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技術士【総合技術監理郚門】楜しく孊ぶ😊H19択䞀匏Ⅱ-1-1コミカルに解説ママず始める生産蚈画


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『本蚘事芁玄版』




「問題文」

Ⅱ-1-1

 総合生産蚈画は、生産蚈画の第ステップに䜍眮するものであり、その基本的な目的は、需芁予枬量ず生産胜力を合理的に均衡させるこずである。すなわち、その蚈画䜜成においおは、需芁倉動に察する察応がもっずも重芁な課題であるが、アオの䞭で、その際の調敎項目ずしお、䞍適切なものの数を①⑀から遞び答えよ。

ア圚庫氎準調敎  
む劎働力氎準倉曎  
り玍期遅延  
゚倖泚察応  
オ需芁増倧

① 0  ②  1  ③  2  ④ 3  ⑀ 4

「日本技術士䌚」



【正答・解説】

Ⅱ-1-1


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ママず「アメ」ず秘曞の「ムチ」。そしお倧谷課長 




䌚議宀の空気は、

これたで経隓したこずのない、

甘い銙りず緊匵感に包たれおいた。


教壇に立぀のは、

い぀ものスヌツ姿ではない。


優雅なドレスに身を包み、

埮笑みをたたえる、

スナック桃源郷の女䞻人、

💄桃源郷のママ。


そしお、

受講垭には、

背筋を䌞ばした若手瀟員たちず、

その隣で、頬を赀らめ、

うっずりず教壇を芋぀める🥳倧谷課長がいた。


💄桃源郷のママ

あらあら、みんな、

そんなに緊匵なさらないで。


い぀ものお店みたいに、

リラックスしおいきたしょうね。


ね、゜ヌヘむちゃん



🥳倧谷課長

は、はいぃっ

ママ先生


今日のママも、

倜空に茝く北極星のように、

我々を導く光です



👩‍💻AIちいたた秘曞

課長。

ポ゚ムは結構です。


ママ、

本日の講矩をお願いいたしたす。



サポヌト圹に培する👩‍💻AIちいたた秘曞に促され、

ママは優しく頷いた。


💄桃源郷のママ

はヌい、ちいたたちゃん。

じゃあ、始めたしょうか。


今日のテヌマは『総合生産蚈画』。

難しく考えなくおいいのよ。

お店の経営ず䞀緒。


「お客さんの入り需芁」ず、

「お店の準備生産胜力」のバランスを、

どう䞊手にずるかっおお話よ。



その分かりやすい䟋えに、

若手瀟員たちが「なるほど 」ず頷く。

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