担任の先生は必修事項‼️教育現場で「３」をナメてはいけない理由‼️

「3」という数から，どんな言葉やものを連想しますか？

「3」は魂、精神、肉体という「三位一体」を意味し，人間界や自然界を包括する宇宙の法則であると言われます。「三」という数字が使われたことわざも数多く思い浮かびますよね。人類の歴史を通して、やはり”3”という数字には常に独特な意味があって，古代のあらゆる文化にも存在していたとされています。
　そんな不思議で語り尽くせない「3」ですが，今日は教育現場で「3」という数をナメてかかってはいけないよ‼️😝というテーマです。学級経営や授業で意識してますか，3。意外や意外，これを意識することで，案外上手く行くようなことも・・・あるかもしれません🤣この記事を最後まで読めば，来週は「3」という数字が気になって仕方ない週になります👍

🟧3人組に何が起きるかを知る

学級の中で，ガッツリ3人組ができていたら，もうトラブル黄信号・・・というか，ほぼほぼ赤信号確定‼️これは，決して言い過ぎでも何でもありません。敏感にアンテナを張れるかは学級経営に大きく影響します。
「私たち，仲良し3人組〜😁💓」と顔に書いてあるのに仲良しでいいねぇ😌
なんて思っていては，後で大変なことになり，その頃にはすでに取り返せないほど問題は深くなっています。特に高学年，友達関係で悩んでいる女の子は表面上は笑顔でいることも多いです。呑気にそんな風に言っている先生見て「本気でそんな風に思ってるの⁉️わかってないなぁ😤」と知らないところで信用を無くしてしまうことだってあるのです🤣キツいぜ💦笑

では，どんなことに気を付けていればいいの⁉️

それは，次の二つのことわざを常に頭の中に叩き込んでおきましょう‼️

もう，そのまんまですね🤣🤣笑
このような「ことわざが」残っているということは，昔からずっと人間の本質はは変わらないということ😖💦
私は高学年の子どもたちに，この「ことわざ」を必ず伝えてから話すようにしています。3人でいることが悪いわけではありません。でも，複雑なトラブルであればあるほど，確実に3人という数で起こっています。つまり何も考えていなければ，それは必然な訳ですから，当事者たちが意識して行動しておく事で回避できる場合もあるのです。回避できるトラブルは自分達で回避する努力をする事は，大切な能力です。

もちろん，全てを回避する事ができる訳ではありません。友人関係で子どもたちは失敗して悩んでを繰り返して成長していきます。けれど，根気強く寄り添って伝え続ける事で子どもたちは気付くようになります。クラスで活動する時や，普段の遊びでも
「これは3人より，4人の方がいいよね」
「このケンカは，3人じゃなかったら防げたかも・・」
という言葉が自然と出るようになります。（♯根気強さが報われる瞬間🥹）

🟧エンディング✨

今回は学級経営において絶対にナメてはいけない数について考察しました。
「３」という数は歴史を見ても特別であることは間違いありません👍日頃から意識しておくと，新たな発見があるかもしれませんね‼️

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