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【児童書】『それで、いい!』を読んで、我が家のできごと&自分なりに書けばいいこと 思い出す。

    こんにちは。しぃーぺと申します。

    本日は、次女が、学校の図書館で借りてきた児童書に、とても励まされたので、その本の紹介と、我が家の出来事を思い出しましたので、そのことについて書きたいと思います。

    まずは、我が家の次女が借りてきた本がこちらです。↓

    『それで、いい!』
    磯みゆき作・はたこうしろう絵

    簡単に本の内容を紹介します。

    ◆本の内容

    きつねは、絵を描くのが、とても大好きでした。
    しかし、きつねの絵に対して、森の仲間たちが、好き勝手に色々と言ってきます。

    それを聞いて、きつねは、他のみんなから、認められるような絵を描こうとします。

    しかし、描くのが大好きだったきつねは、前のように絵を描くことを楽しめなくなってしまい、描き方さえも忘れてしまいます。

    そのきつねに、友だちのうさぎが、うさぎの行動と言葉で、きつねに想いを伝えます。

    そのことによって、きつねは、描くのが大好きだった自分の心を思い出します。

    私もnoteを書いていて、評価を気にして、いい文章を書かなければと思って、書けないという経験を何度もしています。

    そんな時、我が家の娘たちが、彼女たちのやり方で、色々教えてくれていたことを、この本を読んで、私は思い出したのでした。

    我が家の「それで、いい!」についての話。

    ◆長女うさぎちゃん
    私は、noteを書いた後、娘たちが希望すれば、読み聞かせをしています。
    先々週、PCに向かいながら、私が叫びました!「書けた!!」
    すると、娘たちが、「読んで!読んで!」と言って、長女は、私の隣に、次女は、私の足の上に座って、読み聞かせが始まりました。
    ちなみに、その時読んだ記事は、こちらの記事です↓

    読んでいるうちに、私は楽しくなって、登場人物に合わせて、声音を変えて、抑揚をつけて読んだりしていました。

    すると、そんな私の姿を見ながら、長女が、聞きました。
    長女「お母さん、書くの楽しい?」
    私 「うん。うまく書けた時はね。」
    長女「良かったね。お母さん、読んでる時も楽しそう。」

    ただ、その後、1週間程・・・
    文章が上手くかけず、ソファに座りながら、ため息をついている私に、長女が聞きました。

    長女「どうした?」

    私 「いや〜、やっぱり文章が上手な人って、沢山いるんだね〜。お母さん、最近、うまく書けないし、なかなかスキ♡やフォロワー増えないと、やっぱり、気持ち落ち込むね。」

    長女「そっか。でも、お母さん、誰かに評価されたくて、書いてるわけじゃないんでしょ?自分が書きたくて書いてるんでしょ。」

    さすが、長女するどい!
    「That's right!おっしゃる通りです!」

    つづいて・・・

    ◆次女うさぎちゃん
    もともと、「それで、いい!」の本は、次女が、学校で図書の時間に借りてきてくれた本でした。
    「今日は、この本借りてきたよ!なんか、絵がかわいいの。前に、借りた本と同じシリーズ!」

    ちなみに、前はこちらの本を借りてきました。

    「あ!これね!『みてても、いい?』もスキだったけど、今回は、どんなお話かな~?」と言いながら、私は、ページをペラペラとめくっていきます。

    すると、いつの間にか、夢中になって、読むのが止まらなくなり、あっという間に読んでしまいました。
    そして、涙が出てきました。

    「この本、借りてきてくれてありがとう。
    今のお母さんにとって、とても元気がもらえた本だよ」
    と、次女に伝えました。

    すると、次女は
    「良かった」と言いながら、本をジロジロ。

    「◯◯ちゃん(次女)も読む? お母さん、読もうか?」と聞きます。

    しかし、次女は、私の質問には答えず・・・
    ランドセルなどが置いてある自分の棚に向かい、
    ガサゴソ。
    「あった!」
    スケッチブックを持ち出してきて、
    私に聞きます。

    次女「クレヨンどこだっけ?」
    私 「え、あそこの引き出しにあるよ。」
    次女「あったあった!」

    先ほど読んでいた本を裏返して、床に座り始めました。

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    「それで、いい!」の裏表紙

    次女「りんご、描きたくなった。」

    そういって、本の裏表紙に描かれたりんごの絵↑を真似して、描き始めました。

    次女「できた!!」
    見て見ると、ただ、真似するのではなく、自分のオリジナルの絵も添えてありました。
    私 「上手!しかも、お花も描いたんだ!いいね!」というと。
    次女「うん!だって、りんごだけだと寂しいと思って!」

    そして、満足そうな顔で、こちらを見て、言います。
    「お母さん、写真、撮っていいよ!クレヨンも、この絵に使ったクレヨンだよ。」と。

    そうして、撮った写真が、こちらです↓

    画像
    次女が描いた絵とクレヨン


    長女は、言葉で。
    次女は、行動で。

    それぞれのやり方で、私に、自由に表現していいことを教えてくれます。

    私は、まるで、この本のきつねになった気持ちになりました。

    ありがとう。我が家のうさぎちゃんたち。

    児童書が教えてくれる。
    周りにいる家族が気づかせてくれる。

    新しいことにチャレンジしたものの、うまくいかないと悩んでいる方、表現することを迷っていたり、立ち止まっている方に、是非、読んでいただきたい1冊だと思いました。


    本日も、最後まで読んでくださってありがとうございました。

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    ずっと、学びの途中。卒業予定なし。40代、2児の母。 小さな挑戦や心が動いたことを、自分の言葉でゆるっと書き留めています。 不器用だけど一生懸命。 2025「#今年学んだこと」グランプリ受賞。 今日の注目記事に3回取り上げていただきました。

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