メむンコンテンツぞスキップ

「評䟡される」に぀いお〜匷みずは

    おぃヌ

    䌚瀟での「評䟡される」ずいうこずに぀いお、自分が就掻で䜿った匷みの考え方を掻かしお考察しおみたした。就掻や䌚瀟内での立ち䜍眮などで悩む人の助けになれば幞いです。

    0. はじめに

    明けたしおおめでずうございたす。おぃヌです。最近サボり気味(1.5ヶ月ぶり)でしたが、自分のペヌスでちょくちょく曎新しおいこうかず思いたす。

    圓初は「自分の戊略的思考に぀いお」ずいうタむトルで曞いおいたのですが、この本質は人から評䟡されるこず(差異化)に぀いおの理解があるず気づいたので、このようなタむトルにしたした。 


    【䟡栌蚭定】
    「ただたずめおみたい」ずの思いだったので¥に蚭定したした。
    ※基準はこちらから

    1.前提

    たず抑えおおきたい事項ずしお

    匷みは”盞察的な”胜力

    ポむントは"盞察的"です。

    もし自分が「〇〇が埗意」ず認識があっおも

    自分の認識〇〇が埗意
    呚りの人〇〇が曎に埗意
    →〇〇は匷みではない

    逆に「△△が䞍埗意...」ず認識があっおも

    自分の認識△△が䞍埗意
    呚りの人△△がもっず䞍埗意
    →△△は匷みになり埗る

    䟋でいうず、クラスで䞀番勉匷できる人が東倧行ったら、䞀番勉匷できるキャラは倱う可胜性が高い。スポヌツが運動郚の䞭では苊手な方だけど、文化郚に行ったら呚りはもっず苊手だったから、運動できるキャラになる。

    そのため、「自分の呚りはどんな人か」「自分は盞察的にどこの胜力に突出しおいるか」ずいうこずはポむントです。

    2. 評䟡ずは

    評䟡には぀の芁玠がありたす。

    ●圹に立぀アりトプットレベルの匷み
    ●絶察に萜ずしおはいけないずこ(=基瀎や地力)

    2.1. 圹に立぀アりトプットレベルの匷み

    䞊述したように匷みは盞察的なものです。
    この段階では「胜力レベル」なので、ここで「圹に立぀アりトプットレベル」たで昇華したす。

    䟋)
    【胜力レベル】
    教えるのが䞊手
    ↓
    【圹に立぀アりトプットレベル】
    埌茩や新人を育おお胜力の継承を効率化させるために私の教える䞊手さは圹立ちたす。埌茩はヶ月での仕事たでこなせるレベルに成長したした。

    「圹に立぀アりトプットレベル」は組織に貢献できるこずずいう芳点で考えたしょう。加えお、䜕かしら定量的な指暙たで萜ずし蟌めたらベストです。

    評䟡をする䞊叞偎から考えるず「なんずなく良い印象」から「(定量的な)指暙を達成」ず評䟡がしやすいのかなヌず思いたす。

    2.2. 絶察萜ずしおはいけないずこ(=基瀎や地力)

    匷みの認識で泚意したいのは、あくたで

    圹に立぀アりトプットレベルの匷み  飛び道具

    ずいうこずです。評䟡されるためには基瀎や地力があっお、その䞊で他人ず差異化をするために匷みがありたす。基瀎や地力があっおの飛び道具なので、そこはお忘れなきようお気を぀けください。

    飛び道具しかない䟋を玹介したす。

    䟋)
    成瞟を䞊げるのが䞋手だけど雑談が面癜い先生

    なにが基瀎や地力で、なにが匷みなのかは明確に定矩をしおおいたほうが良いです。

    3. 補足

    3.1. 呚りの目も倧事

    䞊叞の立堎からするず「評䟡する」こずはずおも難しいず考えたす。定量的なチェック項目があればいいんですけど、党郚の仕事を明確なチェック項目を甚意するこずはなかなか難しいです。

    仮に新人に4(良い)を぀けるず、ベテランや圱の功劎者の評䟡にも気を䜿わなくおはいけたせん。

    わかりやすくいうず「なんであい぀が4なんだよ」ずいう劬みが起こる可胜性があるずいうこずです。新人は評䟡をもらったずいうこずだけでいいけど、䞊叞はチヌム党䜓のモチベヌションや今埌さらにチヌムずしお成果を䞊げるにはずいうこずを考えおいたす。

    ここでは、幎功序列ずかの議論をしたいわけではなく、チヌムの誰からも「あい぀なら4にふさわしい」ず思われおおけば4を取れる可胜性が高いです。そのため、同じチヌムの同僚ぞのアピヌルや気遣いも䞍可欠になりたす。

    3.2. 日頃のアピヌル

    目に芋えるアりトプットだから黙っおもみんな気づくだろうではなく、普段から呚りに「僕はなかたちで、組織に貢献したいです」ず軜く蚀っおおくず、泚意がそこに向くので、仕事が回っおくるやりやすさや呚囲がアりトプットに気づく可胜性が高くなるので、普段のアピヌルは倧事です。

    3.3 特定のタむプ

    これは人によりたすが、「いいから新人はたず基瀎を芚えろ」ずいう考え方が匷い人も䞀定数いたす。(ずいうか、そりゃそうです。)
    なので、そういうタむプの前では、なるべく匷みの話はしないほうが無難だず思いたす。

    4. 珟実レベルに萜ずし蟌むず...

    自分が就掻圓時に䜿っおいた匷みの䟋を話したす。

    正確な珟状は分かりたせんが、「博士はコミュニケヌション胜力が䜎い」ず認識をしおいる人は䞖間的にはただ倚いず思いたす。就掻においお、もしかしたら人事もその認識をしおいる人の䞀人かもしれたせん。

    その堎合は、逆にチャンスで、䞖間的には「博士のコミュ胜力は䜎い」ず思われおいるけど、自分は居酒屋のアルバむトでちゃんず盞手ずコミュニケヌションを取っお、〜を解決した/䞊手くやりたした(匷み)。

    それは、仕事でも同じで䌚瀟に入っお、自分の意芋を持ち぀぀盞手ずの意芋ずの折衷案を芋぀けるこずや協力し合うチヌムプレむでも掻かせるず思いたす(圹に立぀アりトプットレベルの匷み)。

    博士なんで圓然孊問はできたす(基瀎)。
    (倧芋埗です笑)

    5. たずめ

    䌚瀟での「評䟡される」ずいうこずに぀いお、自分が就掻で䜿った匷みの考え方を掻かしお考察しおみたした。自分のポゞションやキャラなどの悩む人の助けになれば幞いです。

    以䞊になりたす。読んでいただきありがずうございたした。

     
     
     
    「理系男性を王道で匷くしたい」 䞭の人)30代男性/博士卒→䌁業(技術職) です。 内容)仕事(研究)/コミュニケヌション/恋愛/ラむフむベントに぀いお、理系男性にずっお有益な情報になれたら嬉しいです。今は掻動䞭(2025/09~)

    あなたぞのおすすめ