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芋出し画像

䞻䜓性が育぀暮らし



    子育おをしおいるず、

    「もっずこれをやらせたい」
    「あれも経隓させたい」

    そんなふうに思うこずがありたす。

    私もずっずそうでした。

    でも子育おを続ける䞭で、
    少しず぀気づいおいったこずがありたす。

    息子は今、お絵描きず折り玙が倧奜きです。

    我が家では折り玙は
    日々の生掻に欠かせないものになっおいたす。

    でも以前の息子は、
    なかなか折り玙に興味を瀺したせんでした。

    姉は倧奜きだったのに。

    䞀緒に楜しめたらいいなず思いながら、
    でも無理匷いはしたくない。

    そんな時、
    息子の倧奜きな新幹線を
    䞀緒に折っおみたした。

    するずそこから、
    どんどん折り玙が奜きになっおいきたした。

    その時気づいたこずがありたした。

    奜きなこずを絡めたら、
    男の子だから、女の子だからっお
    きょうだいで遊びを分ける必芁もない。

    私が倧切にしおきた遊びは、

    積み朚も
    絵本も
    ボヌドゲヌムも
    お絵描きも
    折り玙も
    手芞も
    料理も

    その子自身の奜きな楜しみ方で
    広げられるんじゃないかず
    思うようになりたした。

    その子自身の成長ず興味を
    ちゃんず芋おいこう。

    長女ずの違い。

    関わり方の違いの倧切さ。

    それを感じた時、
    初めお二児の母になったような気がしたした。

    それからは、

    䜕か䞀緒にやっおみたいこずがある時、
    その子の奜きなこずから広げるようにしたした。

    するず息子は、
    男の子だから女の子だからずいう区別なく、

    折り玙。
    あやずり。
    手芞。
    織り機。

    姉ず同じこずを䞀緒に楜しむようになりたした。

    奜きなこずを入り口にするず、
    䞖界はどんどん広がっおいく。

    そのこずを、
    息子が教えおくれたした。

    ずころで、

    子育おをしおいるず
    「䞻䜓性を育おる」ずいう蚀葉を
    よく聞くようになりたした。

    でも私には、
    その蚀葉がずっずピンずこなくお。

    小さい頃から、
    やりたいこずができお、
    アむデアがわいおきお、
    自分の意芋があるのが
    圓たり前だったんです。

    だから最初は、

    わざわざ育おるものなのかな?

    そう思っおいたした。

    でも振り返っおみるず、

    私の䞭に䞻䜓性があったのは、
    自然に育ったものではなくお、

    䞡芪が䜜っおくれた環境ず関わりの䞭で
    育っおいたものだったんです。

    やりたいこずをやらせおくれた。

    私を信じお、口出しせず芋守っおくれた。

    絶察に裏切らない味方でいおくれた。

    私の意芋を倧切にしおくれた。

    その積み重ねが、
    私の䞭の䞻䜓性になっおいた。

    䞻䜓性は教え蟌たれるものじゃなくお、
    そういう日々の暮らしの䞭で
    自然に育っおいくものだったのかもしれない。

    そう気づいおから、

    たず目の前の子を芋るこず。

    その子が今、䜕に倢䞭になっおいるか。

    䜕に目を茝かせおいるか。

    そこを倧切にしようず思うようになりたした。

    もう䞀぀、
    倧切にしおきたこずがありたす。

    それは、
    環境を敎えるこず。

    子どもは倧人が思っおいる以䞊に
    芖野が狭いんです。

    目の前のものしか芋えおいない。

    だから、

    したっおあるものは、
    ないのず同じ。

    芋えおいおも届かない堎所にあるず、
    「これ出しお」ず芪に頌たなければならない。

    そのワンクッションが、
    子どもの「やりたい」を止めおしたう。

    だから私は、

    ハサミもテヌプもクレペンも、

    子どもが自分で手に取れる堎所に眮くようにしたした。

    倧切なのは、
    芪が゜ワ゜ワしないものを遞ぶこず。

    安党で、質の良いもの。

    芪が介入しなくおも倧䞈倫なものを遞んで、
    環境を敎える。

    最初はその䞀歩が螏み出せたせんでした。

    棚は䜕がいいのか。
    買いに行く時間もない。
    子育おで粟䞀杯。

    でも䞀床そこを敎えお、
    子どもたちの遊びが倉わるのを芋おしたったら、

    もう環境の倧切さを手攟せなくなりたした。

    環境が敎うず、
    子どもは自分で動き出す。

    そしお私も、
    䜙蚈な声かけが枛っお
    楜になれたした。

    やらせようずしなくおいい。

    目の前の子を芋お、
    奜きなこずを芋぀けお、
    そこから広げおいく。

    そしお子どもが自分で動ける環境を敎える。

    䞻䜓性は、
    教えるものでも、育おるものでもなく、

    その子の䞭に
    もずもずあるものが
    育っおいくのだず

    私は今、そう思っおいたす。

    【おたけ】
    ◻はさみ
    2歳前から我が家ではハサミを目の届く堎所に眮いおいたす。
    本人が興味を瀺した時に手に取り
    たずは詊行錯誀
    時期が来るず手が動くようになっお
    䜿い方がわかるようになっおきたす

    こちらのハサミは
    手は切れないけどしっかり切れる
    我が家では子育おの必需品のものです。

    こういうものに出䌚うず
    母の゜ワ゜ワや䜙蚈な口出し、危険ぞの䞍安がなくなりたす。

    このハサミに出䌚えたのは
    長女が小さな頃からずっずお䞖話になっおいる
    静岡県にある絵本ずおもちゃのお店【癟町森さん】のおかげです。

    ぜひ、チェックしおみおください。

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    【折り玙】
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    難しくお子どもはもちろんわからない
    『ママヌどうやるのヌ』
    『ママヌやっおヌ』

    でもママもわからない、難しい🀊
    そんな折り玙の本だず
    心が折れたすし
    ママもだんだん焊っおむラむラしおきたすよね

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    折り玙デビュヌに本圓におすすめです

    5回おったらできあがりはじめおのおりがみ
    著者線集 新宮 文明(著) , カナヘむ(çµµ)
    出版瀟 高橋曞店

    こういった物遞びや道具遞び䞀぀䞀぀を
    倧切にするこずで
    ワンオペや子育おの心の䜙裕や楜しさが
    ずいぶん倉わったのでした。

    ※この蚘事にはアフィリ゚むトリンク楜倩ROOMを含みたす。

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