💐【自閉症】何度声をかけても動けないのはなぜ？切り替えられない脳の仕組みを知ると見え方が変わる！ | 子育て | 子育ての悩み | 特別支援教育 | 療育 | 放課後デイサービス | 放デイ | 学校 | 支援級 | 発達障害 | ASD | ADHD | 自閉症 |

こんにちは、春乃ひかりです。

今回は自閉スペクトラム症の切り替え困難の話です。

「あと5分でお風呂だよ」
そう伝えたのに、レゴに夢中になっている子どもはまったく反応しない。
何度も声をかけた結果、突然大泣きしたり怒ったりしてしまう。

そんな経験はありませんか？

保護者としては、

「聞こえているのに無視しているのかな」
「どうしてこんなに切り替えが苦手なんだろう」

と悩んでしまいますよね。

長男がYouTubeを見ているとなかなかやめられないどころか
一度止めてもまた見始めたりしていたので、
モニターの上にタイマーをつけてアラームが鳴ったらやめる習慣をつけているところです。
最近、タイマーの成果で自分から辞められるようになってきました。
次男は藤子・F・不二雄の漫画が大好きで、今は新おばけのＱ太郎にどハマりしていて声かけしても返事がなかなか出来なかったり、やめられません。

実は海外では近年、自閉症の子どもの切り替えの難しさについて、新しい視点から研究が進んでいます。

それは

本人のやる気や性格の問題ではなく、脳の注意の向け方に特徴がある

という考え方です。

今回は海外の教育現場や研究で注目されている「モノトロピズム」という考え方をもとに、自閉症の子どもがなぜ切り替えを苦手とするのか、そして家庭でできる支援方法について解説します。

1. なぜ自閉症の子は切り替えが苦手なのか

海外の研究者たちは、自閉症の人の注意の向け方を説明する理論としてモノトロピズムを提唱しています。

モノトロピズムとは、一度に少数の対象へ深く集中する認知スタイルのことです。

一方、多くの定型発達者は複数の情報へ同時に注意を向けやすい傾向があります。

例えば料理をしながら会話をして、テレビの音も聞くことができます。

しかしモノトロピックな脳では、一つのことに注意資源が集中します。

レゴを作っているときはレゴ。

絵を描いているときは絵。

ゲームをしているときはゲーム。

周囲の声や環境が入りにくくなるのです。

そのため、

「靴を履いて」

「宿題を始めて」

という声かけが届いていないように見えることがあります。

これは反抗ではなく、深い集中状態にあるためです。