教師なのに、息子に教師を勧められない私

私は小学校で働いている。

子供たちの成長を、毎日、目の前で見ている。

できなかったことが、できるようになる瞬間。
自信のなかった子が、手を挙げる瞬間。
涙のあとに、もう一度立ち上がる瞬間。

教師という仕事は、
間違いなく、人の人生を動かす仕事だ。

本当は、
もっと誇られていい仕事だと思っている。

それでも私は、迷うことがある

この教育界を、
自分の息子に勧められるだろうか。

責任感の強い担任が、
最後まで「大丈夫です」と言い続けて、
ある日、静かに限界を迎える姿を見てきた。

できる人に仕事が集まり、
断らない人が抱え込み、
真面目な人ほど疲れていく。

その現実を知っているからこそ、
簡単には言えない。

「教師って、いい仕事だよ」と。

でも、私は諦めたくない

教師という仕事は、
本来、尊敬されるべき仕事だ。

子供に挑戦を教えながら、
大人が疲弊している社会であってはいけない。

子供に夢を語りながら、
教師が未来を描けない社会であってはいけない。

もし、16歳になった息子が
こう言ったらどうだろう。

「先生って、なんか大変そうだね」

そのとき私は、
黙りたくない。

胸を張って、こう言いたい。

「大変だけど、それ以上に価値がある仕事だよ」
「人の人生を支える、すごい仕事だよ」と。

その言葉を、
迷いなく言える自分でいたい。

だから私は、問い続ける

担任は守られているか。
管理職は本当に支えられているか。
組織は、人をすり減らしていないか。

批判のためではない。

壊れる人を
これ以上増やさないために。

教育界の本当の価値を
守るために。

私が目指すgoal

16歳になった息子に、
「教師っていい仕事だよ」と胸を張って言える教育界をつくること。

働きがいがあって、
努力が報われて、
「学校の先生ってすごいね」と自然に言われる社会。

それを、本気で目指していく。

このnoteでは、

担任の孤独も書きます。
管理職の葛藤も書きます。
学校の構造の問題も書きます。

でも最後は、希望で終わりたい。

絶望では、何も変わらないから。

最後に

教育は、未来をつくる仕事だ。

その仕事を担う人が、
誇れない社会であっていいはずがない。

私は、教師という職業を
もう一度、誇れる仕事にしたい。

そのために、問い、書き、行動していく。

息子が16歳になるその日まで、
私は、自分の理想を諦めない。

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