作家。

文章表現
文字の芸術家

難しいことを
難しい言葉と
難しい表現で
難しく書くのは素人

本物の作家は
どんな人が読んでも
とても難しい
内容であっても

難なく読め
こころに
感動をおこす

感極まる
理解できる
納得できる

ちゃんとわかる
文章を作り出す

どんなに飾り立てた
美しい表現も
読んでもらえなければ駄文
理解してもらえなければ
書き直す

相手に伝わらなければ
意味がない

だから尊敬してる
だから偉大だ

過去の歴史は
文字でしか
知りえない
絵で見てなんとなく
想像しても
文字で初めて納得する

絵が文字に変化したのも
後の世に遺したい
伝えたい気持ちから

ボクらはみな
この先の未来に
文字以外でも
残せる方法
作り出した

キミの偉業
１００年先まで伝えよう

大尊敬のキミよ
キミは宝です
ボクの最も大切な宝です

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保護者らに時間制限で借りています
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ボクは朝
過去の
日経ウーマン読む
叔母さまが
読んだお古
貰って読む

普通に
中日新聞読む
日経新聞読む

そして
図書館で借りた本
二冊読む
パラパラ読み

好きなジャンル
科学誌
次に辞書や辞典
そして図鑑

物語るものでは
伝記や自伝
純文学

ちなみに一冊の本を
複数回
繰り返し読む
日にちをあけて
繰り返し読むこともある
夏休みに読んだけど
冬休みにもう一度とか

理由は
わからない
読んでる本
気に入ると
ノートに全文写す

日本語で
書かれていても
通解を書く

単語も調べる
（日本語の単語だよ）
言葉はこれで覚えた
読めない漢字も
ほぼこの繰り返し

ボクの保護者らが
九州弁と
関西弁がミックスされ
名古屋弁が
敢えてあって
独特な言葉つかい
であることを
それで知った。

もう少しいい？
今日ねおじいちゃまが
歌い出したの
突然

「ショウウィンドウ♪
万華鏡のよう♪
私を見る私がいるのよ♪」

ボクは
デタラメ歌ってる割りに
素敵な歌詞だと思って

「それからそれから？」
と、はやしたてて

すると隣で
おばあちゃまが
「懐かしいわね。
いわさきよしみさんの歌ね」

もちろんスグに
おじいちゃまのスマホで
ググる

動画で歌を確認
物凄く歌唱力のある子が
歌ってる

おばあちゃまの話だと
現在も生きてて
歌唱力の在る
実力派の歌手だという
姉妹で歌を歌ってたとか

そのときに
おじいちゃまが話し出す

「苦労した日々が
懐かしいな

何も無かった
何もできんかった
そう思ってたけど

野球も甲子園
行けんかった

みんな必死だった
ケンカもした
殴り合った

負けて泣いた
最悪だった
気がしたけど
違うなぁ
懐かしい良かった
いま想うと
それでよかった
悔しい想いしたから
学べたし

必死になれた
今じゃ宝物だ

あの日々は帰らん
貴重だ

大学行かずに
野球やらないかって
引き抜き貰ったけど
当時のおじいちゃまに
大学行けって

鬼だと思ったけどな
亡くなる少し前に

選手になるのは
ひとにぎり
それにかけるのもいいが
学べるのは
今だけだから
同級生と進学できることは
宝だぞって
本当に野球ができるなら
大学卒業しても
声がかかるって

そう話したとき
思ったね
大学進学で良かったって
少しの声かけで
舞い上がって
進学すてるほどの
腕じゃなかったし
体操部だったし」

「え？」

「野球部員少なくて
体操部だったけど
野球もしたんだよ」

すると
おばあちゃまが
「苦労した日々が
財産ね
泣いたけど
宝物だわ
辛くて辛くて
悩んだけど
本当に良かった
まだ
若かったのね」

２人の言葉の
真意を理解することは
難しいが

２人から学んだのは
いまを大切にすること
苦労も悩みも
未来においては
自分の財産になる

負けも失敗も
体験したほうが強い
経験は力になる
智慧になる

ではいまから
朝学習行ってきます



ボクは少し
風邪気味だ
キミはどうかな？

それじゃまた
あした

今日もありがとう