1日300秒で変わった、わが家のお絵描き時間

はじめに

わが家には、ちょっとしたルールがあります。

同じお題で、みんなで描く。

誰か一人だけじゃない。
上の子だけでもない。
下の子だけでもない。

3人全員が、同じテーマに向かう。

正解はない。
順位もない。
評価もない。

ただ、同じお題。

この“みんなで同じ方向を見る時間”が、
わが家を少しずつ変えてくれました。

しかも、たった300秒。

同じお題、違う世界

この前のお題は「サッカー」。

同じテーマなのに、
出てくる絵はまったく違う。

小5娘は、
ゴールや観客席まで描き込む構図タイプ。

小3息子は、
ドーンとシュートの瞬間。
ボールにはスピード線。

小1娘は、
大きな太陽とカラフルな空。
全員ニコニコ。

同じテーマに向かうからこそ、
違いがはっきり見える。

そしてそれが、面白い。

小3男子、300秒で覚醒

最近、ひとつだけ変えました。

「描きたい絵をスマホで探してから描く」

たったそれだけ。

300秒の中に
“ヒントを見る時間”を入れただけ。

すると、小3息子の絵が急に変わりました。

才能が伸びたというより、
きっかけが整った。

教えるより、整える

子育てって、つい

「こう描いたら？」
「もっとこうすれば？」

と言いたくなる。

でも今回思ったのは、

伸ばすのはアドバイスより
“環境”かもしれない、ということ。

・安心して描ける
・比べられない
・怒られない
・ヒントがある

それだけで、
子どもは勝手に伸びていく。

300秒の意味

300秒って、短い。

でも、

怒鳴るには十分な時間。
笑うにも十分な時間。
向き合うにも、十分な時間。

大事なのは長さじゃなくて、設計。

怒鳴らないのも、
伸ばすのも、
才能じゃなくて仕組み。

今日の問い

最近、お子さんが「急に伸びた瞬間」はありますか？

もしかしたらそれは、

頑張らせた日じゃなくて
整った日かもしれません。

おわりに

わが家のお絵描き時間は
たった300秒。

でもその積み重ねが、
きっと未来を作る。

今日も焦らず🍡

今回のこの記事は、たかっちさんの「#300note祭り」参加記事になります。

300という数字を記事内に入れ込むというお題がユニークですね
私も自分の発信している内容で300という数字が、子育ての中でどのような数字になるのかなと色々考えてみました
たかっちさん、素敵な企画をありがとうございます！
お祭りは、本日15日までになっています

私はこのお祭りに参加して、
いつもは子育て関連の記事を中心に読んでいるのですが、
他ジャンルの記事に触れることができました。

新しい視点に出会えて、
ますますnoteへの情熱が高まりました。

こんな機会をつくってくださった
たかっちさんに心から感謝です。

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おだんごさん🍡
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