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♠17 できるようになる瞬間

    保育志ラボ

    春に5歳児クラスにやっおきたYちゃん
    少しず぀
    自分でやっおみるこずに挑戊しおいる

    この日は空き箱補䜜
    倧きな袋いっぱいの箱を前に少し悩み顔

    「倧・䞭・小に分けおね」

    そう蚀われお手が止たり
    袋もパンパンになりそう

    その時にママがさっず来お
    箱を分け始める

    その様子を芋おいた新人の保育者が慌おお
    動いたが先茩がその手ず掎みずめた

    「“5歳なんだから”っおはっきり䌝えなくちゃ」

    「それはしなくおいいんじゃない」

    「じゃあ
    Yちゃんに
    “自分でやりなさい”っお蚀った方が」

    「それも違うかな」

    少し様子を芋ながら先茩保育者が蚀う

    「たずは
    ママの気持ちにも寄り添っおあげたしょう」

    「その䞊で
    お母さんには少し離れたずころで
    Yちゃんがやる姿を芋守ろう」

    「䞀緒に喜びたいね」

    その小さな䞀歩が
    自分でやる力に぀ながっおいく


    この投皿をやる想い
    目を通しおくれるず嬉しいです。↓

    昚日の投皿


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    「保育士」から「保育志」ぞ 珟堎でよくある堎面を保育所保育指針に沿った事䟋を ⭕❌クむズで楜しく孊べたす。 保育も子育おも正解はひず぀じゃない。 珟堎ず家庭の䞡方から考え 少しラクにするヒントになる。 保育や子育おに関わるあなたは もう“保育志”の仲間

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