「おうち英語」の本質｜記事紹介

私の妻、周囲の子育てママから色んなことを聞かれるらしいのですが、中でも最も多い質問の一つが、

子どもの英語、何やってますか？

なのだとか。
妻の答えは決まっていて、

特に何もやってません！

だそうで…。
いや、私から見ても実際その通りなのですが、こうお答えすると拍子抜けされるようです。

東大卒ママの子育て！！
って言ったら、「なんかゴリゴリ英語詰め込んでそう」みたいなイメージがあるのかもしれません。笑

私たち夫婦としては、子どもが将来、
「英語やらないと、その先にある夢が実現できない！」
と思ったときに、

正しく努力できる
ベーシックな能力

を育てることを優先しているため、外国語学習にあまりこだわりがないのです。

…が、

こんなやり方もありかも！？

と思った記事をご紹介します。

１．「ゆる英語」の本質は「戦略性」

その記事がこちらです。

筆者のsatoyuさん、長期留学なしで英検1級を取られたということで、できる範囲でおうち英語をやっていく、というNoteを運営されています。

satoyuさんのおうち英語の基本スタンスとしては、ゆるく楽しく、着実に。
ポイントをまとめると、

• 通っている保育園や小学校など、子どもの生活基盤を壊さない

• 英語を勉強にせず楽しむ姿勢を重視

• 早期英検は目指さず、子どもの性格に合わせて習慣化

といった感じです。

中でも特筆すべきは1点目だなと感じました。

一見すると、単に物分かりのいい親、のように見えるかもしれません。
でもこれ、実は

ちゃんとした戦略

だな、と。

つまり、

• 語彙や感情表現のベースを日本語に置き続けつつも、

• 家では英語にしっかり触れ続ける

ことにより、いつでも

英語ゴリゴリ使う教育ルート

に乗ろうと思えば乗れる状態を保つことができますし、

日本語ばっかり使う教育ルート

で突き進もうと思えば突き進むこともできます。
選択に可逆性が生まれるのです。

記事のタイトルには

とありますが、

「ゆるい」のではなく、
戦略的に「撤退可能性」の高い育て方

をしているのです。

冒頭の、私の家のようなドメドメな子育て方針と比べてみてください。
我が子たちは、

日本語だけ使う教育ルート

からは簡単には撤退できませんよ。笑
撤退する力そのものを重視しているのだ、と言えば聞こえはいいですが、現実問題として、純ジャパの子が日本語ルートから降りるというのは猛烈なパワーを必要とします。

ということで、

「ゆる英語」の本質は、
撤退可能性を考慮した高度な戦略性

にある。
この記事から、まずはそんなことを感じました。

２．「英語教育」の本質は「自己の確立」

さて、ご紹介した以外にも、satoyuさんの記事を色々と拝見していると、

英語「を」

学ぶのではなく、

英語「で」

学ぶのだ、という意識の強さが垣間見えます。

言語は言語としても確かに面白い。
しかし、言語はツールでもあるのだから、
ちゃんとツールとしても活用しようよ、と。

例えばこちらの記事は、ハロウィンについて英語「で」学ぶ、という趣旨の内容です。

こちらも、葉っぱの色はなぜ変わるのかを英語「で」学ぶ、と言う趣旨の記事です。

別の記事にも、英語「で」学ぶ意識を持たれるようになったきっかけが綴られています。

私はこの英語「で」学ぼう、という視点に大いに共感しました。
というのも、

英語教育

というのは、最終的に

子どもの文化的・社会的
アイデンティティの構築

に行きつくからです。
以下は、ある有名な国際政治学者の言葉。

上記引用の通り、海外に出れば、真っ先に

自分は何者なのか

を問われます。
したがって、単に

英語「を」

学んできただけの人、というのは、海外で自分が何者なのかさえ伝えることができず、ショックを受けて帰国します。
ただ英語に詳しいだけだからです。

つまり、

英語「で」

しっかり学んできた人じゃないと、海外の人とは渡り合えないのです。

ぜひ、以下の素晴らしい記事を読んでみてください。

表面上は、七五三を英語で紹介する子どもたちの動画の良さを語る、という記事です。
しかし、ただ単に英語教育に熱心なだけの、

英語「を」学ばせる
ことしか考えてない人

には、こういった

日本文化×英語

という視点は、おそらく一生持てません。

なぜかといえば、繰り返しになりますが、
英語教育が最終的には

子どもの文化的・社会的
アイデンティティの構築

に行きつく、というシビアな現実を想像できないからです。
海外に出て問われるのは、

自分がどんな国で、
どんな風に育った、
どんな人間か、

ということだと、理解できないからです。

この七五三の記事を拝見して、satoyuさんが英語「で」学ぶことにこだわる理由の一つは、おそらくこの、

英語教育の本質＝アイデンティティ構築

であることを、スッパリ見抜いておられるからだろうな、と感じました。

誰もが分かり切った七五三のことを、わざわざ英語で紹介する。
普通の人なら、ただ「億劫なことをしているね」としか思いませんよ。

日本文化×英語→アイデンティティ構築へ、という

本当の価値

に気付いている人でなければ、こんな記事は絶対に出せないのです。だからこの記事は素晴らしいのです。

このように、satoyuさんの数々の記事からは、（おそらくはご自身の経験を踏まえた）英語教育に対するディープな戦略的視点、本質を鋭く見据える視点がそこかしこに垣間見え、それが読者を惹きつける「強み」になっておられるように感じました。

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(ご参考 2/2)引用した書籍

一言で言うと、

読むとちょっと頭が良くなる本

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引用した以外にはこんな言葉がお気に入りです。

圧倒的本質！！
もはや本質的すぎて全身がしびれますね。
もっとしびれてみたい方はぜひ！