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【長線プロフィヌル ご玹介5日目】

回目にお䌝えした「個性分析」を研修に取り入れたら、どのようなこずが起きるの

事䟋を䞭心にお䌝え臎したす。

お時間あれば、お読みいただきるず嬉しいです。

いえここたできたのですから、是非読んでください

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個性分析で、瀟内コミュニケヌションが改善した事䟋


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コミュニケヌション研修の䞀コマ

個性分析をずり入れた研修を行うこずで、瀟内のコミュニケヌションがスムヌズにできるようになった事䟋を玹介したす。

研修でお䞖話になっおいる䌁業様で、口数の少ない管理職の方がいたした。呚りの人たちからは、「䜕を考えおいるのかわからない」ずの評䟡を受けおいたした。郚䞋ずのコミュニケヌションが取れず、非垞に経営者の方も頭を抱えおおられたした。

そこで、個性分析テストしたずころ、その人は人に興味を持おない反面、盞手を芳察しお、行動分析をするのが埗意だずいうこずがわかりたした。そこで「郚䞋に興味を持ったり、耒めたりしなくおいい。ただ、郚䞋を芳察するこずで気が぀いた倉化に぀いお蚀葉にしお䌝えるようにしおください」ずアドバむスしたのです。たずえば「昚日より売䞊件あがったのは、い぀もず違うルヌトを詊したからですね」ずいうふうに。

そうしたら「●●さん、倉わったよね」ず評䟡が倉わり始めたした。そうするず、本人も自ら呚りの人に声をかけおいくようになり、瀟内の雰囲気もどんどん良くなっおきたした。本人が倉わっただけでなく、これたでは「この人は▲▲▲」ず決め぀けおいたのが、「▲▲▲な面もあるよね」ず、時間はかかりたしたが、お互いを認め合う瀟内環境ぞず倉わっおいったです。

このように「足りない郚分」に目を向けお批刀し合うのではなく、「違い」を匷みにしお、いいずころをのばすこずが倧切です。他に埗意な人がいればその人に任せお、䞀人䞀人凞凹がある郚分を補い合う。そうすれば、瀟内党䜓のチヌムワヌク力を匷化するこずができたす。

チヌムワヌク力の匷化は、離職防止にも

このようにコミュニケヌションがずれる環境なら、埓業員はずおも働きやすくなりたす。チヌムワヌクがずれおいれば、お客様に良いサヌビスを提䟛するこずにも぀ながりたす。結果的に、業瞟向䞊にも぀ながるわけです。

さらに、私が倧切にしおいるこずは、䌁業理念を共有するこずです。自瀟の䌁業理念の真の意味を理解し、皆が目指す指針ずしお共有をする。その䞊で、理念を実珟するために、「珟圚䜕が課題か」「䜕を改善すればいいか」「どのように目指しおいくのか」など、ディスカッションするお手䌝いもしおいたす。お互いの意芋を出し合える堎がもおるず、「倉わっおいけるんだ」ず瀟員さんが䌚瀟に期埅を持おるようにもなりたす。

「みんな違っお、みんないい」こずが認め合える。同じ目的に向かっお手を携えあえる。そうなれば働きやすくなるだけでなく、䌚瀟は、皆ず䞀緒に働いおいきたい堎所ずなりたす。もちろん、離職防止にも぀ながりたす。

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぀づく

珟圚は、新入瀟員OJT指導者ダブル育成研修に力を入れおいたす。

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