いはある。葛藤も迷いもある。行動するだけの時間だってある。束になれる強さがある。

ここ数年、教員や学校をめぐるネガティブなニュースばかり。

世間は、半ば諦めムードが漂っています。

そんな厳しい現実の中でも、私たち学生の声や想い、存在が、誰かの「光」になり得る。誰かの「希望」を見出せる価値がある。

そう強く信じているからこそ、

今、ここで届けたい。
この企画を届ける価値があると示し続けたい。

3年前。

単純な動機と勢いで、たった一人で始めたこの企画も、こんなに多くの人に応援され、協力していただき、アツく語り合える仲間や先輩方と出会わせてくれたこと、何よりも感謝を申し上げたいと思っています。

だから、今年も。

個人的には、今年が学生ラストイヤーです。
やれるところまで、全力でやりきりたいと意気込んでいます。

どうか、皆さんの力を貸してください。
一緒に、最高の景色を創りに行きましょう！！

教育実習座談会の歴史を刻んだ人たちの『Voice』

この場所の主役たち、そして共に場を創ってくれた人たちの言葉をここに残します。

過去登壇者の声

この場の主役である登壇者の声こそ、教育実習座談会の本質を物語っています。

おかげさまで、過去3年間で82名の教育実習生が登壇してくれました。
そのうち、何人かの登壇者に次の2つのことを聞いてみました！

① 実習座談会に登壇してみた素直な感想
②「教育実習座談会」という企画自体に対して思う魅力や価値

2023年の登壇者の声

2024年の登壇者の声

2025年の登壇者の声

登壇前の「不安」と、登壇後の「変化」

実習生に登壇を依頼する際、多くの実習生は一言目にこう言います。

「こんな私が、登壇者でも大丈夫ですか？」
「私の実習なんか大したことしてないですよ」

実習がうまくいった人だけが語る場なのか。
発表が上手い人だけが輝ける場なのか。

そんな不安を抱えたまま、それでも一歩を踏み出して、登壇してくれた82名の存在が、この企画の何よりの根幹です。

登壇者の声が教えてくれたこと

彼ら・彼女らの声に共通しているのは、「完璧な実習体験」ではないということです。

楽しかったという人もいれば、苦しかったという人もいる。

先生になりたいと確信した人もいれば、別の道を考え始めた人もいる。

それでも、自分の経験を言葉にして届けたことで、誰かの背中を押せた。誰かの希望になれた。

そう感じてくれた登壇者がたくさんいます。

教育実習座談会は、優秀な実習生を表彰する場ではありません。

教育実習という「人生の転換期」を、誰もが大切に語り合える場です。

そのことを、登壇者の皆さんから、教えてもらったような気がしています。

過去参加者の声

「数字からみる教育実習座談会」でも記載したように、過去3年間で累計384名の方に参加していただき、163名の方から事後アンケートで感想を受け取っています。

本当は、全員の声をありのままにお伝えしたいところですが、あまりにも膨大すぎる量になってしまうので、ここではいくつか厳選して過去参加者の声を届けさせていただきます！

教育実習座談会2023の感想

教育実習座談会2024の感想

教育実習座談会2025の感想

メディアが受け止めてくれた、私たちの本気

私たちの泥臭い挑戦は、少しずつ社会の知るところとなりました。

2024年、そして2025年と、2年連続で「教育新聞」にこの座談会の取り組みを大きく取り上げていただいたのです。

「学生だから」と諦めるのではなく、「学生だからこそ」現場のリアルを届ける価値がある。

メディアの温かい眼差しは、動き続けた私たちの背中を強く、優しく押してくれました。

4年目となる今年度の挑戦！

3年間の歩みを振り返り、多くの方の声に触れてきた今、私たちは4年目の扉の前に立っています。

教育実習座談会2026。

過去の実績に甘んじるのではなく、過去3年間の反省を胸に、今年度は「届ける質」と「繋がりの深さ」を一段と高める挑戦を始めます。

なぜ、4年目も続けるのか

数字だけを見れば、ここまで順調に成長してきたように見えるかもしれません。登壇者は9名から51名へ。参加者は35名から190名へ。満足度も年々向上しています。

でも、私たちが本当に目指しているのは、単なる数字の更新ではありません。

教育実習という「人生の転換期」を、誰もが大切に語り合える社会基盤や文化をつくること。

大学の閉じた報告会で終わってしまう実習の学びを、社会に開くこと。
教員志望者の不安を和らげ、現役の先生方の原点回帰のきっかけになること。
そして、どんな未来を選んだとしても、「教育を志す同士」として繋がり続けること。

その根底の想いは、3年前と変わりません。
むしろ、年々強くなっています。

変わったのは、その想いを形にする力と、共に走ってくれる仲間の数です。

教育実習座談会2026のコンセプト

今年度のコンセプトを、一言で表すならこうです。

「実習を終えた学生の『生きた学び』を、全国47都道府県から届ける」

実習生のリフレクションを社会に開き、世代や立場を超えた対話の場を創る。

この軸はこれまで通りです。

そこに、4年目ならではの新しい挑戦を加えます。

4年目の新施策：地域ブロック制の導入

今年度最大の変化が、地域ブロック制の導入です。

全国を6つのブロックに分け、地域ごとの特色や繋がりを活かしながら、全国的なうねりへと広げていきます。

地域ブロックごとに登壇者を募り、ブロック内での事前交流を深めたうえで、全国規模の座談会へとつなげていきます。

ローカルな団結から、全国へのうねりへ。

『自分の地域には仲間がいない』と孤独を抱える実習生を一人にしないために。

これが4年目の挑戦に向けた設計思想です。

4年目となる今年、私たちの挑戦は『量の拡大』を目指しつつも『質の深化』も追い求めることです。

全国47都道府県、すべての実習生の声をこの場所に集め切ること。

それが、今年度の私たちの挑戦です！

おわりに

ここまで読んでくださり、本当にありがとうございます。

このnoteは、これまでの歩みを記す、教育実習座談会の「報告書」であると同時に、4年目に向けた「宣言」でもあります。

3年前、大学の事後指導で生まれた「もったいない」という直観と勢いから始まった企画が、今や全国32都道府県から82名の教育実習生と、384名の参加者を巻き込む場になりました。

その中心にあるのは、特別派手な戦略でも、完璧な運営力でもありません。

教育実習という転換期に立つ学生の、まっすぐで純粋な声の結晶です。

それを聴こうとしてくれる先生方、保護者の方、民間の方、そして同じ世代の仲間たちがいてくれたからです。

教育新聞さんに2年連続で取り上げていただき、SNSで多くの方に応援していただき、何より、登壇してくれた82名の教育実習生がいてくれたからです。

教育実習座談会は、私たちだけでは創りきれません。

登壇してくれる教育実習生の皆さん。
足を運んでくださる参加者の皆さん。
広報や運営に力を貸してくださる仲間たち。

どうか、皆さんの力を貸してください。

一緒に、最高の景色を創りに行きましょう！